外出学习汇报交流材料（共五则范文）.docx

外出学习汇报交流材料（共五则范文）

第一篇：外出学习汇报交流材料外出学习汇报交流材料2014年5月9日我有幸参加了县教育局组织的到永靖县移民小学和水电四局小学参观交流学习活动。同时，非常感谢学校领导给我这次外出交流学习的机会，让我从狭隘的圈子里走出去开拓眼界，并身临其境的感受不同学校的文化氛围。5月9日上午我们参观了移民小学，它于2013年9月迁入新校区，占地约68亩，包括两栋教学楼和一栋综合办公楼，学生500多人，教职工70人，是永靖县唯一的一所省级标准化公办小学。该校的办学理念以阳光为主题，内容为建阳光学校做阳光教师当阳光家长育阳光学子，办学目标是教育装备高起点、校园文化高品位学校管理高层次、教师队伍高素质、课堂教学高效率、全面育人高质量，另外该校还有阳光教师目标、阳光学生目标、阳光家长目标。在移民小学，给我感受最深的可以总结为热情、干净、整洁。不管走在哪里，都可以听到同学们热情的问好声，还有老师们热情的招呼声。学校的三栋楼相距很近，也没有很多的名贵花草，但校园里很干净、很整洁，学生们在楼道里玩的很高兴。楼道里悬挂着一些名言警句、字画和提醒学生注意安全的标语，给人以奋进向上的力量。在每个班级教室的外墙上，都有不同风格、个性的墙面布置，进入教室就会给人以温馨的感受（播放照片，逐一讲解）。下午，我们主要到水电四局小学进行了观课学习。水电四局小学占地面积约3500平方米，包括两栋教学楼，学生约1300多人，教职工45人。该校以“依法治校，以德治校，科研兴校，质量立校”为宗旨；以“诚实、明礼、勤奋、创新”的校训；以“尊师、守纪、求实、进取”的校风；以“尊师、勤学、乐学、会学”的学风；以“严谨、求实、奉献、爱心”的教风，从严治校，强调“质量就是生命”，走“全面发展，突现特色”之路。近几年，该校把英语教学和德育教育作为办学特色，并且取得了一定的成绩，多次获得水电总公司、水电四局“输送人才先进单位”，多次被临夏州人民政府、永靖县人民政府授予“先进教育集体”的荣誉称号。多看才有比较，比较才有反思，反思才有收获。这次外出交流学习我最大的收获就是加深了对校园文化建设的理解。就像一个人一样，他有外在得体的衣着打扮加上由内而外散发的气质才能彰显他的品味，一个学校的校园文化就是校园精神的内涵与内涵所呈现的模式进行完美的结合。这种文化是一种气质，是你从校园的一砖一瓦，一草一木，师生的一举一动，就能感受得到的。学校要打造鲜明的校园文化，就需要每一位教师，每一个学生的共同努力，让每一个来我校的人都感受到学校的魅力。第二篇：外出学习交流汇报材料2010年10月26日我怀着激动的心情，带着一丝新奇和兴奋，也包含着对名家的无限敬仰赶赴寿光参加了潍坊市小学数学教学研讨会，10月27日全天我们观看优质录象课，同时聆听了各地区的经验介绍。17月28日上午现场观摩了五节优质课，下午聆听了全国小学数学教育知名专家对现场课的精彩点评和《关于提高数学教学有效性的若干问题》的学术报告。三天时间，整整12节课，我们亲眼目睹了名师的风采，聆听了名师精彩的课，真是无比的荣幸和自豪，虽说是坐得腰酸背痛，但尽情感受着名师们各种不同的教学风格，还是觉得收获多多。一、此次观摩研讨活动是全区各地不同教学风格的展示，是不同教学方法的促进与交流，在活动的形式上呈现出以下特点。1、具体、典型的课例与成功的教学经验介绍相结合，屏弃了以往活动中对那些新颖的、抽象的教育教学理论的灌输，使教师们在理论层面上直接获得了一些可供借鉴的具体方法。2、教材的版本多样化，12节课使用的教科书有苏教版、人教版、北师大版和原人教版，呈现出百花齐放的局面3、加强教学观摩后的评课。本次活动专门聘请了全国小学数学教育知名专家进行现场评课。4、做课老师的年龄也呈现出越来越年青的趋势，做课教师大都未满30岁，却已在课堂教学上取得了骄人的成绩，他们身上散发出来的蓬勃向上的朝气，他们所表现出来的驾御课堂的能力和自信心，赢得了大家的一致好评。二、专家的点评与报告引用了大量的课堂片断、数学教学案例，“以小见大”，使在座的听课教师情绪激昂，在共鸣中达到共识。10月29日下午安排的是听取《关于提高数学教学有效性的若干问题》的报告，报告以当前新课程实施中“如何提高课堂教学的有效性”为切入口，对有效性的基本理念、课堂教学的现状分析及对策、情境创设的有效性、探究活动的有效性等作了精辟独到的诠释，并对什么是“好的情境设置”“好的合作”“好的探究”提出了相应的鉴别标准。对于教学的有效性曹老师提出了“过程与结果并重”“教是为了不教”“教与学必须适合学生的认知特点”“因材施教、以学论教”等基本理念，他更是语重心长的指出“人民满意的教育需要过程，也需要结果。”回来的日子里我一直想静下心来思考，但是实在静不下来。为什么呢？因为给我留下了太多的的思考，名师们