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学习网页设计课程心得

第一篇：学习网页设计课程心得11计算机1班徐略俊20110610040120HTML（HyperTextMark-upLanguage）即超文本标记语言或超文本链接标示语言，是目前网络上应用最为广泛的语言，也是构成网页文档的主要语言。HTML文本是由HTML命令组成的描述性文本，HTML命令可以说明文字、图形、动画、声音、表格、链接等。HTML的结构包括头部、主体两大部分，其中头部描述浏览器所需的信息，而主体则包含所要说明的具体内容。HTML文档制作不是很复杂，且功能强大，支持不同数据格式的文件镶入，这也是WWW盛行的原因之一，其主要特点如下：1、简易性，HTML版本升级采用超集方式，从而更加灵活方便。2、可扩展性，HTML语言的广泛应用带来了加强功能，增加标识符等要求，HTML采取子类元素的方式，为系统扩展带来保证。3、平台无关性。虽然PC机大行其道，但使用MAC等其他机器的大有人在，HTML可以使用在广泛的平台上。CSS语法由三部分构成：选择器、属性和值。selector{property:value}选择器通常是你希望定义的HTML元素或标签，属性是你希望改变的属性，并且每个属性都有一个值。属性和值被冒号分开，并由花括号包围，这样就组成了一个完整的样式声明：body{color:blue}上面这行代码的作用是将body元素内的文字颜色定义为蓝色。在上述例子中，body是选择器，而包括在花括号内的的部分是声明。声明依次由两部分构成：属性和值，color为属性，blue为值。色彩可用色调（色相）、饱和度（纯度）和明度来描述。人眼看到的任一彩色光都是这三个特性的综合效果，这三个特性即是色彩的三要素，其中色调与光波的波长有直接关系，亮度和饱和度与光波的幅度有关。色彩的三要素：明度、色相、饱和度。刚刚接触超文本，遇到的最大的障碍就是一些用“”括起来的句子，我们称它为标签，是用来分割和标记文本的元素，以形成文本的布局、文字的格式及五彩缤纷的画面。1.单标签某些标记称为“单标签”，因为它只需单独使用就能完整地表达意思，这类标记的语法是：最常用的单标签是,它表示换行。2.双标签另一类标记称为“双标签”，它由“始标签”和“尾标签”两部分构成，必须成对使用，其中始标签告诉Web浏览器从此处开始执行该标记所表示的功能，而尾标签告诉Web浏览器在这里结束该功能。始标签前加一个斜杠（/）即成为尾标记。这类标记的语法是：内容其中“内容”部分就是要被这对标记施加作用的部分。例如你想突出对某段文字的显示，就将此段文字放在一标记中：第一：3.标签属性许多单标记和双标记的始标记内可以包含一些属性，其语法是：各属性之间无先后次序，属性也可省略（即取默认值），例如单标记表示在文档当前位置画一条水平线（horizontalline），一般是从窗口中当前行的最左端一直画到最右端。带一些属性：11计算机1班徐略俊20110610040120中SIZE属性定义线的粗细，属性值取整数，缺为1；ALIGN属性表示对齐方式，可取LEFT（左对齐缺省值），CENTER（居中），RIGHT（右对齐）；WIDTH属性定义线的长度，可取相对值，（由一对“”号括起来的百分数，表示相对于充满整个窗口的百分比），也可取绝对值（用整数表示的屏幕像素点的个数，如WIDTH=300），缺省值是“100%”。学习心得本学期的网业设计课程，开展了动态思维训练教学活动，对于我们学生来说，可以激发学习兴趣，调动学习的自觉性，自己动脑、动手，动口，运用网络资源，结合教材及老师的指导，通过自身的实践，创作出积聚个人风格、个性的个人网页。总体来说，整个学期的学习过程，我学会了很多知识，虽然过程比较艰辛，但在INTENET领域中，有了一个展示自我的空间，我觉得很开心、很有成就感。一.充分发挥动手能力作为网页设计的初学者，我对网页设计非常感兴趣，一心想设计出一个美观、实用、内容丰富的个人网页。本学期的教改方案由以前学生单纯接受知识变为主动参与教学活动。在这样的压力和动力下，通过自己动手、动脑，通过网络资源，老师的指导，在不断发现问题和解决问题的过程中学到了很多知识，也增强了我的创作能力和动手能力，在网页设计过程中，从构思到设计、完善、维护，整个过程我都全身心投入，使我真正学到了网页设计的知识。二.在设计过程中不断提高网页设计水平在本次网页设计中，我不仅学到了很多关于网页设计方面的知识，也从中学会了关于网络、编程等方面的知识。我从最初开始运用FrontPage设计网页，到后来运用Dreamweaver、Flash、Fireworks等网软件设计网页，完善网页。在这个过程中，我通过自学教材、上网查询，学习了Dreamweaver、Flash、Fireworks等网页软件的应用，学会了管理、维