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城乡环境综合治理知识[本站推荐]

第一篇：城乡环境综合治理知识[本站推荐]城乡环境综合治理知识卫生是人类健康的基本需求，环保是人类生存的重要保障。开展城乡环境综合整治活动，是促进和谐村居建设的重大举措，对于改善人居环境，提升文明程度，塑造温岭良好形象具有十分重要的意义。我们应做好六个结合，实现工作全覆盖。一、校园环境治理与学校常规管理相结合。据城乡环境综合治理“进学校”活动的总体要求，结合教育和学校工作规律与特点，以常规管理促进校园环境美化、净化，以环境整治促进常规管理规范化、精细化，提升教育教学质量。二、校园环境治理与文明素养教育相结合。积极开展校园环境综合治理，同时加强对学生的行为规范教育、健康教育、环保教育、礼仪教育和习惯养成教育，帮助学生树立卫生、文明观念，增强节约、环保意识，摒弃乱丢垃圾、随地吐痰等陋习。三、校园环境治理与育人环境创建相结合。积极创建节约型校园、校风示范学校、卫生学校等活动为载体，加强办学基础设施建设和校园文化建设，以及校风、学风建设，优化学校整体育人环境。要抓住灾后重建和城乡环境综合治理的契机，做好规划，使基础设施建设和校园环境绿化美化一步到位。四、校园环境治理与学校安全教育相结合。在校园环境治理中，要加大对学生安全教育的力度，排查和及时整改安全隐患，建立健全安全管理制度，制定相关应急预案，做好饮水、食品卫生、疾病防控工作，积极与相关部门协调配合，整治校园周边环境，改善校园周边环境，确保校园平安稳定。五、学生自我管理与建立专业队伍相结合。各级各类学校要根据本校的实际情况组织学生参加义务劳动、义务宣传等活动，鼓励学生成立各种小组，主动参与、监督全校清洁卫生和环境保护工作，使广大学生受到教育，加强自我管理，形成爱护环境、保护环境的良好意识。同时，要加强校园保洁和绿化等专业队伍建设，提高专业技术水平，促进校园环境建设上水平、上台阶。六、环境集中整治与长效机制建设相结合。在集中整治校园环境的过程中，认真总结经验，形成考核标准，建立并完善评价和管理制度，加强工作督查，严格问责，形成城乡环境综合治理“进学校”活动的长效机制。第二篇：城乡环境综合治理知识问答城乡环境综合治理知识问答1、城乡环境综合整治工作的重要意义是什么？城乡环境综合治理是践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观的具体行动。整洁优美的环境，是经济社会发展的重要依据和综合竞争能力的重要因素，是提高人民生活质量、改善民生的重要举措。开展城乡环境综合治理，对推动我市改善和优化旅游业发展环境，重塑旅游形象，恢复市场信心，促进我市恢复重建具有十分重要的意义。2、城乡环境综合整治分几个阶段进行？答：展开阶段（2008年11月至2009年2月）、深化阶段（2009年3月至2010年2月）和提高阶段（2010年3月至2010年9月）。3、城乡环境综合整治在展开阶段、深化阶段主要抓好哪几方面的工作？在提高阶段要开展好哪两个活动？答：在展开阶段主要抓好城市容貌治理工程、乡镇整洁工程、村庄清洁工程、文明和卫生常识普及行动。在深化阶段主要抓好城市环境改造工程、乡镇容貌整治工程、村庄庭院美化工程、公民素质提升工程。在提高阶段要开展好“完善提高、健全机制”活动和典型教育示范活动。4、旅游行业的城乡环境综合整治的口号是什么？答：人人都是组织者，个个都是参与人5、景区景点在城乡环境综合整治中要做好哪些工作？答、做好宣传工作，充分发挥景区游客中心、候车点、标识标牌、游客手册、游客须知、解说词、导游词、宣传光碟、触摸屏、门票等在文化传播方面的功能和作用，积极宣传城乡环境综合整治的重要性；做好践行工作，将城乡环境综合整治同景区景点的管理工作相结合加强景区基础设施和服务设施建设，加强生态环境治理，促进景区环境质量全面提升；6、城乡环境综合整治的“七进”具体指什么？答：具体是指：进机关、进企业、进学校、进社区、进村庄、进景区、进家庭。7、城乡环境综合整治的“三个集中整治”“三支队伍一个机构建设”指什么？答：“三个集中整治”是指：集中整治乡容村貌，集中整治交通沿线、集中整治重点部位；“三支队伍一个机构建设”是指：建设职能化的管理队伍、专业化的技术队伍、市场日常保洁维护队伍。8、城乡环境综合整治的“七项制度制定”指什么？答：指的是：制定目标考核制度、投入保障制度、督查问责制度、公共资源经营管理制度、宣传教育制度、社会民意调查测评制度、曝光制度。9、城乡环境综合整治评价体系标准指哪“四化”？答：“清洁化、秩序化、优美化、制度化”。10、城乡环境综合整治中的“三节、三美、六不”具体指什么？节约每一滴水、每一张纸、每一度电；创工作环境美、家庭环境美、居住环境美；不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱倒污水、不乱贴乱画、不乱放养家禽、不乱停乱放11、城乡环境综合整治的重点是什么？五乱指哪五乱？答：城乡环境卫