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多变的云彩教案

第一篇：多变的云彩教案【活动目标】1．启发幼儿画各种不同形状的云彩。2．鼓励幼儿大胆想象学会用渐变色来涂色。【活动准备】两幅图片、美术作业纸若干张、水彩笔、油画棒。【活动过程】一、想象激发兴趣。（一）用谜语引入主题。1．身体轻又轻，空中来旅行，有时像棉絮，有时像鱼鳞的是什么？（云彩）2．师：小朋友真能干，今天老师和小朋友一起来学习画——多变的云彩。师：小朋友你们知道云彩是什么样的吗？是不是有圆形、三角形还有正方形等。（二）教师祟第一张图片让小朋友来猜。3．师：小朋友你们猜猜看这幅画上面画有什么呢？那它长得像什么动物呢？云彩是不是可以变成很多种不同形状的动物啊？师：现在请小朋友先跟老师画出云彩的基本形状。4．师：你们知道天上的云朵是什么颜色的吗？师：除了这些颜色以外，你们还有没有见过其他颜色的云呢？师：当太阳快要升起来或者太阳就要下山时，天边的云彩便会出现带有红色、金黄色或更多的色彩。（三）教师出示第二张有彩色的云彩。师：小朋友老师不久前学了一种新的涂色方法，你们看老师画的云彩跟你们的有什么不一样呀？是不是有五颜六色的？那你们是不是觉得这幅比前面那幅还要更加好看呀，那等一下你们也像老师一样给美丽的云彩涂上五颜六色好不好？二、指导1．鼓励幼儿大胆联想，想象画出与众不同的云彩。2．要求幼儿独立思考、作画、不影响别人。3．教师参与作画，及时肯定幼儿好的想法和作品。三、活动延伸展示幼儿的作品，鼓励幼儿相互欣赏，相互交流。第二篇：中班美术教案：多变的云彩中班美术教案：多变的云彩1【活动目标】1．启发幼儿画各种不同形状的云彩。2．鼓励幼儿大胆想象学会用渐变色来涂色。【活动准备】两幅图片、美术作业纸若干张、水彩笔、油画棒。【活动过程】一、想象激发兴趣。（一）用谜语引入主题。1．身体轻又轻，空中来旅行，有时像棉絮，有时像鱼鳞的是什么？（云彩）2．师：小朋友真能干，今天老师和小朋友一起来学习画——多变的云彩。师：小朋友你们知道云彩是什么样的吗？是不是有圆形、三角形还有正方形等。（二）教师祟第一张图片让小朋友来猜。3．师：小朋友你们猜猜看这幅画上面画有什么呢？那它长得像什么动物呢？云彩是不是可以变成很多种不同形状的动物啊？师：现在请小朋友先跟老师画出云彩的基本形状。4．师：你们知道天上的云朵是什么颜色的吗？师：除了这些颜色以外，你们还有没有见过其他颜色的云呢？师：当太阳快要升起来或者太阳就要下山时，天边的云彩便会出现带有红色、金黄色或更多的色彩。（三）教师出示第二张有彩色的云彩。师：小朋友老师不久前学了一种新的涂色方法，你们看老师画的云彩跟你们的`有什么不一样呀？是不是有五颜六色的？那你们是不是觉得这幅比前面那幅还要更加好看呀，那等一下你们也像老师一样给美丽的云彩涂上五颜六色好不好？二、指导1．鼓励幼儿大胆联想，想象画出与众不同的云彩。2．要求幼儿独立思考、作画、不影响别人。3．教师参与作画，及时肯定幼儿好的想法和作品。三、活动延伸展示幼儿的作品，鼓励幼儿相互欣赏，相互交流。中班美术教案：多变的云彩2【活动目标】1、启发幼儿画各种不同形状的云彩。2、鼓励幼儿大胆想象学会用渐变色来涂色。3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。【活动准备】两幅图片、美术作业纸若干张、水彩笔、油画棒。【活动过程】一、想象激发兴趣。（一）用谜语引入主题。1。身体轻又轻，空中来旅行，有时像棉絮，有时像鱼鳞的是什么？（云彩）2。师：小朋友真能干，今天老师和小朋友一起来学习画——多变的云彩。师：小朋友你们知道云彩是什么样的吗？是不是有圆形、三角形还有正方形等。（二）教师祟第一张图片让小朋友来猜。3。师：小朋友你们猜猜看这幅画上面画有什么呢？那它长得像什么动物呢？云彩是不是可以变成很多种不同形状的.动物啊？师：现在请小朋友先跟老师画出云彩的基本形状。4。师：你们知道天上的云朵是什么颜色的吗？师：除了这些颜色以外，你们还有没有见过其他颜色的云呢？师：当太阳快要升起来或者太阳就要下山时，天边的云彩便会出现带有红色、金黄色或更多的色彩。（三）教师出示第二张有彩色的云彩。师：小朋友老师不久前学了一种新的涂色方法，你们看老师画的云彩跟你们的有什么不一样呀？是不是有五颜六色的？那你们是不是觉得这幅比前面那幅还要更加好看呀，那等一下你们也像老师一样给美丽的云彩涂上五颜六色好不好？二、指导1。鼓励幼儿大胆联想，想象画出与众不同的云彩。2。要求幼儿独立思考、作画、不影响别人。3。教师参与作画，及时肯定幼儿好的想法和作品。三、活动延伸展示幼儿的作品，鼓励幼儿相互欣赏，相互交流。第三篇：中班美术：多变的云彩中班美术：多变的云彩中班美术：多变的云彩活动目标：1．启发幼儿画各种不同形状的云彩。2．鼓励幼儿大胆想象学会用渐变色来涂色。活动准备：两