富春七小 人防教育工作计划.docx

富春七小人防教育工作计划

第一篇：富春七小人防教育工作计划富春七小人防教育2018年工作计划一、指导思想以《中华人民共和国人防防空法》、《中华人民共和国国防教育法》为依据，按照教育面向世界、面向未来、面向现代化的要求，紧紧围绕新时期军事斗争人民防空准备和城市防灾减灾工作的需要，与时俱进，开拓创新，加强我校人防知识教育工作。二、工作目标人防教育课程以人防人民防空和防灾减灾为主线，通过学习，使学生掌握基本的人防及民防知识和技能，增强国防观念和民防意识，强化爱国主义、集体主义观念，提高自救互救能力，促使学生德智体美劳全面发展，培养和造就社会主义现代化建设的有用人才。三、工作要点与措施。1.重视学科培训。组织所有从事人防教育教学的教师参加各种培训。通过解读教材、聆听讲座、观看演习录象、参与急救演示等活动，使全体教师全面的了解教材，为每一个人防教师掌握新知识、运用新理念，上好人防课打实基础。2.通过多样化的活动教育形式加强人防教育的舆论宣传活动。学校要利用广播、电视台、多媒体等各种宣传手段，经常进行人防宣传。定期刊出以人防知识为内容的宣传栏、黑板报以及宣传标语营造人防教育氛围。3.开展人防教育主题班队活。各班可以根据实际情况通过“请进来，走出去”来组织主题班会、观看人防知识和国防教育录像、听取主题报告讲座、观摩消防演练、开展人防教育知识竞赛等丰富多样的教育形式活跃人防教育工作。4.与校园主题教育有机地结合。人防教育的落脚点是提高学生在灾害和事故中的生存应变能力和防范素质，据此，人防教育的内容融入安全教育周的活动中，同时人防教育又是国防教育的一个重要组成部分，因而，人防教育知识与全国民防国防教育日的活动相匹配人防知识，涉及到先进的科技知识和严谨的科学态度，人防教育与科技节的活动自然衔接有机地结合。通过与校园主题活动结合不仅深化主题教育的内涵，也切实贯彻了人防教育要平战结合、联系实际的教育原则，提高学生综合素质并达到学以致用的目的。5.加强人防教育实践活动，实现综合知识的整合。学校的品德与社会、安全教育、体育、科学等学科教研组要认真组织开展本学科关于人防知识渗透教学的研究和实施，可有机结合人防知识组织教学；在品德与社会学科中可以利用历史上的两次世界大战中，运用生化武器、核武器、空袭等战例来辅助教学；在安全教育课上，可以开展制作简易防护器材活动，让学生熟练掌握一至二种制作方法，并鼓励部分学生动手动脑，勇于创新；在体育课中对学生进行健体的同时，开展自救互救的方法指导，让应急救护教育落到实处，确保学生安全。根据学校的实际情况，安排逃生演练、防毒面具的使用、简易防护器材的制作和使用、消防灭火、防灾的急救和自救、常规应急救护指导等内容，让学生在动手中动脑，在探索中求知。5.提供优质服务加强自身学习，不断提高人防知识和人防技能，做好师资的培训工作，从教师需求出发，学校领导参与教师的课堂研究，为人防教育搭建交流学习的平台，让每位教师在教研活动中进行思想碰撞，达到互动。同时尽力为教师教学提供更优化的教学媒体媒介和教学资源。四、主要活动安排1.组织人防教师师资培训。2.制定教学计。3.开展人防课各种教研活动。4.举行人防课观摩活动。5.举行人防教育知识比赛活动。杭州市富春区富春第七小学2018年10月第二篇：走进富春七小,感悟全面育人我们在鸠江区教育局安排下，于2019年12月26日，来到浙江省杭州市，参观富春第七小学，富春七小位于美丽的富春江畔，鹿山脚下。参观那天，雨后天晴，阳光显得分外明媚，山顶上一堆堆云彩舒卷，空气清新，大家忘记了长途车的疲惫，兴致勃勃的参观校园。学校面积并不大，教学楼的大厅里，就展示了“劳动教育”的各种理念和成果，琳琅满目，让来访者产生了浓厚的兴趣。大家走过运动场，运动场的草坪是天然的，平整匀称，赏心悦目。在学校运动场后边，有一片占了学校面积一半的农场，有门有装饰有景点，菜园里，一片绿意盈盈，菜花、卷心菜、油菜、蒜苗等蔬菜长势喜人。一块块菜畦，旁边都有年级牌和各个班级的口号，既齐整又生机蓬勃。听富春七小章振乐校长介绍，从2009年网络上流行开心农场“种菜”“偷菜”，他就想办成一个现实版的开心农场。那时候，他的出发点想给孩子们的成长提供一个可以探索自然奥秘的独特天地，另外让没时间买菜的老师不用再去买菜，学校自己种的还是有机绿色的菜。于是，他利用一切办法，把学校操场边的15亩边角土地统一起来，开辟成种植园地。紧邻着开心农场，在高速公路的高架桥下面，学校还有一间农具陈列馆，放置了风车、纺织机等很多农具，让学生体验农耕文化。章校长说：依据二十四节气，老师带领学生及家长们在田地里劳作、种植。一年级种蚕豆，二年级种土豆，三年级种桑养蚕，四年级种油菜，五年级种向日葵，六年级养殖。立春时，孩子们在开心农场里寻找春天；立夏时举办收获节，孩子们到农场摘