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宜章县第十五届中小学艺术节参赛心得

第一篇：宜章县第十五届中小学艺术节参赛心得论农村学校艺术节排练存在的问题摘要：通过这次活动的亲身经历。我对农村学校中对舞台节目的演出和排练的过程中会出现的一些问题进行了研究，并报告了一些在农村学校中对演出节目常见的一些问题和新特岗教师在演出活动中容易遇到的一些问题和解决问题的方法。对农村学校老师对艺术类的排练活动为什么有那么强烈的抵触情绪这些问题进行了调查，给出了自己在这次经历中遇到的一些问题和用到的一些方法。最后对这次的工作进行了总结和展望。关键字：艺术节农村学校学生老师四月下旬，接到上级领导指示各学校要开始准备参加月日全县第十五届中小学艺术节活动的节目，在经历学校召集几位年轻教师和几位有经验教师开完小会后，我们学校最后决定了，有把握而又拿得出手的节目是独唱、独舞、三人舞和一个小合唱，而介于我因为专业学的是声乐，所以独唱和小合唱的排练任务自然便落在了我和一个有几年教学经验的特岗老师的身上。其实，艺术节对我而言并不陌生，高一的时候我便进了学校的特长班，学校每年也会组织学生参加县里的艺术节，所以也有一些了解，但即便如此，现在要面对的工作却远不是光凭高中那会儿所了解的东西就能完成任务的。我是一名新老师，去年刚加入到特岗教师的行列。对刚从学校出来不久，又没有什么工作经验的我来说，这么正儿八经的要排练节目参加比赛说真心话还是第一次接触。刚接到任务的时候我便已然成了一只没头苍蝇，甚至觉得对我来说是一件棘手的事情，心里也开始觉得慌了。我清楚自己心理情绪还没稳定下来，所以接下来的两天时间里我并没有着急着排练节目，而是挨个把学生挑选好，把队伍尽量变得强大，从而也好好调整了一下自己的心态。接下来就进入了紧张而有序的排练阶段，仅凭着在学校学到的专业知识来排练节目是远远不够的，很多需要实践的东西往往和课本知识相脱离，所以我必须制定一套有效而又适合小学生的排练方式，因为是农村学校，所以硬件设施方面并不是很齐全，学校最昂贵的就数那台电钢琴了，但年数已久，很多音都不准，甚至有几个琴键弹下去上不来，而有时候需要听原唱也只能拿一个小小的扩音器放给学生听，而这些还只是排练初期遇到的问题。对合唱我一天排练个小时，中午学生吃完午餐从点练到点半，下午点分到点，因为学校有很多住宿生，学校也有午休的规定，从点到点半，但因为节目的排练需要不得不在这段时间里占用参加合唱学生的午休时间，学校没有专门的排练教室，但午休时间却又不能在教室里排练，那样肯定会影响到学校其他午休的学生，怎么办？只能把学生叫到操场的主席台上，中午就让他们练习合唱中的动作，虽然有几棵树能稍微遮挡一下太阳，但是中午的太阳还是很晒，学生们却坚持排练，没有任何怨言，这让我很感动。在排练的过程中，我做的每一个决定也会征求学生们的意见，或者问他们有什么更好的建议或者想法，但农村的孩子毕竟天性胆小些，有更好的想法也不一定敢说出口，我就用和他们商量的口吻对他们说：你们帮帮老师出出主意，说不定你们的想法比老师的更棒呢？经过多次这样的尝试，虽然一些有想法的同学当着大伙儿的面不敢把想法说出口，但却能私底下找到位我，把自己的想法告诉我而他们的想法虽然有些很天真甚至是我没办法办到的，但我却真正的看到了很多同学迈出了自己的第一步，能大胆地把自己的想法说出来。而他们的有些想法和建议我也参考了，就像在排合唱队形的时候，我越看自己编排的队形越别扭，绞尽脑汁也想不出更好的点子的时候，学生的一句话却把我点醒了：把所有人按分组站！这时候我觉得他们真是太了不起了。队形出来了，接下来就是把动作再整齐划一了。但是问题又出现了，队形是排好了，可是没有具体的场地进行练习也是不行的，到时候应该按什么顺序上场？如果没有真正的合唱阶梯而只是在空地上练习的话到比赛真正要上台的时候肯定会一团乱，找不到位置，该怎么办？遇到问题想办法，办法总比问题多！教学楼前面有一个还不到米的层阶梯，我让学生们在那里练习，虽然位置不够宽，甚至有点挤，但同学们都还是很开心的说：这样我们就知道到时候该怎么按顺序上台了。我感到很欣慰，虽然自己是一名新老师，没什么经验，但这群孩子们却都很乖很配合，我也感受到了他们对歌唱的热情，使得我更加有了排练的动力，就算现在累一点也是值得的！而对于独唱的那个学生所遇到的问题却是我不愿面对的。这个学生来自一个单亲家庭，爸爸去世了，妈妈在外地打工，还有一个哥哥但和她嫂子住在县城，她独自和她的一个侄女住在老家，做饭洗衣所有都要靠自己，所以性格上比较孤僻，也不爱说话。但她的嗓音条件特别好，对音乐的感觉也特别好。所以我一直在鼓励她，给她很多表现自己的机会，比如我去他们班上音乐课的时候，就让