小学美术《精美的邮票》第二课时教案.docx

小学美术《精美的邮票》第二课时教案

第一篇：小学美术《精美的邮票》第二课时教案小学美术《精美的邮票》第二课时教案【课型】：造型•表现设计•应用【课时】：2课时【教学目标】、了解邮票的发展历史、邮票的组成部分以及在生活中的作用，认识邮票这一独特的美术作品。2、学习邮票的设计方法，培养学生的创新意识和设计、制作能力。3、通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，感受邮票的美，喜欢邮票。【教学重点】设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。【教学难点】邮票的内容、形式构思新颖，设计精美。【教学准备】教具：、邮集、信封、范例等。学具：作业本、水彩笔、蜡笔、油画棒、铅笔、直尺、邮票等。【教学方法】观察、欣赏、讲解、讨论、尝试【教学安排】两课时第二课时一、复习导入：１、一张邮票由哪些基本要素组成？齿孔、面值、文字、图案。２、邮票设计有什么特点？主题突出，色彩明快，富于装饰性。二、邮票设计的步骤和方法：１、提问：邮票应该怎样设计呢？（出示：邮票设计的步骤）讲解：（1）确定邮票票型。（是什么形状的？竖放还是横放？）（2）用铅笔画出票面图案、齿孔。（图案可以自己设计，齿孔呈半圆形等距排列）（3）确定面值、文字的位置和大小。（面值如80分、20分、30分、50、60分、120分等；国名是中国邮政加英文cHINA，注意要用艺术字体，如黑体、书法体、美术体。）（4）用画笔勾线涂色。２、讲解：邮票除绘画外，还有多种表现形式。（出示范例）老师是用什么方法表现的？（剪贴）三、创作阶段：、欣赏感受：这些同学设计了一些什么形状、什么内容的邮票？上节课我们画了一些图案，看一看设计是否合理？2、讨论设计方案：你准备给邮票设计一个什么外形？邮票的各个要素安排在什么位置，用什么字体？大小怎样？３、提出作业要求（展示）：图案造型生动，形象饱满，主题突出，色彩鲜艳，富于装饰性；文字要精心设计，写艺术字，邮票的各个要素要安排合理。４、学生设计邮票，教师巡视指导。教师及时指出学生在设计存在的问题，对设计精巧、新颖的学生，及时给予鼓励、展示。发现基本要素安排有遗漏的及时提醒。四、展示评价：、学生主动将设计好的作品展示在黑板上。全班同学说说喜欢哪一张？为什么？2、作者介绍自己的设计意图，为什么设计它？有什么可改进的地方？五、教师总结、拓展：今天大家设计的邮票很精美，内容很丰富。课后，同学们可以用所学的知识设计更多更美的邮票，还可以像老师一样收集邮票，集成邮册。（教师出示集邮册）下课。六、板书设计：9、精美的邮票（1）确定邮票票型（2）用铅笔画出票面图案、齿孔（3）确定面值、文字的位置和大小（4）用画笔勾线涂色第二篇：美术教案第二课时第二课时教学目标：利用绘画或手工制作等方法，培养学生的想象力、创造力、表现力以及动手能力。教学重点：掌握老人和儿童外貌的表现方法。教学难点：了解老人和儿童的外貌、动作和神态的不同特征。课前准备：各种制作工具。教学内容：一、分析与观察：1．看实物教具：2．这些老人和儿童的小雕塑是用什么材料制作的？3．这些漂亮的手工作品是怎样制作出来的？二、欣赏范作：1．《老人和儿童》，维格兰德，挪威雕塑师2．青铜小人，汉代3．《快乐的老爷爷》三、欣赏身边同学的优秀作品：1．以陶土、黏土作品为主。2．思考：这些作品是怎样制作出来的？四、学习小雕塑的制作方法：1．选择合适的陶土或黏土2．也可以选用橡皮泥。3．用搓、捏、揉等方法，借用各种小工具，制作老人和儿童的雕塑。=五、学习手工的制作方法：1．彩纸贴画2．纸浮雕3．多种材料结合在一起综合制作。六、小组合作完成作品：七、学会自评、互评作品：1．是否表现出老人和儿童的外形、动作、神态等特征？2、作品是否完整？第三篇：小学美术精美的邮票教案2015小学美术精美的邮票教案教学目的：1、了解邮票的有关知识，掌握邮票的设计方法，设计一张漂亮的邮票。2、培养学生的创作能力，设计能力和审美情趣。教学重点：运用各种表现手段设计一套有意思的邮票。教学难点：主题突出、色彩明快、富于装饰、别具创意。教学过程：1、看录象引起学生兴趣，点出课题2、欣赏邮票，发现特点（1）师:现在我们手中有一些邮票，请同学们观察自己手中的邮票，看一看邮票上都有什么？邮票的主要特点是什么？（图案、面值、发行时间、发行地区）（2）师:邮票有哪些种类？你知道邮票上有哪些标记吗？（教师出示投影片，引导学生发现）生:邮票的外形边缘有整齐的齿孔，票面必须注明邮资的价格，发行的时间和地区。（3）邮票有以下几种，并且每一种邮票都有一些标记。（普通邮票、纪念邮票、特种邮票、讲解航空邮票和欠资邮票。）普通邮票用“P”表示纪念邮票国际上用“C”表示，我国用“J”表示特种邮票国际上用“S”表示，我国用“T”表示航空邮票用“A”表示欠资邮票用“D”表示小型张和小全张用“M”表示邮票上有一些数字