小二班美术室活动教案.docx

小二班美术室活动教案

第一篇：小二班美术室活动教案小二班美术教案活动名称：《小鱼吐泡泡》活动地点：二楼美术室活动目标：1、通过瓶盖印画激发幼儿对美术活动的兴趣。2、能大胆选择色彩印画，并试着用语言描述泡泡。活动准备：1、一幅大的海洋背景图。2．画有小鱼背景图人手一张，范画一张。3、《网小鱼》的音乐。活动过程：一、教师带着幼儿随着《网小鱼》音乐声入场，激发幼儿的兴趣。二、学习瓶盖印画。1、了解泡泡的形状颜色2、了解瓶盖印画3．教师示范讲解教师一边念儿歌一边作出示范：“手拿瓶盖小宝宝，颜料里面亲一亲，小鱼嘴边摁一摁，一个泡泡吐出来。”提醒幼儿颜料不能蘸太多，也不能蘸太少。小鱼宝宝们听清楚咯：选择你喜欢的颜色，印完后瓶盖要放回原来的盘子中，印的时候要用力点，一个一个泡泡要吐的清楚点。4．幼儿作画，教师指导。①要从左向右印泡泡②注意印的时候不要用小手去抹③瓶盖用完后要放回原来的盘子中三、结束部分幼儿相互间欣赏作品，并说一说图上是什么形状什么颜色的泡泡，你们觉得他得泡泡漂亮吗？哪里漂亮呢？我们的泡泡还没干，让我们拿出去晒一晒吧。（把我们这么漂亮的泡泡插到外面走廊上去，让别的班的小朋友也来看一看好吗？第二篇：小二班区域活动教案小二班区域活动教案活动内容：瓶瓶罐罐活动目标：1．喜欢玩各种瓶罐游戏，感受瓶罐游戏的乐趣。2．观察各种各样的瓶罐，感受瓶罐的不同外形、质地等特点，初步了解瓶罐在生活中的用处。活动准备：详见新增区域材料表活动过程：（一）导入活动1.出示树枝花瓶：小朋友，这个花瓶漂亮吗？可是少了一些花儿，我们帮它开满鲜花好吗？2.教师示范用彩泥搓圆做“花朵”插在树枝上。3.你也想来动手做一做吗？（二）幼儿自主选择区域活动引导幼儿拿好进区卡，选择自己喜欢的区域进行活动。（三）幼儿进行区域活动，教师巡回指导。1．重点区域指导：美工区提供花瓶引导幼儿用彩泥制作花朵，插在树枝上，让花瓶开满鲜花。提供彩色皱纸、瓶子轮廓纸、彩色皱纸、胶水供幼儿制作糖果，装饰糖果罐。2．其它区域指导（1）探索区：提供各种瓶偶、豆子、树叶等材料，引导幼儿喂食，探索发出声音的轻响。（2）表演区：提供各种瓶罐乐器，引导幼儿大胆使用会唱歌的瓶子，为音乐伴奏表演。（3）建构区：提供各种瓶罐，供幼儿垒高、围和，自由搭建。（4）益智区：提供贴有各种颜色、图形的瓶盖，引导幼儿按规律铺路排序。（5）娃娃家：提供榨汁机、奶瓶等，引导幼儿榨果汁倒入奶瓶中，给娃娃喂果汁吃。（6）图书角：提供“瓶子宝宝”的故事书，供幼儿阅读欣赏。（7）理发店：提供各种理发工具，引导幼儿进行理发师与被理发师的角色扮演。（四）区域活动结束，师生物品整理。（五）小结：引导幼儿说说你在区域中的感受。第三篇：小二班区角活动教案小班区域游戏活动设计活动目标1．乐意扮演角色，积极参加游戏活动。2．尝试与同伴合作协商、不争吵。3．愿意与同伴一起游戏，体验游戏带来的乐趣。活动准备：①表演区：道具、服饰、头饰、音乐。②益智区：拼图、小积木、串珠子、动物找影子、迷宫等。③生活区：刨皮器、刨丝器、各类蔬果、托盘、挖瓤器等。④美工区：油画棒、各种纸类、彩泥、毛根等。活动过程：一、出示纸扇子。1．师：又到了小朋友们最喜欢的游戏时间了，今天老师给你们带来了一个新游戏2．师：夏天到了，天气非常热。小朋友们可以做一把属于自己的扇子。3．出示报纸和颜料。师：猜一猜，我们用什么来给白纸穿上漂亮衣服的？这把扇子已经穿上了花衣服，请小朋友猜猜看这些花纹是怎么弄上去的？4．教师总结：用报纸揉成团，蘸颜色印上去，用过的报纸球要放到旁边的空盘子里。二、教师介绍区域，提出活动要求及注意事项。师：先想一想你选的区域是否需要小椅子，需要小椅子就轻轻搬起椅子到你所选的区角中坐下，如果不需要椅子就将椅子放到木架子这里，摆放整齐。教师重点要求幼儿要将用过的物品摆放到原来的地方。三、幼儿自选区域游戏，教师巡回指导重点指导区域：美工区（漂亮的扇子）：尝试用报纸团蘸色装饰扇子的技能，材料用后要放回原处画面要保持清洁。表演区：教师帮助幼儿穿戴道具、服饰，鼓励幼儿大胆表演。四、放音乐，结束游戏。幼儿听音乐收拾整理，将物品放到原来的位置。五、师幼交流分享。1．师：今天徐老师看你们玩的都特别开心，你愿不愿意和大家一起分享一下你今天玩了什么游戏呢？我想请一个小朋友上来说说你玩哪个区角？做了哪些事情？有没有遇到困难？2．提出再次游戏的要求。执教者：徐小亚2015年6月16日生活区教案——快乐小帮厨目标：1、学习清洗、削皮、刨丝的技能与方法，重点掌握削皮与刨丝。2、发展手、眼、脑的协调能力。材料投放：红萝卜或黄瓜若干，削皮器、刨丝器、碗、抹布等等。指导过程：1、导入活动：教师出示了红萝卜、黄瓜，提问：“我们平时吃到的红萝卜、黄瓜是怎么样的？这样可以吃了吗？”2、根据幼儿的回答，教师小