大班教案编辑原创.docx

大班教案

第一篇：大班教案大班年段2014学年第一学期计算教学活动二月份：《生日墙》、《说说不一样》、《分分比比》、《生日礼物》。三月份：《合起来是8》、《我们到学校有多远》、《时针分钟走的准》、《我的计划表》、《哪次投的远》、《准点半点我会画》、《每日预报》、《捉迷藏》。四月份：《云与雨滴》、《月亮姐姐讲故事》、《春天里的发现》、《找找画画》、《数一数》、《认识长方体和正方体》、《数积木》、《哪个轻哪个重》、《自动取款机》。五月份：《快速行走棋》、《拿保龄球》、《自动售货机》、《汽车号码》、《它的影子我知道》、《秘密路线》、《该走哪条路》、《藏起来的图画》。六月份：《由小变大》、《会飞和不会飞》、《搭积木》、《宇宙飞船》、《从上往下看》、《告别时刻》。计算：告别时刻目标：1、知道与毕业相关的几个重要日期，并在月历用符合标注出来：2、统计离毕业典礼的天数。珍惜大家在一起的时间。重点：知道与毕业相关的几个重要日期，并在月历用符合标注出来：难点：统计离毕业典礼的天数。珍惜大家在一起的时间。准备：幼儿收集不同样式的台历，人手一份、笔；离园倒计时牌：幼儿活动材料《数学》《行事历》。过程：一、看台历1、幼儿人手一份台历，数一数一年有多少个月，找一找台历上哪个数字是表示月的，看看十二个月时怎样排列的。2、看看一个月有几天，每个月的天数是否一样多。3、台历上数字有不同的颜色，这些颜色表示什么意思。4、今天是几月几号？请在台历上找到这个日子。5、出示离园倒计时牌，告诉幼儿离园的具体日期。6、请幼儿数一数离毕业还有多少天，你在这些日子里有些什么想法和打算？二、找日期1、告诉幼儿拍毕业照的时间，请幼儿在台历上找到这个日子，请幼儿说说拍毕业照可以用什么符合表示，怎样记录既简单又清楚。2、请幼儿在黑板上画出表示拍毕业照的符合，说说为什么这样表示。3、通报幼儿园近期的行事历，请幼儿在台历上找到相应的月份和日期，并用自己看的懂得符合在台历上做标记。4、个别幼儿根据台历上的记录，介绍近期幼儿园的重要事件。全体幼儿检查有没有将要做的事情表达和记录清楚。三、我的行事历1、请幼儿翻开幼儿活动材料《数学》《行事历》，按文字提示填写与毕业离园有关的重要日子。2、请幼儿和伙伴分享、交流离园前的重要安排，学会根据记录下的行事历有序做事。计算：从上往下看目标：尝试从不同角度观察立体的物品；建立平面与立体之间的关系。重点：尝试从不同角度观察立体的物品；难点：建立平面与立体之间的关系。准备：幼儿活动材料《数学》《从上往下看》；苹果、薯片罐、花瓶等实物各一；纸、笔。过程：1、出示苹果，请幼儿从上往下看，说说看到了什么形状。2、个别幼儿将从上往下看到的图形，以简笔画形式画出来。3、幼儿术后所从上往下看的图形与立体的实物之间有什么不一样。4、幼儿分组看一个实物，说说从侧面看，从上往下看的图形分别是什么样的。5、幼儿翻开活动材料《数学》《从上往下看》，仔细看图，找到从上往下看物品所观察到的图形。6、幼儿判断，并在相关的图形上画圈。计算：宇宙飞船目标：能迅速口算10以内的减法运算题；进一步帮助幼儿认识数与数之间的关系。重点：能迅速口算10以内的减法运算题；难点：进一步帮助幼儿认识数与数之间的关系。准备：幼儿活动材料《数学》《宇宙飞船》，笔。过程：1、引导幼儿观察活动材料《数学》《宇宙飞船》。2、左图是各种造型的宇宙飞船，每一架飞船上都有一个数字，表示飞船要装不同的数量仪器。3、右图每排都有四个算式，请你仔细算一算，哪个算式的答案与左边飞船上的数字相同，请将这个算式圈起来。4、幼儿写出每一个算式的答案，然后判断结果并圈起来。5、幼儿互相交流自己的运算结果。计算：藏起来的图画目标：练习10以内的加减运输；提高幼儿的积极性。重点：练习10以内的加减运输；难点：提高幼儿的积极性。准备：幼儿活动材料《数学》《藏起来的图画》，笔。过程：1、幼儿翻开活动材料《数学》《藏起来的图画》，自左至右，从上而下的口算每一个算式。2、口算出结果后，可将答案用铅笔写在算式旁边。3、得数是8的框内涂上绿色，得数是9的涂上橙色，得数是7的框内涂上红色，其余涂上蓝色。全部涂完后，说说是些什么图案。计算：秘密路线目标：学习按数序模式进行排序，尝试讲述模式规律；观察范例，发现数字排序规律并判断所缺部分的数字；发展次序感和空间知觉能力。重点：学习按数序模式进行排序，尝试讲述模式规律；难点：观察范例，发现数字排序规律并判断所缺部分的数字；发展次序感和空间知觉能力。准备：完整的数序模式条与有空格的数序模式条若干、笔。幼儿活动材料《数学》《秘密路线》。过程：一、行军路线1、解放军叔叔要夜行军，他们走的路上标有数字，根据数字的排列规律走，才能到达目的地。2、教师依次出示数序模式条，如：第一组：1、3、5、7、9。第二组：2、4、6