学生学术科技节活动方案.docx

学生学术科技节活动方案

第一篇：学生学术科技节活动方案一、活动目的：培养同学们从事课题研究的兴趣，提高同学们运用实验知识进行课题研究的能力，在学生当中营造一个良好的课题学术研究氛围。二、活动主题：弘扬中药文化，张扬现代大学生个性三、活动口号：善于思考，科学严谨，持之以恒，永不言弃！四、活动时间：1、报名截止：4月18日2、赛前简单培训：4月19日17：00（培训主要内容是介绍做课题的一般流程，宣扬比赛精神）3、初赛：4月19日~4月24日4、决赛培训：待定5、决赛时间：【part1】（实验）：4月26日至5月26日【part2】（答辩）：5月28日（暂定）五、活动流程初赛：1、由5位老师给出5个课题，依据选手所选课题不同将选手分为5个方向。2、选手根据所选课题自行查资料、设计实验方案后打印上交。3、学习部根据老师给出的评分标准给每个方向的选手各评出1个组合作为优秀奖，3个组合进入决赛，共计5个优秀奖，15个进入决赛。决赛：1、进入决赛的15个组合的选手在指定实验室进行实验或自行展开调查（1个月时间，实验还是调查视具体课题而定），我们将安排工作人员在实验室值日，邀请研究生不定时察看选手的实验情况，并给实验过程打分。2、选手将实验或调查结果作必要处理后上交。3、撰写一篇学术论文并上交。4、选手答辩（答辩日期待定，分为ppt演示和回答评委提问两部分），请老师到现场作为评委，每个方向各评选出一二三等奖（选手成绩由实验方案、实验过程、ppt演示内容、答评委问、学术论文5部分组成）。具体流程：17：30~18：00签到，循环播放初赛、决赛活动照片（ppt或电子书）18：00~18：10主持人宣布答辩会开始，介绍到场评委老师、选手18：10~18：15第1组选手陈述（要求同时用ppt演示，超时扣分，下同）18：15~18：20第1组选手回答评委提问18：20~18：25第2组选手陈述18：25~18：30第2组选手回答评委提问18：30~18：35第3组选手陈述18：35~18：40第3组选手回答评委提问18：40~18：45评委老师休息时间，观众互动时间18：45~18：50第4组选手陈述18：50~18：55第4组选手回答评委提问18：55~19：00第5组选手陈述19：00~19：05第5组选手回答评委提问19：05~19：10第6组选手陈述19：10~19：15第6组选手回答评委提问19：15~19：20评委老师休息时间，观众互动时间19：20~19：25第7组选手陈述19：25~19：30第7组选手回答评委提问19：30~19：35第8组选手陈述19：35~19：40第8组选手回答评委提问19：40~19：45第9组选手陈述19：45~19：50第9组选手回答评委提问19：50~19：55评委老师休息时间，校园歌手表演时间19：55~20：00第10组选手陈述20：00~20：05第10组选手回答评委提问20：05~20：10第11组选手陈述20：10~20：15第11组选手回答评委提问20：15~20：20第12组选手陈述20：20~20：25第12组选手回答评委提问20：25~20：30评委老师休息时间，观众互动时间20：30~20：35第13组选手陈述20：35~20：40第13组选手回答评委提问20：40~20：45第14组选手陈述20：45~20：50第14组选手回答评委提问20：50~20：55第15组选手陈述20：55~21：00第15组选手回答评委提问21：00~21：05评委老师休息时间，观众互动时间21：05~21：10评委老师讲话、抽取幸运观众21：10~21：25公布比赛结果（每个方向一、二、三等奖各1个组）、颁奖、合影21：25主持人宣布比赛结束*注：选手成绩由实验设计、实验过程、ppt陈述内容、答评委问、学术论文5部分构成，其中实验设计由学习部成员根据老师给的评分标准评分，实验过程由研究生评分，ppt陈述内容、答评委问、学术论文由老师评分。六、注意事项及其它1、本次活动是校级活动；2、可跨班级、跨年级、跨学院组队；3、摆摊宣传时间及地点将另行通知各班学委；4、实验仪器与试剂一定要写全面，以便工作人员准备；5、联系人：xxxxxx第二篇：学术科技节活动策划书主办单位：信息工程系团总支学术科技部活动时间：策划书二零一一年四月十五日前言不经意间，我们来了，我们轻轻地来了。吹着新千年继续的号角，踩着新世纪延伸的大道，我们欢快地来了，站在新学期的源头，为进一步推进我校学术科技活动的蓬勃发展，丰富大学校园文化，增强学校的学习氛围，给同学们一个真正展示自我才能和风采的舞台。我校信息工程系将举办关于本系专业的一系列科技活动，这是信息工程系乃至我校在学术科技创新方面迈出的重要一步，此活动不但可以很大程度上调到同学们的积