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婴大班艺术领域教案

第一篇：婴大班艺术领域教案婴大班艺术领域教案教学名称：涂色《快乐的小鱼》教学目标：1.通过讲解激发幼儿的涂色兴趣。2.通过教师要求让幼儿不出边、不空白涂色。3.培养幼儿手眼协调。教学重点：按涂色要求让幼儿不出边、不空白涂色。教学难点：一张画多色涂。教学准备：3只小花猫背景图一张4张作品画1张涂好的鱼油画棒若干小鱼图片若干垃圾箱小贴画轻音乐教学过程：（一）手指游戏《线条》（30秒）我的手臂是条线，躺在这里是横线，站起来是竖线，一横一竖十字线，十字线倒一倒是交叉线，交叉线分开来是两条小斜线，左斜斜，右斜斜。两条斜线面对面，原来是条平行线。（二）表象训练：教师唱《我爱我的小猫》出示小猫图片。引起幼儿兴趣。（1分30秒）教师：今天范老师请3只小猫来婴大班做客。请小朋友们认真观察。每只小猫长的一样吗？幼儿：不一样教师：哪里不一样幼儿：颜色不一样教师：第一只小花猫穿着什么颜色的衣服？幼儿：蓝颜色教师：第2只第3只小花猫穿着什么颜色的衣服？幼儿：黄颜色红颜色教师：每只小花猫衣兜是什么形状的？幼儿：半圆形教师：每只小花猫身上都有一个不同颜色的半圆形。(遮挡第一只小花猫的半圆形)提问题问幼儿：回答回答教师：第一只小花猫身上的半圆形是什么颜色的？幼儿：粉色的教师：你们真棒!鼓励一下自己幼儿：（我最棒打3/4节奏）教师：小花猫要跟婴大班的小朋友们做一个游戏。做游戏之前请小朋友们把小眼睛闭上，要数321才能睁开。321有一只小花猫在你们闭眼睛的时候，悄悄的藏起来了。那请问小朋友们第3只小花猫穿着什么颜色的衣服？幼儿：红颜色教师：你们真棒（三）教师讲解示范（5分钟）教师：玩了半天，小花猫都饿了!你们知道小花猫最爱吃什么吗？幼儿：鱼教师：（出示涂好的鱼）范老师为小花猫做了一条鱼，小花猫可喜欢吃了，可是婴大班来了那么多小客人，还有范老师、卢老师、王老师就一条小鱼能吃饱吗？幼儿：吃不饱教师：那请小朋友每人做一条鱼给婴大班的小客人吃好不好？幼儿：好教师：范老师把鱼带来了。看看你们的小鱼能吃吗？幼儿：不能吃教师：生的、还没熟呢。那怎么把鱼做熟呀？把鱼涂上漂亮的颜色教师：在发小鱼之前，我看到小花猫往垃圾箱里扔了4条鱼。你们知道小花猫为什么把这4条鱼扔进垃圾箱吗？让小猫告诉你小猫：1.第一条小鱼你看还没熟呢。生的不能吃。所以小朋友们在涂色的时候，空白的地方要用油画棒涂均匀。2.第二条小鱼长毛了，小花猫吃到肚子里，就会拉肚子。要求婴大班的小朋友不出边界涂色教师示范：我们可以沿着身体内部边缘涂一层保护膜，然后在上下上下大笔涂均匀。3.第三条小鱼忘记放盐了，没有味道。所以小朋友们在涂色的时候，不同的地方要用不同的颜色去涂。要不然小鱼就失去了味道。4.第四条小鱼被桌布给盖住了，小花猫都找不到小鱼了，小花猫伤心的落泪了。涂背景色的时候，小鱼我们已经涂好了，就不用再涂了。要不然小花猫就找不到她的小鱼了教师：（出示背景图）你看小花猫都着急了，把桌布都铺好了，等着吃小鱼呢。强调不同的地方要用不同的颜色涂。涂色前教师提要求：1.我们的右手的三个手指要像小鸡的嘴一样，捏住油画棒。身体要像大白鹅一样。2.要先涂小鱼，涂完小鱼然后再涂背景3.要求小朋友们不出边界、不空白。4.不同地方要用不同颜色去涂。（四）幼儿操作（17分钟）幼儿涂色，放轻音乐。教师个别化指导。（五）结束部分（1分钟）1.幼儿作品展示，教师点评，对好的表扬鼓励，对弱一点的进行鼓励，希望你下次***做，会更好。2.发小贴画，今天婴大班的小朋友们表现那么棒，太阳小鸟也要夸奖你们，唱《太阳小鸟夸奖我》小便洗手。授课教师：范思阳2010524第二篇：大班有关艺术领域教案大班有关艺术领域教案5篇【导语】艺术领域从感受与欣赏、表现与创造两个方面，强调让幼儿学会发现和感受自然界与生活中美的事物，让幼儿欣赏多种艺术形式和作品，萌发对美的感受和体验。东星资源网准备了以下内容，希望对你有帮助！【篇一】大班有关艺术领域教案：午夜的舞会活动目标：1、提高幼儿的交往能力，让幼儿在集体舞中感受交往的快乐。2、熟悉音乐的旋律，并通过舞步走、跳表现出来4拍的节奏。3、初步学习听辨4拍延长音，学会曲线走交换舞伴。活动重点、难点及解决措施：重点：在相互合作的基础上，充分利用空间，进行集体舞的表演。通过教师的参与，语言提示，幼儿练习解决。难点：运用分配公主与王子的角色，分组练习曲线走，让幼儿在4拍延长音中掌握曲线交换舞伴的方法。活动准备：1、音乐《宾果》、《钟声》、《邮递马车》。2、头饰：王子的桂冠，公主的头纱。3、提前了解《灰姑娘》的故事内容。4、事先排好的集体舞。活动过程：（一）故事导入：师：“小朋友，你们都听过灰姑娘的故事吗?在故事中，王子为了找到一位美丽的公主，举办了舞会，在舞会上王子拉着灰姑娘的手不停的跳舞。他们跳的什么舞呢?听