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大四班家长开放日活动方案和教案

第一篇：大四班家长开放日活动方案和教案家长开放日活动方案活动时间：20１１年12月2９日活动目标：①通过一日活动的观摩，让家长了解幼儿在园的情况和生活、学习，以便更好地配合老师工作、指导幼儿。②让幼儿体验来园的快乐感受，获得与同伴、家长、老师一起游戏的快乐。③培养幼儿良好的生活、学习习惯。生活活动：通过常规儿歌：《喝水歌》、《上课歌》《户外活动》教育幼儿养成良好的生活习惯与学习习惯，提高幼儿在户外活动过程中的自我保护意识。教育活动：一、（7：25—8：20）早上体育锻练、晨操。1、教师亲切的接待幼儿入园，指导幼儿有礼貌的和老师、小朋友问早并主动的和家长再见。2、通过玩大型玩具，让幼儿体验游戏的快乐，锻练幼儿大小肌肉的发展。并观察幼儿在活动中出汗情况和活动量情况，及时提醒幼儿擦汗和调整活动量。3、带领幼儿动作有力，有节奏地做好韵律操。二、（8：20－9：00）１、早餐时间（要求幼儿能自己一个人把早餐吃完，吃完后能自觉地擦嘴、喝水）。２、餐后活动，朗诵古诗。三、（9：00－9：30）小组活动：亲子阅读：《着火啦！快跑！》活动目标：1、培养幼儿初步的自我保护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。４、熟悉故事《着火啦，快跑》，并能简单讲述故事内容。活动准备：故事图片、幼儿用书、录音机、字卡活动过程：一、出示‘火’字的字图卡，请幼儿观察1、提问：这是什么字？‚火‛首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道‚火‛字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）二、播放消防车的声音，师：小朋友，这是什么声音？发生了什么事？三、教师出示故事图片，引导幼儿欣赏故事内容，并在教师的引导下大概说出故事内容：１、发生什么事了？２、花斑猪它们是怎样做的？如果是你，你会怎样做？３、他们这样做对吗？四、发放幼儿用书，请幼儿讲述故事，老师从旁指导。五、组织幼儿讨论并出示图片：（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等）（2）怎么样防止火灾发生？如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?①发现火灾迅速拨打火警电话119.报警时要讲清详细地址、姓名。②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。④如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。⑥如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。⑦若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。科学室自选活动活动目标：1、让幼儿在探索中、操作中学习到科学知识。2、让幼儿体验游戏的快乐。活动准备：检查科学室内的材料是否丰富与安全活动过程：1、以游戏的形式引入2、教师与幼儿一起建立在科学室游戏的规则。3、请幼儿自由地在科学室内活动，自由探索材料，教师从旁指导。4、重点指导：电子区。请幼儿自由地拼搭电子路板。5、小结幼儿在室内的活动情况及常规情况四、（9：35－10：10）集体活动计算：《５以内的加法》活动目的：1、通过游戏形式和幼儿的动手操作，巩固复习5以内的加法。2、发展幼儿思维能力、分析判断力和动手能力，培养幼儿良好的合作、协商精神。3、促进幼儿相互关心、乐于助人的良好品质。活动准备：1、黑猫警长的木偶一个，小箱子3个（里面有一封信、二辆火车、贴绒教具、数字娃娃若干）2、数字卡片1―10，空白小房子4幢，彩色纸片若干（上面有各式题目）3、小火车（5号），数字娃娃每桌一份活动过程：一、播放《黑猫警长》音乐，引起兴趣1、刚才录音机在唱什么歌呀？瞧，谁来了？黑猫警长和小朋友相互问好（黑猫警长：‚今天，我给小朋友带来了三个神奇的盒子，你们想不想打开来看看？先请小朋友表演一个拍手游戏给我看看，如果表演得好，就可以打开盒子）2、拍手游戏：巩固、口述5以内加法（集体、小组、个人）二、黑猫警长请小朋友打开第一个盒子1、里面有一辆火车，许多小动物。咦？怎么回事呀？黑猫警长告诉我：森林里最近造了许多新房子，小动物们乘着火车就是去看新房子。他们乘的是4号火车，可是只有三节车厢，所以要两种小动物住一节车厢，这两种小动物的数量要合起来一共是4才能住在一起。2、请小朋友来说说看，应该谁和谁住在一起？A：小兔和大象住在一起，为什么？（因为小兔有3只，大象有1只，合起来是四只。）B：用数字怎么