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小学综合实践活动设计方案

第一篇：小学综合实践活动设计方案小学综合实践活动设计方案——情系父母体验真情一、背景提出当代的小学生大多数都是独生子女，就算在山村，姐妹也不像以前那么多了，被长期娇惯的孩子，他们很少用心去体会父母的感受和辛酸。为此，我特准备这样一个活动让小朋友和他们的父母进行交流，并让他们深入了解父母工作的辛苦。二、活动时间：一周三、活动地点：学校父母的工作地点家里父母的朋友和同事家邻家四、活动目标情感态度目标：1）2）通过课题小组的集体探究，培养团队意识和团队协作精神。体验自己去探索和思考问题的成就感，享受共同探究、合作、成功解决问题的喜悦从而提高学习积极性和培养学习兴趣。3）通过这次活动后，能形成深深地感受父母、体谅父母的辛酸，能充分地站在他们的角度为他们着想。4）能够通过向父母的学习，鼓励小朋友们成为社会有用之才，为社会贡献自己的一份力。知识目标：1）知道父母的兴趣爱好2）了解父母对家庭、社会和自己所做的贡献3）从心底知道父母的辛苦4）能客观说出父母对自己的影响能力目标：1)通过和父母深刻的谈话能够形成逆向思维的能力和为他人着想的能力2)通过和周围邻居、父母的朋友及同事的谈话，增强社会交际能力、语言表达能力3)在了解父母的兴趣爱好和处事方面搜集资料时，可以培养深入思考、独立处理和搜集资料的能力5）通过相互交流和展示，能够互相学习、发现、反思、改进、促进实践能力的不断发展五、活动条件：活动没有限制，适用于中小学的每一个学生。六、活动实施过程：（在老师的指导下，几个同学一组共同构思问题，单独完成提问部分，再集体讨论得出总结）1、准备阶段1）由老师事先联系一个本班学生家长较多的单位2）设计好向父母提问的问题3）做多份问卷调查给邻居、父母的朋友和同事4）构思好几个关于父母工作时的问题给父母的朋友和同事作答2、活动阶段1）老师带领同学们去参观单位，近距离地观察父母工作，体会父母工作之辛苦2）晚上，父母下班回家后和父母进行交流，了解他们的兴趣爱好和工作状况3）周末，就和邻居、父母的朋友和同事进行交流更进一步地了解父母的处事态度、原则和工作风范4）自己也写下对父母的感受和印象5）自己亲手做两张致谢贺卡给父母6）学会做一件简单地家务3、总结阶段归总讨论：回归到每组交流、讨论，互相介绍自己父母的工作、兴趣爱好和对自己生活和学习的关心七、活动意义：这次活动主要是加强父母和子女的交流，让当代新的一代能够深切体会父母生活和工作的不易，让他们能够站在父母的角度为父母着想、为父母分担。第二篇：小学综合实践活动设计方案小学综合实践活动——《敬老院暖心之旅》社区服务类方案（小学四年级）班级：2010级小学教育(2)班姓名：刘鹤鸣学号：20101122233背景分析：尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，父母辛辛苦苦把我们拉扯长大，不求回报。当父母年老需要照顾时，子女理应承担起这个责任，这是为人子女的义务，同时，老人们年轻时也为祖国的建设发挥了重要的作用，社会不能遗弃他们，因此，我们要从小树立起尊敬老人的思想，形成尊敬老人，热爱老人的意识。我实习所在的维西县永春乡敬老院离学校不远，里面有二十多位老人，以孤寡老人居多，不仅在生活上处处需要他人的照顾，而更多的是缺少对他们心理上的安慰。他们比一般的老年人更加可怜，更加需要得到关爱。所以我想通过这次活动，让敬老院的老人们感受到我们带去的温暖和欢乐，同时也使小学生们在这次活动中有所感悟。活动目标：一.认知目标1.通过学生到敬老院关爱、帮助老人，了解老年人的生活、愿望与困难，探讨出关爱和帮助老年人的方式。2.通过实践活动，引导学生关注身边的老人，了解他们的内心需求。3.初步学会查阅及调查的方法。二.能力目标1.通过查探了解敬老院基本情况这一活动，培养学生参与社会调查的能力。2.在探讨方案及实施活动的过程中，培养学生分析问题，解决问题的能力，以及团队合作能力。3.在制作礼物的过程中，培养学生的动手能力和创新意识。三.情意目标1.通过活动，让学生树立起尊敬老人的思想，懂得尊老爱幼是中华民族的传统美德。2.激发学生关爱他人的热情和意识。3.通过制作礼物和为敬老院服务的过程中，让学生充分体验生活的乐趣、劳动的快乐。活动准备一.教师准备1.通过学校方面联系敬老院相关负责人，确定活动时间，制定好计划表。2.了解敬老院的基本情况，如：老人的来源，身体状况，活动厅的大小，音响的调试，座位的安排（学生和老人们一起坐）。3.准备好给学生走进敬老院的思想道德教育的资料。制定一份敬老院老人基本情况调查表（用于学生调查的部分），准备好相机用于记录此次活动。二.学生准备1.每人准备好前期准备活动课需要的材料。比如（剪刀、画笔、卡纸等手工材料，用于制作礼物）2.学生每人自带一块抹布，用于打扫敬老院卫生时用到。说明：先考察敬老院卫生工具情