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外国戏剧史教案1

第一篇：外国戏剧史教案1《外国戏剧史》教案1、教学要求了解戏剧起源和世界戏剧发展概况。2、教学重点与难点世界戏剧发展概况，戏剧流派和代表作家作品。3、教学时间2012年9月10日外国戏剧史概述戏剧艺术起源于原始歌舞。原始戏剧因素和原始宗教仪式密不可分。在重大节日里，如庆祝狩猎成功、庆祝战争胜利、祈祷丰收等，原始人常常举行演出活动，以祭祀神灵，这其中就有许多戏剧因素。古希腊戏剧源于酒神（狄奥尼索斯）祭祀。一、古希腊戏剧和古罗马戏剧古代欧洲戏剧，主要是古希腊戏剧，无论是戏剧创作还是理论上，都取得重大成就，对后世欧洲戏剧产生了极其深远的影响。“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲。”——恩格斯《反杜林论》公元前6世纪到公元前3世纪古希腊戏剧成就的最高代表：三大悲剧家：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯；戏剧诗人：阿里斯托芬公元前3世纪到公元前1世纪古罗马戏剧：喜剧作家：普劳图斯、泰伦提乌斯；悲剧作家：塞内加二、中世纪公元五世纪到十五世纪罗马帝国灭亡后，欧洲进入中世纪时期。由封建教会掌握国家机器，对反映社会现实和具有积极意义的古代戏剧进行打击，代之而起的是宣扬宗教迷信思想、维护封建统治的宗教戏剧。但随着社会发展，宗教戏剧中反封建的思想内容逐渐增多。中世纪戏剧可大致分为两类：宗教戏剧和非宗教戏剧（世俗戏剧）。宗教戏剧：奇迹剧、神秘剧、道德剧。世俗戏剧：法国笑剧、愚人剧、英国世俗戏剧。总体来说，中世纪戏剧发展相对缓慢，艺术水平相对较低，但仍对文艺复兴时期戏剧有一定影响。三、文艺复兴时期十五世纪到十六世纪“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步变革——是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”——恩格斯《自然辩证法》文艺复兴指导思想：人文主义意大利是文艺复兴运动中文化和文学艺术最繁荣的国家，而就戏剧艺术而言，高度繁荣的则是英国和西班牙。莎士比亚是戏剧最高成就的代表。文艺复兴戏剧剧情丰富，大多采用开放式戏剧结构，对后世戏剧创作产生了很大影响。人物个性鲜明，塑造了众多经典形象。悲喜混杂，使戏剧的审美形态和艺术风格更加丰富多样。注重描写世俗生活，肯定世俗欲望和情感，具有浓厚的世俗趣味。四、古典主义时期十七世纪中期至十八世纪上半期古典主义戏剧的代表是法国戏剧。古典主义要求回归古希腊罗马戏剧严谨整饬的戏剧传统，对悲喜混杂、崇尚自然的文艺复兴时期戏剧进行反拨，要求以理胜情，悲喜分离，遵循“三一律”。代表作家：悲剧：拉辛；喜剧：莫里哀五、启蒙主义戏剧十八世纪下半期至十九世纪上半期继文艺复兴运动之后又一资产阶级思想文化运动，自由、平等、民主、博爱、天赋人权。启蒙主义代表是法国和德国。博马舍、歌德、席勒代表着启蒙主义戏剧的最高成就。六、十九世纪上半期西欧戏剧19世纪是浪漫主义和现实主义并行的时代，法国和俄罗斯的成就最为突出。浪漫主义戏剧流派继承启蒙主义的批判传统，矛头直指现存制度和文化，尤其是封建统治和强大的宗法势力。多选取历史事件或神话传说，主人公多为能力超凡的历史人物或英雄，以寄托作者理想。创作原则上，反对古典主义，要求创作自由，风格离奇张扬，充分主观化，强调个人情感，建立“诗的王国”，富有个性特征、地方色彩、民族特色。艺术追求上，强调“热情”、“性灵”。张扬自我，重视灵感；不拘格套，充满理想；想象神奇、语言瑰丽、梦境迷离。艺术弊端：缺乏稳定性、充满随意性。外在形式离奇古怪，剧情过于自由而缺乏合理性，为宣扬观念扭曲人物性格。雨果代表积极浪漫主义的最高成就。小仲马《茶花女》德国19世纪早期批判现实主义作家毕希纳（1813-1837）《丹东之死》。英国文人浪漫主义诗剧，代表人物：雪莱、拜伦。七、十九世纪上半期东欧戏剧19世纪俄罗斯现实主义戏剧蔚为大观。格里鲍耶陀夫：第一部俄国式的喜剧《聪明误》普希金：俄罗斯近代文学奠基人历史剧《鲍里斯·戈杜诺夫》果戈理：喜剧《钦差大臣》奥斯特洛夫斯基：悲剧《大雷雨》屠格涅夫：心理现实主义风格《食客》、《村居一月》、《单身汉》、《绳在细处断》苏霍沃·柯贝林喜剧《克列钦斯基的婚事》八、十九世纪下半期至二十世纪上半期欧美戏剧思潮众多，自然主义、表现主义、象征主义等都产生在这一时期。“现代戏剧之父”易卜生：哲学戏剧：《布朗德》、《培尔·金特》；当代现实剧：《玩偶之家》、《人民公敌》；心理象征戏剧：《野鸭》契诃夫等。左拉：自然主义《特雷丝·拉甘》强调环境和生理遗传如实描写生活片段梅特林克：象征主义戏剧《青鸟》斯特林堡：心理现实主义《朱丽小姐》；象征主义、神秘主义剧作：《一出梦的戏剧》、《鬼魂奏鸣曲》唯美主义戏剧：王尔德《莎乐美》、《温德米尔夫人的扇子》现实主义戏剧：萧伯纳《华伦夫人的职业》《外国戏剧史》教案第一章古代戏剧1、教学要求了解