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大学生嵌入式系统设计竞赛简介

第一篇：大学生嵌入式系统设计竞赛简介全国大学生嵌入式系统设计竞赛简介“英特尔杯全国大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”是教育部高等教育司和信息产业部共同主办，上海交通大学协办的全国性面向大学本科生的四大赛事之一。该赛事是全国大学生电子设计竞赛的姊妹赛事，每两年举行一次。第一届始于2002年，当时只有清华、北大等15所院校参加。2004年扩大到全国有研究生院的重点院校及少数电子信息类专业较强的一般院校，共有53所学校的106支参赛队。今年在Intel公司的建议下将参赛范围扩大到亚太地区的高校，并有香港地区以及印度、马来西亚、新加坡和菲律宾等国的高校接受了邀请组队参赛，所以今年共有７０所高校的１５８支参赛队参赛。原则上每校只派两队参赛，每队3名队员，一名指导教师。但今年允许第一届参赛的15所高校有四支参赛队。与单数年举办的电子设计竞赛不同的是，电子设计竞赛是基础型、知识点型、普及型的竞赛，而嵌入式系统设计竞赛是提高型，知识综合运用及创新型、精英型竞赛。竞赛平台统一采用以Intel最新的两款嵌入式处理器构建的嵌入式应用裸机板（本次竞赛有采用Pentium/CM处理器及采用PXA270处理器两个平台），参赛队通过在其上扩充硬件及接口电路、移植操作系统、设计驱动程序及开发应用程序，最终实现自己的设计。设计题目的拟定及制作实现过程完全由各队自行决定。最终的成绩评定首先是检验作品立意的创新性，然后是考察设计对硬件平台资源利用的合理性和充分性，接着是评判设计的功能强弱及实现复杂性，最后是对比测试实现项目的技术指标。本次竞赛经过了近4个月的设计制作过程，7月16日到23日在上海交大共进行了8天的严格评比，最终评选出一等奖１２个队，二等奖２６个队，三等奖５９个队。8月8日在北京中国大饭店会议大厅举行了隆重的颁奖大会，教育部、信息产业部领导，竞赛组委会主任、两院院士王越，中国工程院邬贺铨副院长，英特尔公司全球副总裁兼中国区总裁陈伟锭在大会上致词，另有倪光南等8位电子信息界资深院士参加了颁奖。教育部领导在会上表示，产业、科研和教育交流对教育事业的发展至关重要，实践性教育环节已成为教育部对高校教学质量进行评估的重点。全国大学生电子设计竞赛是面向全国高等学校大学生的学科竞赛活动，始终坚持与高校电子信息类专业教学实际紧密结合，深入研究相关专业课程教学体系和内容、尤其是实践教学改革的方式，探索符合国情的人才培养模式。各高校今后应更多提倡此类活动，鼓励教学实践，实现教育与行业应用接轨，促进产学研发结合，把“科教兴国”战略落于实处。同时，高校教育是未来社会经济发展的后续力量，信息产业中的企业应借鉴本次活动的经验，加强企业与高校教育的交流，在促进技术发展的同时，选择吸收优秀人才。第二篇：嵌入式系统设计报告嵌入式系统设计实验报告班级：学号：姓名：成绩：指导教师：200906122009112107侯金钟武俊鹏、刘书勇1.实验一1.1实验名称嵌入式系统硬件开发环境1.2实验目的1．熟悉UP-net3000实验平台。2.超级终端设置及BIOS功能使用。1.3实验环境硬件：ARM嵌入式开发平台、用于ARM7TDMI的JTAG仿真器、PC机Pentium100以上、串口线。软件：PC机操作系统win98、Win2000或WinXP、ARMSDT2.51或ADS1.2集成开发环境、仿真器驱动程序、超级终端通讯程序。1.4实验内容及要求熟悉UP-net3000实验平台的硬件电路和外设，ARMJTAG的安装和使用，利用超级终端检验外设的工作状态。1.5实验设计与实验步骤１．建立工程（1）运行ARMSDT2.5集成开发环境（ARMProjectManager）.（2）在新建的工程中，如图1A-2所示，选中工程树的“根部”。（3）因为开发板上的嵌入式处理器ARM7TDMI没有浮点处理器，所以，如图1A-3所示，在弹出的对话框中设置FloatingPointProcessor为none，并保持其他的设置不变。（4）选中工程树的“根部”，通过菜单Project|ToolConfigurationforwork1.apj|asmlink|Set，对整个工程的连接方式进行设置。（5）在弹出的对话框中，选中EntryandBase标签，如图1A-4所示，设置连接的Read-Only（只读）和Read-Write（读写）地址。（6）选择LinkerConfiguration的ImageLayout标签，（7）选择Project|EditProjectTamplete菜单，弹出ProjectTemplateEditor对话框。（8）选择Project|EditVariablesforwork1.apj，弹出EditVariablesforwork1.apj对话框