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大气探测实习心得

第一篇：大气探测实习心得大气探测实习心得为期两周的大气探测实习结束了，这两周的实习让我感触很深，也收获颇多。实习的前三天是理论课，为我们接下来七天的实习任务作了铺垫。我们主要学习了C语言，由于老师要求每个组至少都要做出一个温度计，我们还学习了温度计制作电路图，连路线的连接，以及各个元件的工作原理。接下来就是七天的实习，我们的主要任务是每天的气象观测，和温度计的制作。实习的第四天有师兄师姐来教我们如何观测天气，并跟我们讲了各种观测仪器的使用方法和注意事项，还教我们编写气象电码。我们一个系被分为了六组，每组每天的观测时间都不一样，每隔一个小时就有一个组进行天气的观测，上午的观测时间是九点、十点、十一点，下午的观测时间是两点、三点、四点。我们的观测内容主要是能见度，云量，并判断云状，云底高，干湿球温度，最高温和最低温，降雨量和蒸发量，气压和附温，风向和风速，记录前十二小时的气压和温度，计算气压和温度的变化情况，根据观测记录下来的数据，再代入相应的公式，计算出露点温度、本站气压和海平面气压，并把观测记录的情况编写成电码。这也是我第一次接触气象电码，每一种天气现象都有其对应的电码。还有孙丽老师的现场指导，也让我学会了很多观测方法，她教我们在出来观测之前要先去看仪器上面的数据，比如说云底高，能见度，这样更容易判断出云状，还教我们看云的时候先观察积云，再看波状云，再看层云。她还教我们如何记录观测的数据，她的话，让人受益匪浅。每次的观测虽然都是以组为单位进行的，但是每个人都要进行每一项的观测，大家一起观测的好处就是可以相互学习，比如说看云，大家可以相互分享自己的判断方法和观点，把所有的意见都加在一起进行总结，就可以得出比较全面的观测结果。在编写电码的时候，有不明白或者有分歧的地方，大家相互讨论，综合不同的意见，才能得出更好的结果。在17号那天，我们进行了一次风、压、湿、温的平行观测与比较实验，跟大家在一起学习，学到的更多的是团队合作，也少不了组长的分工以及组员们的积极配合，有人观测，有人记录数据并总结，才把我们组的平行观测迅速完成。最后一天的PPT展示，各组之间也分享了他们的成果，并为大家在这两周的实习做了总结。这次的大气探测实习，让我们学到了在课堂上学不到的东西，我们了解了气象观测的流程，亲自实践了各种观测仪器的操作，亲自观测获得数据，并学会了用电脑处理数据。学会了温度计的制作，学会了电路的焊接，我们组还成功做出了两个温度计，这与组员们的相互合作与团结互助密不可分。这次实习提高了自己的动手能力，也为以后的工作打下基础。大气科学XX学号第二篇：大气探测考点总结1.直接探测、直接探测原理？直接探测：将感应元件置放于测量位置上，直接测量大气要素的变化。直接探测原理：根据元件的物理、化学性质受大气某种作用而产生反应的特点。例子：温度表，水银液体的热胀冷缩性质。2遥感探测、遥感探测原理？遥感探测：探测元件不放置于测量物体上，间接反演大气要素的变化遥感探测原理：是根据大气中声、光、电等信号传播过程中性质的变化，反演出大气要素的时空变化例子：鸽子照相，胶片对光的感应卫星，辐射传输的变化3主动遥感、被动遥感？主动遥感（发射能量）：设备具有声、光、电磁波发射源，在其测量空间中大气特性对其传播信号产生相应的吸收、散射、反射形成带有大气特征的回波信号。如：测云雨雷达被动遥感（不发射）：直接探测来自大气的声、光、电磁波信号。如：一些气象卫星传感器4，几个概念：灵敏度，精确度，惯性，稳定性灵敏度：指单位待测量的变化所引起的指示仪表输出的变化，仪器的灵敏度与它的感应原理有关。精确度：是指测量值与实际值（真值）接近的程度，可以通过仪器误差的数值进行衡量。惯性：指仪器的响应速率，它与电子仪器常用的时间常数的意义相同。坚固性：平均无故障运行时间,对环境温、湿度的要求,电压波动允许范围,外装饰锈蚀的时间长短.稳定性：主要指被测量与输出信号（读数）之间的检定关系的年变化率。5.大气探测代表性、准确性和比较性的含义。1)代表性：观测记录不仅要反映测点的气象状况，而且要反映测点周围一定范围内的平均气象状况。气象站的暴露状况是决定其代表性的关键因素。气象站的代表性误差要远大于单纯的仪器系统设定的代表性误差。在丘陵或滨海地区的气象站，对于较大尺度或中尺度来说，基本不具代表性2)准确性：观测记录应真实地反映实际气象状况。在气象观测中应使用良好的仪器系统并进行正确操作，以达到所规定的准确度。在气象观测实际业务中，观测准确性需要熟练的人员、技能培训、良好的装备和技术支持等方面的支撑。3)比较性：不同地方的地面气象观测站在同一时间观测的同一气象要素值，或同一个气象站在不同时间观测的同一气象要素值能进行比较，从而能分别表示出气象要素的地区分布特征和随时间的变化特点。气象观测必