大气科学专业人才培养方案.docx

大气科学专业人才培养方案

第一篇：大气科学专业人才培养方案大气科学专业人才培养方案专业代码：070901一、培养目标：授予学位：理学学士本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展，具备扎实的大气科学基本理论、基本知识和基本技能，能够在大气物理、大气环境、大气探测、气象学、气候学、应用气象及相关学科从事科研、教学、科技开发及相关管理工作的应用型高级专门人才。本专业学生主要学习大气科学等方面的基本理论和基本知识，受到科学思维与科学实验（包括野外实习和室内实验）方面的基本训练，具备良好的科学素养，具有进行大气科学基础研究或应用研究，进行理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能。具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。二、基本要求：1、认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观，坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法、实干创新、热爱劳动、勇于实践，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。2、掌握系统的数学、物理、化学、计算机等方面的基本理论和基本知识；具有扎实的大气科学的基础理论、基础知识和基本技能，掌握进行大气探测的技术和分析的基本方法；了解相近专业的一般原理和知识；了解国家科技发展、环境保护、知识产权等有关政策和法规；了解大气科学及相关学科发展的理论前沿和最新发展动态；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。具有较强的计算机应用能力；掌握一门外国语，能较顺利地阅读本专业外文书刊，具有较强的听、说、读、写能力。3、有一定的体育和军事方面的知识，积极参加体育锻炼，身心健康，达到大学生体质健康标准。4、有正确的审美观和一定的文学、艺术欣赏水平。三、学制：基本学制四年，学习期限3－8年。四、主干学科：大气科学、环境科学。五、主要课程：大气科学概论、大气物理、大气探测学、天气学原理、动力气象学、气候学等。六、教学计划安排：1、各学年教学活动时间安排：(见附表一)2、课程设置和安排：(见附表二)3、实践性教学环节安排：(见附表三)七、创新实践学分要求：创新实践最低要求学分为8学分，其中社会实践3学分。创新实践学分由科研学分、技能学分和实践学分三部分构成，学生可通过参加社会实践、科技文化活动、学科竞赛、发表学术论文、研制出实用产品或取得专利等方式获得。附表一、各学期教学活动时间安排备注：1.每学期的实际周数视具体情况而定；2.一般每学年寒假4周，暑假7周(最后一学年不安排暑假)；3.社会实践安排在每学年暑假进行；4.公益劳动(1周)安排在第二、三学期，由学校统筹安排，公益劳动不占课内学时。续附表二、选修课课程设置附表三、实践性教学环节注1：本科思政实践课累积58学时计2个学分，拟在一至五学期进行。一至四学期安排外出在实习基地参观，四至五学期重点指导撰写思政实践调研报告。注2：“当代世界经济与政治”（36／2）作为全校公选课面向全校学生开设。第二篇：信息与计算科学专业人才培养方案信息与计算科学专业人才培养方案信息与计算科学专业人才培养方案一、培养目标本专业是以信息技术与计算技术的数学基础为研究对象、以信息处理和科学与工程计算为背景，由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的一个理科专业；目的是培养能坚持社会主义道路和适应新形势下的市场经济、科技及社会发展需要，具有良好的数学基础和数学思维能力、信息与计算机应用软件素养，掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技能，受到科学研究的初步训练，能解决信息技术和科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。毕业生能在科技、教育、信息产业、信息安全、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作。二、培养要求本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，掌握运筹学与控制论基本知识和理论，初步具备在信息科学、计算科学领域和经济管理领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有良好的数学基础，掌握信息科学与计算科学的基本理论、基本方法。2、具备熟练应用计算机（包括常用语言、工具及专用软件）的基本技能，具有较强的算法设计、算法分析能力和较强的编程能力，能通过国家计算机水平能力一级以上测试。3、较强的软件开发能力和一定的科学研究能力，能运用所学的理论、方法和技能解决相关领域的科研生产中的某些实际问题。4、掌握优化和控制理论知识，并能运用这些知识解决生产管理中的实际问题。5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展，具有较强的知识更新、技术跟踪与创新能力。6