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孔学堂观后感

第一篇：孔学堂观后感孔学堂观后感贵阳市十七中初三（2）班甘子凡孔子的课堂丰富多彩，与现在大不相同。他不布置作业，不考试，不惩罚学生，而是与同学们交流知识，周游列国，让同学们只是面更广，学到更多知识。在孔子学堂里，我们不仅可以知道孔子言行的原文与翻译，它给我们呈现出孔子上课时的情景，让我们更了解到孔子是一个讲理、礼让、谦虚的人。孔子从不写书，而他和他的弟子讨论的话题都是常见的，也是从古书上总结的。可他们却可以“温故而知新”，从旧的知识中找到新的理解和体会。有时一个话题可以聊上几节课，孔子老师也会有时被同学们问得答不出，只能思考，却不会为学生的问题而恼怒。子曰：“能以礼让为国乎，何有？不能以礼让为国，如礼何？”可见礼让多么重要，只要礼让治国，还有什么事办不到呢？人们要学会礼让，别人就会尊敬你；国与国之间互相礼让，战争也不会发生；君臣民之间互相礼让，这个国家民心不会动摇，将坚不可摧。“三人行必有我师焉”，几个人走在一起，一定有我的老师。每个人都有长处与短处，要学会谦虚，要相互学习。孔子老师在谈论“君子”时，子贡夸他而孔子却说这是给他戴高帽子。以及谈论其他问题时，孔子让学生们各抒己见，只要有道理，就值得深思。可见孔子是个多么谦虚的人。走进孔子学堂，让我们重新认识到一个不同的老师——孔子，他在课堂上与学生们讨论，让学生们学会为人处事的道理，怎样才算有君子风范，让学生们在社会上能更好的生活，交到更多朋友。如果每个人都有孔子的精神，那么世界不再有战争，各地都有你的朋友，那是多么美好！第二篇：参观孔学堂简报分管领导：王勇军信息员：潘国热清镇市贵化中学信息贵化中学政教处2015年4月16日国学经典系列活动——《学生参观孔学堂》简报2015年4月16日上午10点，在潘胜龙副校长的带领下，我校选出50名优秀学生和八名教师代表共同前往贵阳孔学堂参观，此次活动旨在弘扬民族优秀传统文化，发扬国学经典，有助于培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观；可以使学生更加热爱社会主义、热爱中国共产党；有助于弘扬和培育学生的民族精神，增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感；有助于教育学生为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴而奋发读书、努力成才。虽然天气炎热、时间短暂，但同学们参观的热情和渴望丝毫没有减少。值得赞赏的是，为了有更多的参观和学习时间，同学们中午饭都没时间去吃。本次活动达到了培养学生道德品质、基本礼仪，使学生学到了孔子这位圣人的儒学、美德、礼仪、民族精神、榜样、诚信、和谐等知识。第三篇：写给孔学堂的信尊敬的领导；您好，我们是来自贵阳市民族中学高二的学生，请原谅我们冒昧的给您写这样一封信。我们正在做‘‘让花溪河畔的文化明珠更加璀璨’’这个课题，通过调查我想告诉你关于孔学堂自开放以来出现的一些问题及部分市民的反映。这是为了能够让孔学堂更完善并成为宣传贵阳的一张亮丽文化名片，希望你能够读完这封信。贵阳孔学堂是中共贵阳市委贵阳市人民政府会议决定修建的，而修建的宗旨是‘‘古为今用，传承教化，为继承和发扬中华优秀传统文化提供管理与服务’’。城市的健康发展需要浓郁的文化氛围作为基底。修建传统优秀文化教育基地，是贯彻省委，省政府重要指示精神的具体举措。可是，作为新一代青年，又有多少人会主动去传扬我国优秀传统文化，反而更多的是去追求潮流，新颖的东西。比如`：西方的情人节，圣诞节，平安夜等。我们并不是说西方的文化不好，只是现如今的种种现象已经表明国人正在忘却我国的优秀文化，就比如说：老人跌倒后没有人扶一把，如果扶一把还要被冤枉。当代社会的啃老现象也是不少。如果说这些现象再这样继续下去，那么我国的优秀传统文化要继续传承下去的机会将微乎其微，到了我们子孙的那一代将一无所知。因此，让我国的优秀传统文化传承下去是我们当代新青年义不容辞的责任，也是我们不可推卸的一份义务。以下是我们课题组成员对孔学堂展开研究调查所发现的问题及提出的意见和建议：1.经过我们在街上随机访问，我们得知绝大多数贵阳市民不知道孔学堂的所在地，说明宣传范围不够广泛，力度不够强。对于这种现象经过我们的课题组成员讨论，建议把“董家宴”一站改为“孔学堂”。这样的话，“孔学堂”这一名词更加显眼。2.可以在花溪车站的站牌出打广告，特别是在周末，到花溪游玩的旅客是比较多的。不光如此，还可以举行具有针对性的讲座，同时在报纸上进行刊登。孔学堂的工作人员可以于百姓关注商讨，让百姓关注增加对孔学堂的相应报道，特别是在节目播出的黄金时段。3．经过我们的随机问卷及访问，了解到孔学堂每人三十元的门票价格对于他们偏贵，也因为这样，多数的人宁愿在孔学堂门口，也不愿拿出三十元，这就使我国的优秀传统文化得不到很好的传承。我们不希望有人拿我国传统优秀文化当做赚钱的工具。因此，我们建议；把门票价格降低到十到十五元；这样一来就会有更多