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小学常见应用文写作格式

第一篇：小学常见应用文写作格式小学常见应用文写作格式一、请假条格式：1.先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。2.再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。3.最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。请假条李老师：今天王小华病了，头痛发烧，不能到校上课。请假一天。此致敬礼!家长：王小民4月10日二、留言条格式：①标题（居中）②留给谁（称呼、顶格写）③留言内容④留言人⑤日期留言条黄老师：您好！今天下午，我和李琴、舒晓等同学来看望您。可是不巧，您出去了。我们商量了一下，准备明天下午放学后再来。您的学生张虹9月9日三、通知格式：1.一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。2.第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。3.最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。通知3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。少先队大队部3月1日四、日记格式：1.一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。2.从第二行开始，空两格写要记的内容。五、感谢信感谢信是一种专用书信，人们用它来表达对关心、帮助过自己的部门和个人的感谢之情。开头的称呼要把对方单位名称或姓名写全，署名也要写清学校班级姓名。祝颂语与一般书信不同，必须紧紧扣住感谢来写，写出真情实感（请代表我向××表示衷心的感谢）。感谢对方的原因要写明白，叙事要求简洁明白。〔例文〕感谢信××农科所：在今年五月我„„„„„„„„„以实际行动答谢你们的帮助和关怀。此致敬礼××乡人民政府(公章)×年×月×日六、表扬稿表扬稿由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成。①表扬稿的名头：写在稿纸第一行中间；②表扬对象和表扬内容：可以分列两段，也可以合为一段；表扬对象，一般要写清楚被表扬人的姓名、单位，或标明身份；表扬内容，要写清楚为什么表扬（原因），表扬他什么（经过），向他学习什么（表扬目的）。（3）署名日期：写在稿纸右下方。例文：学校领导：您们好！昨天下午我们„„„„„„„„„„我们应该学习的。徐勉、顶鹤鸣Ｘ年Ｘ月Ｘ日七、书信信一般由五部分组成：1、第一行顶格写称呼。2、第二行空两格开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。3、正文结束部分写“此致。祝”，也可以换行顶格写“致此”，换行顶格写祝愿语。（给长辈的“身体健康！”等，给同辈的“学习进步”等。）4、右下角写上写信人的称呼和姓名。5、署名下面写上写信日期。亲爱的老师：□□您好！□□【内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„】祝身体健康！您的学生：xxxx年x月x日亲爱的舅舅：您好！„„（正文略）此致。祝（或此致。祝）身体健康！到钱物时，写给对方作为凭证的条子，第一行，中间写“今借（或收、领）到”。第二行，空两格开您的外甥平平始写正文：向谁借（收、领），借（收、领）到什6月10日么东东西，数量多少。数字要大写。常用大写数字亲爱的妈妈：有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、您好！„„„„„„„„„„„„„„佰、仟、万。借条上一般还应写明物品什么时候归„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„还。最后，写上借（收、领）东西人的单位、姓名祝您身体健康，工作顺利！和借（收、领）东西的日期。例：借条您的儿子：XX今天，我向张红借了一本书《三国演义》，一个星期后归还。7月16日信封的格式：第一行，收件人邮编第二行，收件人地址第三行，收件人姓名第四行，寄件人地址（你的邮编）214400江苏省江阴市文定新村2幢305室王晓军（收）江阴市河塘中心小学五（1）班XXX寄邮政编码：214419八、建议书1、标题中间“建议书”2、称呼建议的对象，标题下顶格写，后加冒号。3、正文建议书正文由以下三部分构成：第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。第四，结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。5、落款落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上日期。尊敬的长泾环保局领导：您好！我是河塘中心小学的一名小学生，在此，我想给长泾环境保护方面提一些建议。泾水水河曾经是我们家乡的母亲河。可是，„„„„„„„„„„„„以上是我认为做的不足的几个地方，希望领导可以考虑，谢谢！XX小学XXX2007年6月5日九、借条、收条和领条格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）郑芳6月12日十、写启事：（一）拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招领启事。要写清拾到物品的名称、时间、地点，向谁认领。为防冒领，物品的特征不要全写