图书馆2010年国际儿童图书日活动方案.docx

图书馆2010年国际儿童图书日活动方案

第一篇：图书馆2010年国际儿童图书日活动方案亲爱的小朋友们：为营造活泼向上的书香校园，发挥图书馆公益性文化宣传阵地作用，活跃儿童图书日生活，发挥同学们特长，提高同学们全面素质，让同学们过一个快乐、向上的暑假生活。我馆结合实际开展儿童图书日活动如下：一、活动目的：营造活泼向上的书香××，发挥学生参与社会实践能力及特长，促进学生全面素质，过一个快乐地暑假生活。二、活动主题：多彩的图书馆文化，欢乐的暑假生活。三、活动时间及地点：1、启止时间：4月1日——4月20日其它各项活动时间以活动安排表或海报为准。2、活动地点：××区图书馆四、活(来源：公务员在线http://）动安排：（一）读者实践活动：1、小小图书管理员（小小义工真能干）：4月初参加一次图书采购的社会实践活动；2、小小图书管理员：面向××区各中小学校招聘，年龄10—13岁，共招聘8人，3、时间（小小义工真能干）：4月1日—4月20日结束，日常参与图书管理，时间星期一至星期五下午2：30分至5：30分，每次2人。（星期三学习时间不参与，有事电话通知。）4、活动结束时，每人可免费办理读者借阅证一个，并给以其它方式奖励和证明。（二）讲座辅导：1、少年儿童书法：影视专题片或请请老师上课。2、影视专题片：《改变，从阅读开始》（三）趣味活动：1、猜谜语：同学们(小朋友)自主参与，现场兑奖。2、拼图比赛：以现场参与人员多少分组或个人参与进网行比赛，要求在规定时间内，按规定样式先拼出者为胜，取前10名，评一、二、三等奖，并发纪念品。（四）少年儿童电影展播：共4场。五、活动安排及要求：1、请图书馆全体工作人员以积极主动的主人翁精神参与到本期活动，并按照分工主动协助做好使用材料、工具的准备工作。2、凡涉及到的工作人员，要清楚自己所承担的活动内容、要求和程序。3、做好各项活动的现场或前期参赛选手的选拔工作。4、严格要求，认真做好活动中的安全防范工作，防止发生意外。六、未尽事宜另行通知，并请各位同事、同学们提出宝贵意见。第二篇：国际儿童图书日国际儿童图书日“国际儿童图书日”是国际少年儿童读物联盟(IBBY)发起的,定在每年的4月2日.这一天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日,每年的4月2日,他都会在全球无数小朋友的阅读中重生.国际儿童图书评议会确定,从1967年开始以童话作家安徒生的诞生日4月2日作为“国际儿童图书日”.第三篇：国际儿童图书日主题班队活动方案国际儿童图书日主题班队活动方案一、活动主题让书香伴我们成长二、活动目的通过本次班队活动，使同学们了解“国际儿童图书日”由来和意义，明白读书的好处，养成良好的“悦读”习惯，让书香伴随美好的童年。三、活动时间2012年4月6日下午四、活动主持应思怡钟泽华五、活动准备1.请2名同学准备“我与书”的故事，请3名同学朗诵儿歌。2.请每位同学准备1张书签，上面写上“读书座右铭”.3.活动当天请每位同学带2本书到学校，参加模拟图书馆阅览活动。4.请同学们熟悉歌曲《读书好》。六、活动安排（一）“国际儿童图书日”的由来1.请同学们回答“国际儿童图书日”是哪一天，怎么来的？2.请章月同学介绍国际儿童图书日来历。国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的4月2日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”.3.请同学们回答安徒生的童话有哪些？《皇帝的新装》、《海的女儿》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》等（二）读书的好处1.请同学们回答看书的好处？2.请唐云泽和陆陶然同学说一说“我与书”的故事（可以是我最喜欢的一本书、我的看书习惯等）3.介绍“读万卷书、行万里路”4.观看mtv《跟着课本游绍兴》（三）让我们爱书吧1.我们们爱护书籍，观看视频《鲁迅爱书的故事》2.请同学们拿出事先准备好的书签，四人小组交流书签上的座右铭，每组推荐一名代表在班级交流。3.请陶家润、唐彬译、蒋涵宇同学朗诵儿歌。（陶家润）读书幸福手捧课本我朗读，字字句句吐珍珠。倘若问我何感受？我爱读书我幸福。（唐彬译）小书箱我有一个小书箱，各种图书里面藏。书是我的好朋友，每天和它手牵手。（蒋涵宇）小书屋小书屋，四方方，像座花园飘花香。同学们，来读书，好像蜜蜂采蜜忙。仔细认真不马虎！4.全班齐唱歌曲-《读书好》（四）请辅导员韩老师讲话。（五）班队活动后到活动室参加模拟图书馆阅览活动。第四篇：4月2日“国际儿童图书日”主题活动方案一、活动目的：4月2日是“国际儿童图书节”，一方面为了纪念著名童话作家安徒生，另一方面为了提倡多读好书，多读有益的儿童读物并能通过读书活动与同龄人交流读书心得，建立友谊，并且通过捐出一本自己读过的好书送给贫困山区的同龄人，为“