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学籍管理总结

第一篇：学籍管理总结学籍管理工作总结根据上级部门对学籍管理的相关政策，我校结合实际，把学籍管理设为学校最基本的常规管理之一，在对学生学籍建立、管理方面确实做到了认真、细致的工作。学校对各年级电子学籍及纸质学籍分级管理，做到层次清晰，查找方便。对于转学、休学、退学的学生，必须凭户口迁移证和转学证明，转入学生必须由本人或学生家长申请,班主任审查同意,学校领导批准、教导处办理转学接收证明。凡因病或其他特殊原因休学，退学的学生必须由本人申请，班主任审查同意，学校领导批准，才能办理休学、退学手续。对办理了休学、退学手续的学生，班主任必须在学籍簿上注明休学、退学的时间、原因。教导处已建立专册登记簿。学籍资料填写、报送及存档，是学籍静态管理的主要方面。根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真实性的原则，我校对学生档案进行了规范化管理。一是购置了统一规定的档案盒，案卷目录祥细，为档案标准化管理奠定了基础。二是遵循档案管理的原则，对档案资料及时收集，对各种表册及时建立、及时填写、整理、分类。及时装订成卷，编写归档。三是有效的利用计算机、打印机统计报表，使档案规范化。第二篇：学籍管理总结学籍管理工作总结学籍管理是教育行政部门和学校最基本的常规管理，它在全面推进素质教育深化自动发展教育过程中起着十分重要的作用。为了进一步巩固普九成果，更好的为教育教学服务，提高学籍管理工作质量，只有增强学籍管理工作，九年责任教育才干落到实处，保证适龄儿童全部按时完成学业，我们认真回想过去一学年的工作。总结经验，找出差距，为今后工作打下坚实的基础，我校是通过以下几个方面来管理好学籍的。一、基本情况我校目前共有26个教学班，七年级8个教学班，八年级10个教学班，九年级8个教学班。本学期在校生数1124人，毕业生236人，招初一年级新生445人，转出97人，转入5人。二，增强学籍电子档案的管理严格按照《管理规定》上初中学校应保存的学籍档案：新生名册，小学生毕业名册，初级中学责任教育入学通知书存根，未报到学生名册，在籍学生名册，分年级做好各种套表及各种原始材料，及时记录学生变动情况等，能按局有关规定，做好各项工作。增强入学管理。为了做好新生入学工作，按照因校制宜、因地制宜的原则，增强中小学入学管理，做好小升初连接工作，严控学生流失。三、做好学籍网络管理工作。1、每学期开学初造学生花名册，点名簿，每年新生入学后制好学籍簿，建好了学生电子档案，严格履行学生“户口”管理。2、转学、休学、退学制度。学生转学必须凭转学证明。转出学生必须由本人或学生家长申请,班主任审查赞成,学校领导赞成、教诲处办理转学证明。凡因病或其他特殊原因休学，退学的学生必须由本人申请，班主任，学校审查，办理休学、退学手续。凡办理了转学、休学、退学手续的学生班主任必须在学籍簿上注明转学、休学、退学的时间、原因。未办理转学、休学、退学手续，自动不到校学习的流动生，班主任及时做好了学生、家长的思想教育工作，发动到校办理手续。对休学期满的学生，学校按时通知到校插班复学。以上都相应做好网络相关手续工作。3、学籍材料填写、报送及存档，是学籍网络管理的重要方面。根据档案材料的完全性、持续性、精确性、真实性的原则。我们对学生档案进行了规范化管理，做好学业水平网络管理工作。四、做好学业水平报名及相关工作。做好初二初三学业水平考试报名及相关工作。总之，我校的学籍管理按规章制度办事，管理有条不紊，这得到了县教育局领导的确定。当然，造诣只属于过去，在新的一年里，我们将更加努力，完成学籍管理达标校创建工作，使学籍管理工作再上新台阶。第三篇：2010学籍管理总结2010年学籍总结这一年来，学籍学历管理科在学工处领导下，顺利完成了全院各层次各年级学生学籍信息的校队；2010届毕业生毕业证的办理及发放；2010级中职新生及高职学生的注册；2008、2009高职学生的学年注册；2011届高职毕业生图像采集及预审等工作。具体工作如下1、全院各层次各年级学生学籍信息的校队3月，针对08、09级中职学生学籍信息进行审核，网上修改学籍错误信息并报市教育局审批；针对08、09级高职学生学籍信息进行审核，并网上修改学籍错误信息并报省高教处审批。2、2010届毕业生毕业证的办理及发放4月，针对2010届高职、中职、技校毕业生学籍信息进行审核，整理出毕业生名单及相关信息。5月，分别购买高职、中职、技校毕业证书并打印全院2007级毕业生毕业证。6月，分别前往省教育厅高教处、职成处、劳动厅办理毕业证并进行网上学历注册。7月，发放毕业证书。3、2010级中职新生及高职学生的注册9月，收集各系部2010级中职新生学籍信息，进行网上电子注册并汇总报市教育局。11月，收集各系部2010级高职新生学籍信息，进行网上电子注册并汇总报省高教处。4、2008、20