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小学生象棋社团活动方案

第一篇：小学生象棋社团活动方案小学生象棋社团活动方案一、活动目的国际象棋兴趣小组活动刚刚在我校启动，我们将针对性的进行基础教学，着重提高学生的棋艺知识水平，重视棋德教育，力求使学生在学习国际象棋项目本身的同时，加强自身修养提高综合素质。二、教学内容1、了解国际象棋的来源及国际象棋的文化。2、认识国际象棋的棋子，并学会棋子的走法。3、了解国际象棋的基本规则。4、基本吃子训练和一步杀着的练习。5、能进行分组简单对弈实践练习和总结分析。三、活动方法：教师讲解学生实践四、活动对象三到四年级的学生，每班由班主任推荐5位，共计划20人。五、指导老师：孙以祥庄真六、活动时间：每周一下午第三节课七、活动进度表八、社团负责人：总负责人：连军教练员：孙以祥九、队员名单：二、三、四、五年级部分学生，总共32人。第二篇：象棋社团活动计划象棋社团活动计划一、活动目的中国象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于少年儿童智力开发，培养和促进逻辑思维和想象能力，提高思维的敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。本着“育人为本，全面发展”的教育理念，我将在共青团的带领下开展奕秋象棋社团活动，为丰富学生课余生活，创建我校社团活动特色，发挥积极作用。主要目的在于：1、向中学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。2、丰富学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。二、社团组建在学校团委的领导下，组建社团，社团人员组成：辅导老师两名：主要辅导老师肖俊老师；社团成员七八年级学生，由各班对象棋感兴趣的学生自愿参加，三、活动时间地点活动时间：活动时间为周一至周四课外活动时间。活动地点：膳厅或九（4）班教室四、活动要求：第一、要建立职责分明的组织管理方式，确保团队良性稳健有序运转，使得本社团的功能得到最大化的发挥。活动地点方式时间都将明确规定，并且建立相应的点名登记制度，严格管理参入社团的程序。第二、通过视频的方式讲解一些基本的棋势套路杀法，同时也要传递象棋背后基本的传统文化的理念，同时多组织学生实践，在实战中指导提高，但是每次都要精确一点不可求多，象棋游戏博大精深，学生时间有限。第三，多举行象棋比赛，通过比赛锻炼学生的水平，并在综合素质评比中加分多方位的刺激的写作激情。五、活动内容安排：上学期：3月份：1、棋盘与棋子，棋子的摆法与走法。2.吃子法，基本将法。3．棋步的读法和记法，胜和负。4．子粒价值，常用术语。4月份：1、运用车的杀法，运用马的杀法，运用炮的杀法。2．多兵种联合杀法，特殊杀法4.捉双与双重威胁，闪击与闪将，抽将。引离与吸引，堵塞与拦截，牵制与腾挪。5月份：1封锁与借力，迂回与交换，顿挫。2.等着、困子与困毙，解将还将与解杀还杀6月份举行象棋学习情况测试，象棋比赛，阶段性工作总结。2.举行象棋比赛。3.中国象棋比赛规则要点讲解，熟记规则要点，并用于实践。寺下中学象棋社团指导教师：肖俊2015/3/23第三篇：象棋社团活动计划象棋社团活动计划一、活动目的棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。象棋活动有助于少年儿童智力开发，培养和促进逻辑思维和想象能力，提高思维的敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。本着“育人为本，全面发展”的教育理念，我们继续开展象棋社团活动，为丰富学生课余生活，创建我校社团活动特色，发挥积极作用。二、社团组建招收品学兼优，对象棋有一定兴趣，原则上每班3—4人，总人数不超20人。三、活动时间地点活动时间：见课外活动活动地点：综合活动室四、活动内容安排9月份第1周复习中国象棋棋子的走法和价值，将军与应将，胜负与和棋。9月份第2周--12月份中国象棋基本布局（一）当头炮对局(20局)---------红胜附网上相应的电子棋谱，进行讲解。1月份中国象棋对局欣赏第四篇：象棋社团活动心得象棋社团活动心得正阳育才外国语学校小学部万青霞一．象棋社团学生基本情况分析本学期参加象棋社团活动的人员与以前有较大区别。上期我参与的是1——3年级学生象棋活动的辅导，低年级学生接触象棋较少，水平相对较低，难度相对较大。本期我们社团的学生都是五年级的，学生水平相当，更有利于我们的教学。每个周六下午2——3节，我们社团成员都能自觉携带象棋到一﹙1﹚班教室参加活动。二．活动中注重培养学生的合作意识在活动的过程中，我对学生进行了细致的分组，让他们在小组中学会合作，共同成长。但是，刚开始时学生并不像我预料的那样乐于合作。有的学生害怕自己不如别人，不敢与水平高的学生对弈；有的