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大班艺术活动：《煎荷包蛋》

第一篇：大班艺术活动：《煎荷包蛋》大班艺术活动：《煎荷包蛋》设计意图：新《纲要》指出，在艺术活动中“要尊重幼儿的想法和创造，给幼儿自己选择表达内容和方式的自由，并分享他们创造的快乐。”大班幼儿的生活经验较为丰富，而且节奏感、想象力、表现欲望等均为较强，个别幼儿喜欢创新、喜欢挑战、喜欢表达自己的意愿和想法，不喜欢跟随他人去做。基于以上，我选择了“煎荷包蛋”这一活动，教师通过引导，让幼儿把故事内容改编成一首诙谐风趣、简单明快，易于创作的配乐节奏儿歌，并以此儿歌作为幼儿创作的基石。活动目标：1、引导幼儿创编风趣、富有韵律的儿歌、动作及声势，体验创编的乐趣。2、引导幼儿自由分组并自选打击乐器为配乐儿歌伴奏。3、培养幼儿的自信心和表现力。活动准备：1、打击乐器若干。2、多媒体课件。活动过程：一、律动《小手爬》。二、利用多媒体（课件）讲故事，引导幼儿创编儿歌。1、理解故事内容。2、创编儿歌。三、师幼一起说儿歌，引导幼儿配上自编动作。四、请幼儿创编声势，随音乐为儿歌伴奏。1、出示图谱，让幼儿根据图谱打节奏。2、根据儿歌节奏用身体各部位为儿歌伴奏。3、幼儿自选乐器为儿歌伴奏。五、创编节奏儿歌，幼儿自编节奏词和动作。六、活动结束。遂溪县城第二幼儿园罗国荣第二篇：煎荷包蛋日记煎荷包蛋日记11篇煎荷包蛋日记1下午，我肚子有点饿，又想了想，今天早上我鸡蛋没吃，干脆自己煎个荷包蛋吃吧！说干就干！我先把鸡蛋，油给准备好，把锅洗干净。然后我打开煤气，把锅烧热，再把油放下去。千万要注意，油不可以倒得太多，多了就太浪费了……等到油开始“滋滋”地冒烟了，紧接着就把鸡蛋打下去，这下也要小心别被油爆到哦！稍微等待一下，放入一点点盐，这样的荷包蛋才有味道。慢慢的，透明的蛋清在热热的锅里就变成白白的了而且鼓了起来。这会儿，再把蛋翻一个面，再过一、两分钟，就可以起锅了。煎好的荷包蛋金灿灿的，我尝了一口，脆脆的，非常香！哈哈，这可是我亲手做的！煎荷包蛋日记23月7日星期六雨今天早上，我看见妈妈煎了一个又大又圆的荷包蛋，看起来很好吃。我突然也想自己煎一个，于是我请妈妈教我煎荷包蛋，妈妈很爽快地答应了。首先，打开煤气和火，把锅里的水珠烧干。然后，往锅里倒一点油，等油烧热开始冒烟时，再把鸡蛋敲入锅中。当时我有点害怕，生怕蛋会溅起来烫伤我的手。于是，我把蛋举得老高让它落入锅中，这下可好了，鸡蛋像开花一样在锅里炸了开来。妈妈见了忙说：“敲鸡蛋时手要离锅底近一点，大约十公分就够了！”随后，妈妈帮我把锅壁上粘到的鸡蛋往中间铲了铲，等蛋白都凝固时，我又把鸡蛋翻了个面，直到没有蛋黄液流出便可以起锅装盘了。最后，只要在荷包蛋上浇上一点生抽就可以开吃了。虽然我煎的没有妈妈那么好看，可我还是觉得它很美味，因为这是通过我自己的努力做成的！煎荷包蛋日记3俗称“懒虫”的我，今天要一展身手，让爸妈对我的厨艺刮目相看。先把锅搬上“战场”，再倒上点油，打开火。不一会儿，油就滋啦啦地在“抗议”了，时机到了，我快速地打破了一个蛋。蛋刚进锅，就被油给“围攻”了。蛋清“啪啪”地直冒泡，瞬间变成了蛋白，小太阳似的.煎蛋快成型了。我又在蛋黄上撒了一点盐。打蛋还行，但翻蛋对我可就难了。才把锅铲伸入蛋下，一翻手，蛋居然还是老样子，这可真让人伤脑筋。直接把蛋逼到锅沿，再翻过去。按照这一方法，蛋果然顺利翻身，OK!两面都炸黄了，我用锅铲轻轻压着荷包蛋，使荷包蛋更扁、更大、更好吃。一个荷包蛋终于出炉了。之后我又做了几个，一盘香喷喷的荷包蛋就出锅了。爸妈回到家，我端出了那盘蛋，他们品尝了一下，都说不错，还说我长大了呢!我心满意足，耶!煎荷包蛋日记4以前，我一直看妈妈煎荷包蛋给我吃。今天，我主动提出我要自己煎荷包蛋。我在做之前，心里暗暗地想：“我要对自己有信心，细心点，认真做，一定会做得很好的。”于是，我先找来一个平底锅，倒进两勺菜油。然后，快速从冰箱里拿出一个鸡蛋，把它放在锅边敲碎，倒入锅里。哎呀，蛋液有点散开了，我急得不知怎么办才好。突然，妈妈飞奔过来，拿起木铲把散开的蛋液拢到中间，荷包蛋就变得圆圆的了。接下来，我右手拿木铲，左手借用筷子将荷包蛋翻了一个身。哈!荷包蛋快煎好了，圆嘟嘟的，颜色金黄金黄的，真好看!我又倒入半碗水，放了一小勺醋和鲜酱油进去，使味道更鲜美。最后，放入一点盐。终于，荷包蛋烧好了，闻一闻，香喷喷的，让人直流口水。我会煎荷包蛋啦!以后我想吃就可以自己煎，不用麻烦妈妈了。煎荷包蛋日记5我已经会自己煎荷包蛋了，煎荷包蛋非常简单。那天我肚子饿了，想吃荷包蛋。我就迫不及待的到冰箱里面拿了一个鸡蛋，轻轻的点燃煤气灶。把洗干净的锅放上，倒点油到锅里，等油热一下的时候，我把鸡蛋用力的在锅沿上一敲，蛋清和蛋黄“哧溜”一声跑到了锅底，顿时“噼噼啪啪”冒起了很多油泡泡，蛋清慢慢的凝固了，像一个镶了金边