大班艺术活动《创意绘画——火山爆发》(美术).docx

大班艺术活动《创意绘画——火山爆发》(美术)

第一篇：大班艺术活动《创意绘画——火山爆发》(美术)大班艺术活动《创意绘画—火山爆发》（美术）活动目标：1.感受火山爆发的壮观景象2.能利用工具，并大胆选择颜色表现火山爆发的画面3.体验美术活动的乐趣活动准备：火山爆发视频、卡纸18张、红、黄、白、猪肝色4种颜料各4盒、吸管18根、棉签20根、叉子10根、牙刷18根、喷壶10个（红颜料5个，黄颜料5个）、桌布5张、笔筒5个。活动过程：一、问题导入，引出火山。师：小朋友们，山是什么颜色的？（绿色）那你们有见过喷出火焰和岩浆的山吗？（火山）火山是怎么样子的？我们一起去看看火山爆发吧。二、播放视频，感受火山爆发的壮观景象。师：视频中的火山看起来像什么形状？（像三角形）火山是怎么喷发的？（像喷泉一样从山顶向上喷，然后向四周掉落下来，岩浆也会沿火山口流出来。）火山喷发出的岩浆是什么颜色的？（红色、黄色、白色（由于温度高，滑落的速度快，给人的视觉效果是白色））师小结：火山是由于地壳下的的岩浆受到地球内部的压力，当遇到地壳比较薄的地方就冲破地壳，向上喷勇而出，流出岩浆，形成火山喷发的景象。三、幼儿操作1.介绍材料师：今天，我们就来画火山爆发，我为每桌小朋友们准备了红、黄、白、猪肝色四种颜料、和一个笔筒，但我没给你们准备画笔，我给你们准备了一些小工具，它是什么（棉签、吸管、叉子、牙刷、喷壶）？可以怎么玩？2.活动要求师：请小朋友利用这些小工具，先在纸上画一座山，再画出火山爆发的景象。记住吸管是往外吹，不能吸。喷壶要先看一下喷口在哪儿，然后把喷口对着画纸喷，不能把喷口对着自己或别人喷下去。不能把颜料碰到别人，也不能将蘸满颜料的手去揉眼睛。小工具用完要及时放回笔筒里，完成的小朋友请把你的画挂到黑板上，然后坐回位置。3.幼儿操作，教师巡回指导执教者：饶露四、作品展示师：你喜欢哪个小朋友的画，为什么？五、活动结束师：小朋友们都很棒，让我们一起回班上，和其他小朋友分享一下你的作品吧。第二篇：大班美术绘画活动大班美术绘画活动《蔬菜总动员》活动目标：1、认识蔬菜的颜色并进行分类，同时认识蔬菜的菜名。2、学习蜡笔涂色的方法，掌握一定的力度做到涂色均匀。活动准备：蜡笔、图画纸、各种蔬菜图片、示范画、各种蔬菜（实物）。活动过程：一、导入：师：小朋友，今天老师想给你们看一些图片，看看你们认不认识。出示蔬菜图片师：当你们见到她的时候如果认识她的就要喊出她的名字哦！二、出示蔬菜（实物）师：今天老师请一些蔬菜宝宝来到我们教室呢，你们想见见他们吗？幼：想师：这些蔬菜小朋友有没有见过，有没有吃过呢？幼：有1、观察与演示。（1）请幼儿观察蔬菜的颜色，哪些是绿色？哪些是红色的？还有些什么颜色呢？（2）请小朋友说说这些菜新鲜不新鲜？为什么？师幼总结：新鲜的菜水分多，颜色鲜艳。教师启发幼儿，说出涂色应该有一定的力度，着色均匀。（3）教师示范，在画好的轮廓的边上涂上一圈，再在里面涂满涂浓，画上蔬菜宝宝的眼睛、四肢，才是漂亮新鲜的蔬菜。小结：新鲜的蔬菜营养好，人人吃了身体棒！今天我们看看小朋友都喜欢哪些蔬菜宝宝？2、提出作画的创作要求。（播放轻音乐）小朋友在画画的时候着色要均匀、掌握一定的力度，大胆想象丰富画面。3、幼儿作画，教师巡回指导的要点。（1）画的蔬菜要大，画的品种要多。鼓励幼儿大胆画各种图像。（2）画的蔬菜要新鲜，颜色涂满，涂浓。三、结束部分1、幼儿互相欣赏各自作品，并说说自己最喜欢哪个蔬菜宝宝。小结：蔬菜宝宝是我们的好朋友，同时她给我们带来很多营养，希望小朋友能爱她，她会让你的身体倍儿棒哦！2、游戏：（蔬菜一家亲）六人一组胸带蔬菜图片，找一找相同的蔬菜宝宝，找到后并抱一抱，游戏结束。第三篇：大班艺术活动__年夜饭(绘画)大班艺术活动年夜饭（绘画）活动目标1、感受年夜饭合家团圆、喜庆、热闹的气氛，萌发热爱中国传统文化的情感。2、了解中国吃年夜饭的习俗和年夜饭文化。3、尝试围绕主题安排画面，能表现出上下、左右的位置关系。活动准备1、经验准备知道每年的除夕夜家人汇聚在一起吃年夜饭，寓意着全家团团圆圆。2、材料准备（1）教师用材料：挂图“年夜饭”；收集家庭吃年夜饭的照片。（2）幼儿用材料：《创意美术册》第37-38页；水彩笔、记号笔、油画棒。活动过程一、情景导入1、出示挂图“年夜饭”,引发幼儿参与活动的兴趣。教师：你们看到了什么？想一想，你们家是怎样吃年夜饭的？有哪些菜肴？小结：吃年夜饭，是我国传统的庆祝新年的习俗之一。全家老少相聚一起，团团圆圆、热热闹闹。吃年夜饭时，每个家庭都会准备丰盛的菜肴，如鱼，象征年年有余；圆子，象征团团圆圆；火锅，象征红红火火——二、探索发现1、请幼儿结合自己吃年夜饭的照片，回忆以往全家人吃年夜饭饭热闹的场面。引导幼儿重点讲述年夜饭上丰盛的菜肴，菜肴的颜色、