家长开放日活动总结【整理版】.docx

家长开放日活动总结

第一篇：家长开放日活动总结家长半日开放活动总结为了使家长切身感受和了解孩子在幼儿园的生活和学习，了解教师新的教育理念和教学方法，促进家园共同教育幼儿，我班于11月30日开放了对家长的半日活动。此次活动有了良好收效，针对班级的实际情况，我们有计划地开展了此次活动。现总结如下：1.活动开始前我班召开家长会，向家长介绍最近阶段的教学计划和安排，征求家长意见，请家长为我班的教学工作提出合理建议，充分满足家长的需求，取得家长对我们工作的大力支持。做到与家长及时沟通、交流。并针对夜托幼儿的家长提出了需要配合的事项，家长们都表示积极配合。2.班教师在活动前都做了精心地准备，教学活动的选择也都比较适合幼儿的年龄特点和发展需求，活动中老师们认真组织教学活动，有序合理地安排各项活动，做到保教结合、动静交替。在活动中老师们都能相互配合，各活动之间也衔接得比较顺利。3.教学内容游戏化，并能充分激发幼儿的自主性和创造性。向家长开放半日活动不仅很好地促进了家园的沟通和理解，也在很大程度上促进了教师专业素质的提高。在半日活动中老师都能将幼儿的“愉快情绪”贯穿于整个半日活动中，让幼儿在玩中学，在学中玩，能将新的课改理念运用到实际工作中，所以在半日活动中老师以自身的情绪影响幼儿，在活动设计上也是注重幼儿体验感受和朋友玩耍、游戏的乐趣、体验自制和创作的乐趣等，从此次的半日活动情况来看，幼儿的情绪比较愉快，愿意融入集体中、愿意和朋友一起愉快游戏、愉快活动，效果不错。4.此次活动，还举行了“家庭才艺PK大赛”，老师们能充分发挥家长的参与作用，让家长和孩子们一起表演节目，参与到活动中，不仅让家长体会到了活动的乐趣，还增强了亲子之间的感情。半日活动开放让家长了解了孩子在园各方面的发展情况，老师的工作情况，为今后更好的开展家园共育创造了良好的契机。小三班第二篇：家长开放日活动总结家长开放日活动总结家长开放日活动总结1上周五是本学期幼儿园的家长开放日，家长和宝贝可以一起上幼儿园了，小朋友们很期待，家长也很期待，至少我是很期待的，终于可以有机会近距离地了解宝贝在幼儿园的生活，在幼儿园的学习内容，上课方式，伙食如何。早上我和宝贝准时起床一起去上学，小家伙是真的很开心。来到教室很多小朋友和家长都到了，小朋友们先进教室排好小火车，要出发做早操去了，在老师的带领下，家长们的陪同下，小朋友们下楼来到了做操场地，第二套全国幼儿广播体操开始了，宝贝做操不够认真哦，可能因为天气较冷，或许是我在场的缘故吧，宝贝总是看着我，不用心做动作。8：30分，小朋友们开始吃早餐，家长们可以进教室搬个小板凳坐在小朋友身边，小朋友们训练有素的按照小组去领自己的早餐。今天的早餐是粉汤，因为在家已经喝了一瓶牛奶，我也没指望她能好好吃幼儿园的早餐，小家伙还是把一碗粉汤吃完了，只留下了西红柿，这也是意料之中的事情，她一直都不喜欢吃西红柿，我也基本上不吃，我不喜欢吃的东西，她基本上也没什么兴趣。有些小朋友是把西红柿吃掉了，菠菜没吃。真是萝卜白菜各有所爱。在老师的热情款待下我也品尝了一碗，味道还不错。早餐结束后，老师带领小朋友们在走廊里散步，回来后开始上第一堂课，本堂课先由班主任老师执教，老师做了充分的准备，给每个封闭的小瓶子里装了不同的食物，其中有大米、红豆和核桃。每个小朋友任意选一个瓶子，然后通过晃动瓶子发出的声音来辨别出自己瓶子里装的是哪一种食物，从而来锻炼孩子们的听力和动手动脑能力。小朋友都很高兴，很用力的摇起瓶子来就没完没了，家长们都皱起了眉头，实在是太吵了。但小朋友们却玩的不亦乐乎，也从中学到了不少知识。第二堂课是出配班老师组织的手工课，稍微有点复杂，得先把预先准备好的纸剪成小眼睛、小鼻子、小嘴巴、小手掌等，然后一张一张贴在刚才的瓶子上，做成一个可爱小娃娃的样子，看到很多小朋友都是直直地贴上去了，但女儿还是能比较完整地理解老师的意思，做得非常棒!不一会儿，在我和女儿的合作下，我们的作品完成了，速度很快，老师给女儿奖励了一块糖果。在老师的一声发令后，小朋友们都开始自己动手喝水、如厕、洗手。短暂的休息之后，在生活老师的带领下，我们来到了多功能大厅，首先是小朋友们的50米障碍比赛，钻、滚、爬、跑可谓是跋山涉水、过草地，在我的加油呐喊声中，女儿冲向了终点，成绩很不错，获得了第三名。其次，老师又组织了几个亲子小游戏，我和女儿配合的都很不错。最后，我们又回到了教室，小朋友领了自己喜欢区域的进区卡，开始在不同的区域自由活动，我观察了一会儿，在自由游戏过程中，女儿和其他小朋友们交往合作的很好，令我感到很欣慰。通过这半天的家长开放日，总体感觉：女儿在幼儿园还是比较开心的，会积极参与活动，能充分领会老师的指令，并能在较快的时间完成老师布置的任务。但也明显感觉到性格上的内向，到园跟老师问好的时候不是很乐意，声