家长开放日活动总结编辑最新精选.docx

家长开放日活动总结

第一篇：家长开放日活动总结家校携手，共创未来-106团学校家长开放日活动总结家长开放日活动，在教师们的精心准备和家长们的大力支持下，终于圆满结束。本次活动给教师带来了启发，使家长对教了全新的和了解，生提供了自由展示间，有效进了家校之间的交流和合作。现将活动总结如下:一、学生家长能够积极参与这次家长开放日活动是以班为单位，在各班教室进行，可以容纳20多个家长改有认识为学一个的空的促参与课堂教学活动，也满足了家长参与学校教学的需求，本次开放日由于中小学同时开，中学只有18位家长参与了活动。二、对教师的评价较高在活动中家长对教师的师德修养和业务水平给予了较高的评价。家长认为教师的优点有以下几个方面：1、课堂教学十分活跃；2、能够充分发挥学生的想象力；3、用多种不同的方法进行教学4、教师和蔼可亲；5、讲课有精神；6、善于启发、诱导；7、能够照顾到大多数的学生；8、讲解细致；9、对家长热情；10、师生关系融洽、和谐、平等。三、教师需要改进的方面在活动中家长和教师交流了许多教育方面的意见，也给教师提出了一些建议和不足：1、帮助孩子排除自卑，找回自信。2、对不发言的学生多提问、多鼓励。四、重视家长意见，营造和谐的家校共育环境对于本次活动，从学校领导到每一位老师，思想上都高度重上出了的努视，行动百分百力。从教理，从学化学习想品质、学到管生的文到其思行为习惯，方方面面都抓得扎扎实实，管得井井有条。为了了解家长对学校的办学是否满意，学校对广大家长进行了广泛的调查，并专门设计了“家长开放日活动反馈表，发给来校参加活动的家长，客观地对学校的教育、管理提出宝贵的意见。全校共收到反馈表18份。学校领导认真阅读了反馈意见，并分类整理，对有关内容进行了及时的答复、处理。反馈意见表明：大多数学生家长对学校的管理、教学很满意。几乎所有的家长都认为：学校的管理井井有条，教师育人循循善诱。家长们对学校的发展充满信心，对孩子的进步充满信心。家长开放日不仅是要向家长展示我们的教育教学成果和孩子整体素质的提高，更重要的是要听取家长的意见和建议，营造一个和谐的家校共育环境。家长说到：这次开放日活动举办得太成功了，首先，让离开了学校10多年的家长们又一次回到了自己的童年，又一次聆听到老师生动的讲课，使家长们又一次重温当年接受教育时的心情和体会。其次也让家长亲眼看到自己的孩子是怎样上课的，家长和孩子的交流使他们之间缩短了不少距离，意义深长。这次活动，既让父母了解了学生的难处，也让孩子知道了父母的苦衷。更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了通畅信息桥梁，多方位促进了学生和谐、快乐、健康成长，增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围。通过沟通、交流，学生、家长、老师达成了共识：那就是“让沟通成为快乐，把学习当成享受！”106团学校2017年10月21日第二篇：家长开放日活动总结家长开放日活动总结家长开放日活动总结1上周五是本学期幼儿园的家长开放日，家长和宝贝可以一起上幼儿园了，小朋友们很期待，家长也很期待，至少我是很期待的，终于可以有机会近距离地了解宝贝在幼儿园的生活，在幼儿园的学习内容，上课方式，伙食如何。早上我和宝贝准时起床一起去上学，小家伙是真的很开心。来到教室很多小朋友和家长都到了，小朋友们先进教室排好小火车，要出发做早操去了，在老师的带领下，家长们的陪同下，小朋友们下楼来到了做操场地，第二套全国幼儿广播体操开始了，宝贝做操不够认真哦，可能因为天气较冷，或许是我在场的缘故吧，宝贝总是看着我，不用心做动作。8：30分，小朋友们开始吃早餐，家长们可以进教室搬个小板凳坐在小朋友身边，小朋友们训练有素的按照小组去领自己的早餐。今天的早餐是粉汤，因为在家已经喝了一瓶牛奶，我也没指望她能好好吃幼儿园的早餐，小家伙还是把一碗粉汤吃完了，只留下了西红柿，这也是意料之中的事情，她一直都不喜欢吃西红柿，我也基本上不吃，我不喜欢吃的东西，她基本上也没什么兴趣。有些小朋友是把西红柿吃掉了，菠菜没吃。真是萝卜白菜各有所爱。在老师的热情款待下我也品尝了一碗，味道还不错。早餐结束后，老师带领小朋友们在走廊里散步，回来后开始上第一堂课，本堂课先由班主任老师执教，老师做了充分的准备，给每个封闭的小瓶子里装了不同的食物，其中有大米、红豆和核桃。每个小朋友任意选一个瓶子，然后通过晃动瓶子发出的声音来辨别出自己瓶子里装的是哪一种食物，从而来锻炼孩子们的听力和动手动脑能力。小朋友都很高兴，很用力的摇起瓶子来就没完没了，家长们都皱起了眉头，实在是太吵了。但小朋友们却玩的不亦乐乎，也从中学到了不少知识。第二堂课是出配班老师组织的手工课，稍微有点复杂，得先把预先准备好的纸剪成小眼睛、小鼻子、小嘴巴、小手掌等，然后一张一张贴在刚才的瓶子上，做成一个可爱小娃娃的样子，