学雷锋主题教育的方案.docx

学雷锋主题教育的方案

第一篇：学雷锋主题教育的方案开展学雷锋主题教育的方案西新村小学一、活动名称：雷锋精神永驻校园。二、活动目的：学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育，通过学雷锋主题教育，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。三、活动时间：2012年3月1日-3月31日四、活动内容：1、了解雷锋2、开学雷锋我能行3、雷锋精神激励我4、雷锋精神放光彩五、活动安排：第一阶段：主题是“了解雷锋”（1日——6日）活动要求：组织召开“学雷锋”主题队会，做到“五个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书或有关雷锋的新闻报道、出一期有关雷锋的手抄报、写一篇学雷锋的日记或作文（3月22日上交，三至五年级每班上交5篇，纸张大小要统一，第二阶段：主题是“学雷锋我能行”（7日——20日）活动要求：各中队开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起。开展“谢谢您，妈妈”教育系列活动。结合三八妇女节，各中队可自主开展“我为妈妈洗次脚”“我想对妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。结合植树节，组织广大队员开展美化校园环境及周边环境，3月11日下午学校将组织全体少先队员在校园开展环保护绿实践活动。第三阶段：主题是“雷锋精神激励我”（21日——27日）活动要求：各中队继续开展学雷锋系列活动。各班在积极开展学雷锋活动的同时，对表现突出的队员要积极表扬，评选出本班的学雷锋小标兵。3月24日下午，学校举行“雷锋精神激励我”讲故事比赛，每班选派两名代表参加，时间限制在5分钟以内，内容要突出主题，注重与生活实际相结合，具有鲜明的教育意义。第四阶段：主题是“雷锋精神放光彩”（28日——31日）活动要求：对全校各中队开展学雷锋活动情况进行总结，表彰先进个人和集体。六、活动评价：表彰先进个人和集体。第二篇：学雷锋主题教育方案学雷锋主题教育月活动方案根据县教育局《关于在中小学广泛开展以学雷锋为重点的常态化道德实践活动的意见》的思路和要求，以及县教育局《县教育系统2015年学雷锋主题教育实践活动月实施方案》，特制定我校学雷锋主题教育月实施方案。一、指导思想进一步落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋精神，普及志愿服务理念，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生服务社会，成就自我，推动学雷锋活动深入持续开展。二、活动主题弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观三、活动要求：全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，屋顶无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。四、活动内容：（一）3月11日组织学生开展“植树护树，绿化家园”义务植树活动。结合“3〃12”植树节，在广大小学生中大力倡导和树立绿色文明和可持续发展意识，组织开展义务植树活动，号召他们增强环保意识、治理水土流失、保护生态环境，推动生态文明建设。（负责人：彭智敏德育处）（二）3-6年级学生办一期以“学雷锋争做美德少年”为主题的手抄报，3月20日前以级部为单位上交德育处（每班5份）参加评选。（负责人：德育处、班主任）（三）依照活动主题，各班要求学生熟记、践行24字社会主义核心价值观，3月16日—27日德育处随时抽查学生的知晓率。（负责人：德育处、班主任）（四）号召学生利用3月份的周末时间读雷锋故事、观看雷锋影片，了解雷锋事迹。（负责人：班主任）（五）第三周举行《小学生日常行为规范你能做好吗？》主题升旗仪式及班队会活动，要求学生立足校园及家庭，以小学生日常行为规范要求自己，做雷锋式好少年。（负责人：六、二中队各班主任）（六）结合活动主题，各班更新黑板报（含安全教育专栏）以及美化教室环境，根据班级实际情况修补或更新班级门前班级文化。3月27日德育处检查评比各班黑板报。（负责人：德育处、各班主任）街道小学2015年3月10日第三篇：学雷锋主题教育方案（推荐）鱼山中心小学“学习雷锋好榜样”主题教育方案一、活动主题：“学习雷锋好榜样”二、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十九年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合区教体局、中心学校的有关精神，特制定我校学雷锋活动方案。三、活动要求：全校