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天道酬勤——校长管理经验交流

第一篇：天道酬勤——校长管理经验交流天道酬勤，厚德载物——抚顺市中小学校长经验交流“它山之石，可以攻玉”。非常感谢市教育局为我们搭建这次学习交流的平台，使我有幸能够和各位同仁共同交流教育教学管理的经验得失，也借此机会对自己所做的工作加以梳理、反思，找出差距不足，谋求发展，衷心希望能得到领导和同仁的指正与帮助。六中始建于1952年，郭沫若先生曾亲自为学校题词，亲书校牌。2013年，在市政府、教育局的关怀下，翻建新校舍。六中拥有了全市最美的校园环境和一流的办学条件。学校占地5万多平方米，建筑面积2万8千平方米。绿化面积21000平方米，绿地率40.38%，绿树掩映、生机盎然，中国已故著名书画大师宋雨桂先生题写的“树人重德”四字，成为全校师生追求的座右铭。学校现有教职员工213人，其中特级教师1人，高级教师有69人，一级教师108人，初级教师10人，任课教师本科学历100%达标，近几年又从从东师、大外等名校招进20多名研究生。学校现有36个教学班，包括25个普高教学班和11个艺术类教学班，在校生总数1500多人。学校始终坚持以“三个”面向为指针，坚持以质量求生存、以特色谋发展，向管理要效益的办学宗旨和“以人为本，厚德博学”的办学理念，确立了以创办“艺馨”特色优质学校为目标，以加速创新为动力，以各类丰富多彩的活动为载体的总体建设发展思路。初步形成了环境优雅、设备先进、管理严谨、质量提升、特色鲜明的校园文化。“功崇惟志，业广惟勤”。作为一校之长，我深知肩上的责任重大，因此，夙夜震畏，不敢荒宁。始终牢记使命，告诫自己，勤勉工作、砥砺奋进，创新求变，带领六中发展壮大，不负领导信任和师生期待。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。工作中，时刻警醒自己，以身作则、以诚待人、以情感人；倾听老师的声音，关心老师的工作生活，与老师们同甘共苦，赢得老师的信任。通过共同努力，学校形成了健康向上、积极进取、乐业奉献的工作氛围。一、打铁还需自身硬，建设一流队伍。1、领导班子建设。“志合者，不以山海为远”。一所优秀的学校离不开一支锐意进取、刻苦务实、求真团结、志同道合的领导班子。为此，班子成员共同努力，转变观念、统一思想。建立起中心组学习制度，民主生活会制度、民主决策制度、党风廉政建设制度、考核评价制度等，提高政治素养和业务能力，确立“十种管理意识”即行政意识、岗位意识、学习意识、角色意识、大局意识、服务意识、责任意识、质量意识、社交意识、创新意识，努力成为一支“学习型”、“业务型”、“服务型”的领导队伍。2、中层干部队伍建设。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。中层干部是学校工作的中坚力量。让每一个中层干部发挥最大能量、独当一面，百花齐放并形成合力，是我校干部队伍建设的目标。学校每年期初和期末，都举行中层干部培训会，加强干部思想建设、组织建设、业务水平建设、创新能力建设，并建立一系列科学合理的管理制度，使各部门工作运转有章可循、有序可依、有的放矢。在实践中，大胆放权，“压担子”，“练胆子”，打磨意志、提升能力。增强了整个中层干部队伍的凝聚力、感召力和战斗力，带出了一批政治成熟、思想进步、业务过硬、敢作敢为的干部队伍，在学校建设中发挥了中流砥柱的作用。3、师资队伍建设。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。学校的发展需要一支师德高尚、爱岗敬业、业务精良、勇于创新的师资队伍。学校建立了一套比较完善的教师培养与培训体系，进行始终如一，有规划的教师培训。首先重视师德建设。学高为师，身正为范。定期组织全体教师认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规及政策性文件，从而在政治思想上保障教师的健康成长。让教师们真正感受到，学校无小事，处处皆教育，教师无小节，事事是楷模。其次、健全规章制度，用规章制度规范人、管理人。不以规矩，无以成方圆。几年来，我校坚持从建章立制入手，不断完善学校规章制度，使学校不断向规范化、系统化、科学化的管理轨道迈进。制定和完善了《教职工考勤制度》、《教育教学奖励暂行办法》、《教师业务考核细则》等一系列规章制度，凡事用制度说话，制度面前人人平等，做到有章可循、有法可依，让老师们听在心中、记在脑中、落实在行动中。第三，每学期末举行教师论坛和班主任论坛。进行业务交流，分享优秀的教育教学经验与成果，提升业务水平。长期的坚持起到了水滴穿石的功效。第四，学校狠抓教师基本功和业务能力竞赛。如研讨课、课件制作大赛、全员基本功考核、艺馨特色展示课、一师一优课等各类活动来提高自身业务水平。教师的教学水平得到很大提升，并把教研成果共享到校刊《教研信息》上，一年来，共发表各级论文二十余篇，省市软件微课比赛获奖作品12件，李清涛老师获微课比赛全国一等奖、物理、化学学科实验演示比赛一等奖、地理学科获得省教具比赛一等奖。市优课、优秀