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图书馆咨询内容（样例5）

第一篇：图书馆咨询内容广州少年儿童图书馆的服务项目1、图书外借服务：凭借书证借阅图书，借书证类型请参阅“办证须知”。2、期刊外借服务：凭证借阅，请参阅“办证须知”。3、图书续借服务：读者如有需要，所借图书可续借一次，续借期与原借期相同，过期图书和预约图书不接受续借。4、预约借书服务：当所需图书已借出时，读者可凭借书证在出纳台借书处办理预约手续，图书回馆后，工作人员会以电话方式通知取书。5、集体外借服务：服务对象：幼儿园、中小学凭单位证明、办证申请向借阅部申请开办图书流通点服务并办理集体借书证。每证押金300元，工本费10元，外借图书100册，借期半年。外借图书可由办证单位自行挑选或委托图书馆代选，原则上自行解决交通工具。6、闭馆日还书服务：星期一闭馆日在一楼设立还书箱，提供读者还书服务（还书时间：9:00-17:00）。★图书外借规章制度1、借书证是读者外借图书的有效证件，限本人使用。2、读者外借图书，须持借书证及图书在出纳台办理借书手续，借书册数、期限视借书证的类型而定，逾期还书每册每天交滞纳金一角。3、借书时请检查所借图书有否污损、缺页，若有污损，请向工作人员提出，加盖污损章后方可借出；缺页图书不外借。还书时若有污损、缺页，视损坏程度按图书原价的0.1～1倍赔偿。遗失图书按图书原价的1.4～3倍赔偿。1、定期出版两种信息刊物：《芳草地》（面向教师）、《星星树》（面向学生及家长）；2、提供个人信息服务。为教师、专业人士等提供所需专题的信息搜集服务。本馆已完成的信息咨询服务课题有：关于素质教育与创新教育的研究；各地学校人事制度改革经验、措施和办法；小学自主教学、学校教学行政管理；小学生科技制作；学校教育与家庭、社会教育；思品教学模式；广州公民道德与素质等，欢迎垂询。1、素质兴趣班：长期在馆内开办写作、英语、电脑、书法、美术等科目的少儿素质兴趣班，师资优良，寓教于乐；2、不定期在馆内开展各种形式的比赛，对参赛学生开展专业培训；1、不定期出版推荐书目，给读者推荐好书、新书；2、不定期开展“走进图书馆”活动，组织读者参观图书馆，使读者对图书馆的工作流程有全面的了解；3、开展读书活动，对读者进行图书馆知识的宣传与辅导。广州少年儿童图书馆有专人提供咨询服务，负责解答读者利用图书馆过程中产生的各种问题。一、咨询范围：1、为读者解答在查找图书时提出的一般性问题。2、为学生开展研究性学习提供专题咨询服务。3、为教育工作者提供参考咨询、课题咨询服务。二、以往咨询专题：、小学语文五年级教案资料2、关于素质教育与创新教育的研究、各地学校人事制度改革经验、措施和办法等资料4、语文作文5、阅读教学6、思品教学模式7、小学生科技制作8、小学自主教学9、小学学校教学行政管理10、分层教学资料11、小学数学教学与学生创新能力培养12、数学与德育13、小学数学教学专题资料14、学校教育与家庭、社会教育15、广州各大桥情况16、师德专题17、活动教学第二篇：图书馆参考咨询部工作总结图书馆参考咨询部工作总结转眼本学期已经渐进了尾声，回首今年工作，我在岗位上，有收获、也有不足之处，感谢各位领导对我思想上和工作中给予的帮助与指导，使我在岗位上不断成长。现对今年本人在图书馆岗位工作的表现总结如下：认真完成参考咨询岗位工作，上学期开学初，协助制定了参考咨询部各项规章制度，开展文献传递、查收查引、论文检测等服务。通过ZADL平台、读秀、馆际互借交流群等等渠道为读者开展文献传递，接受论文查收查引咨询及委托；通过电话、邮件及时为读者反馈论文收录及被引用检索信息，并解答读者利用图书馆资源和服务时遇到的问题，帮助读者获取数字资源；协助完成论文学术不端检测工作，为各学院教师职称论文检测提供检测结果报告。完成图书馆通讯编撰工作。撰写多篇通讯稿及时报道部门相关工作。参与了图书馆馆内文化布置工作。收集、整理、编撰了图书馆简报。读书节期间，及时宣传图书馆公众微信号，为读书节活动设计海报，并参与开展了数字资源咨询会、主讲了数字资源推广讲座，参与开展读者问卷调查活动，并统计数据、撰写调查报告。本学期初，参与开展图书馆新生始业教育；并完成了相关案例材料。参加了图书馆各种活动和比赛，获得了良好的反响。另外，积极参与学习交流活动，多次到校外交流。本是充实的一年，但我在工作也有所不足，给工作开展带来了一些困扰，这是今后要注意改进的地方。今年是成长和收获的一年，这背后离不开领导和同事们的悉心帮助和共同努力。希望在新的一年能更好的为读者服务。第三篇：事业单位考试图书馆参考咨询复习资料事业单位图书馆参考咨询复习资料◇参考咨询馆员的职责：图书馆利用指导、解答读者提问、馆藏建设、图书馆公共关系◇参考咨询工作是一项对于需求知识和信息的读者给予直接的、个别帮助的服务工作◇参考咨询是图书馆员