大学蓝丝带海洋保护协会素质拓展策划案.docx

大学蓝丝带海洋保护协会素质拓展策划案

第一篇：大学蓝丝带海洋保护协会素质拓展策划案一、活动宗旨为了促进协会新老成员之间的相互了解和认识，组建一个团结和谐的学生协会，营造良好的协会氛围，海南大学韩语协会决定开展素质扩展活动。本次活动旨在加强协会成员之间的了解合作意识，为新老成员搭建交流互动的平台，促进协会的积极发展。二、活动目的1、丰富会员课余生活，提高会员人际交往能力，大力推动大学生素质拓展，通过游戏，让大学生认识自我价值，找到自我定位，实现自我超越，发现自身问题，进而激发个人潜能，锻炼战胜困难的毅力与恒心，掌握多种思维方式，克服传统的局限的思考方法，学会从多角度看问题；2、增进两协会间联系、会员间的联系，在游戏中增进协会与会员的感情。三、活动时间及地点活动时间：2012年11月24日活动地点：旅院三教四、活动内容及流程(一)前期准备前期准备主要以准备活动所需道具器材为主，并做好人员调配和安排，安排准备活动场地；(二)活动实施1、以小组为单位进行（尽量避免自由组合）2、游戏项目可设计成连贯的接力赛形式也可分开成游戏单元形式3、要有裁判及相关工作人员五.活动流程1、相互认识，熟悉游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。注意事项：(1)排成相对的两个同心圆，听到哨声后开始转，内外圈的旋转方向相反。(2)哨声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍(姓名，学院，专业，年级，喜欢的运动等)。哨声再起时，游戏继续进行。2、大树与松鼠操作程序：1)、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。2)、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。3)、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。4)、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目，掉队的人员进行“惩罚”。3、尽全力做不可能的事————缩小包围圈概述：这是一个不可能完成的任务，但是它会给游戏者带来无尽欢笑。目的：使小组充满活力。让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。准备步骤：1.让队员们紧密地围成一圈，包括你自己。2.让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。3.告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。4.等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。5.现在开始迈第二步。第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。6.迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。4、驿站传书将所有成员分成几个小组，每组分配给一个数字，分别向前传递。在过程中不断讨论和总结，使传递的信息最快最准，最后时间最慢的一组接受“惩罚”。5、大象、老虎和老鼠1、这三种动物之间分别是吃和被吃的关系：大象吃老虎、老虎吃老鼠、老鼠吃大象。2、两队人分别出一种动物，如果构成被吃的关系，则被吃的那队就输了。3、此游戏新颖的地方在于说出动物名字的时候，要模仿动物的样子：大象是左手向前平举，拇指向上，右手从左手腋下穿过捏住自己的鼻子；老虎是要双脚前后交叉，双手在脸侧作出弯曲的姿势；老鼠是双脚并拢，弯曲，双手放在脸侧，四指和拇指相碰。6、时间管理道具：细绳若干，细绳长度大约40寸长，剪刀??操作说明：1、绳子的长度象征一个人的寿命，1寸代表1年，正常人1-20岁和60-80岁都无法工作，人的一生真正能用于工作的可能只有40年的时间，让我们看看我们的时间是如何分配的。2、以下是一个正常人的时间帐目表。项目每天耗时、40年耗时、结余睡眠8小时、13.3年、26.7年一日三餐2.5小时、4.2年、22.5年交通1.5小时、2.5年、20年电话1小时、1.7年、18.3年看电视上网3小时、5年、13.3年看报、聊天3小时、5年、8.3年刷牙、洗脸、洗澡1小时、1.7年、6.6年休假、白日梦、闹2小时、3.3年、3.3年情绪、身体不适真正工作的时间只有3.3年!3、培训师可以根据上的时间帐目表，每发生一个项目，就将原来的细绳剪掉相对应绳子的长度。也可以准备绳子让学员自己剪绳子，这样可能学员的感触更深