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小学英语招考面试经验

第一篇：小学英语招考面试经验二、面试部分(以福州为例)1.面试流程:候考室抽签→编写教案室(1h)→面试室(20-30mins)2.面试内容:片段教学+考官提问(无说课)3.注意事项:编写教案时:(无ppt)1)除了文具(可以带磁扣,双面胶,透明胶,彩色笔…),不允许携带其他东西;2)教案要上交,但不一定参与评分,所以可以写简案.多花点时间去设计有趣可行的教学任务;3)尽量在20分钟之内写完教案,给自己留足够的时间来试讲几遍,做到脱离教案,熟记教学步骤.面试时:1)一进门,鞠躬,写上标题;2)中学尽量全英文教学;*小学要中英文共用;3)可以先稍微介绍本课的教学目标,教学重难点;4)中学面试不要在导入部分花太多时间,两三个问题后直接切入到阅读部分(fast-reading,careful-reading),然后总结(retell,summary);5)*小学课堂重视氛围，对表情和语言都有要求，老师最好展现多才多艺一面。如在warming-up可用英文歌或跳舞导入，课堂进行中可分小组比赛，可自制一些小道具，设计一些游戏环节（可给游戏命名，可用中文）;去年是给六个单词和一句话，设计10mins的课堂活动.6)把考官当学生，要自导自演;如果缺少道具可以假装一番;7)课堂提问时,提问男生女生人数差不多,一定要及时给予评价;8)不要看教案,要熟记教学步骤;可以把一些内容记在书上;9)课堂用语和教学指令要简洁有效,不可过分复杂冗长;10)教学亮点一定要在前几分钟突出,注意把握课堂节奏，不可拖沓;11)气场和语音语调都很重要,肢体语言要丰富;12)板书也很重要,不能没有板书,要注重整洁大方;*小学板书要求画三横四线，注意必要写对！13)尽量在15分钟之内讲完所有环节,每个环节点到即可.4.考官提问1)2个问题,一中一英,用相应的语言回答;2)回答要流畅,有条理,有新意.5.面试结束后,鞠躬,擦完黑板才离去.▲如何准备面试???1)练好语音和板书;2)熟记专业术语(如定语从句,形容词比较级…)！!3)熟练掌握常用的课堂用语！!4)看看高中必修1-4本教材的配套教参;*小学是闽教版三四年级上下册的单课;5)给每一课认真设计一份教案;6)试讲,自说自演,尽量在15分钟之内完成;7)到学校听听课或者上网看名师视频，学习上课技巧.*可到福州教育学院网站里链接名师工作室，有中小学材料.第二篇：英语面试经验英语面试经验谈面试即将结束的时候，一位老师给我拿了一篇文献，让我读一下然后翻译过来。我感觉自己开始有冷汗的。读得磕磕巴巴，因为英语水平实在不怎么样。好不容易读完了，当翻译的时候我开始沉默（其实是在读第二遍，第一遍光顾着读了,根本没注意什么意思）。读了第二遍后，我发现我不明白。我和在座的各位老师说：等我一会，我没读明白。事后我也很汗我为什么那么直白。又读了半天，有老师催我说：我们也不能等太久啊，你就翻译一下吧，没关系的。我就开始了翻译，然后继续沉默。最后，我实在受不了了，我说：老师我不行了，文献还是给你吧，没有金山词霸我翻译不出来。不知道为什么，我觉得相当尴尬啊，辜负了老师一直对我很满意的表情，哎，实在是没有办法。其实基本上过了笔试的话面试都不会有太多的问题，被面试一关卡下来的同学还是少数。如果回答到一半就答不下去了，考生可以巧妙地转到结束语，或者诚实地说自己不知如何用英语表达。个人的英语听力口语水平、毕业设计涉及的相关知识、在研究生期间希望从事的研究方向以及对未来的人生、学业的规划等等，都是老师们关心的话题。这些都需要事先的考虑与准备——这是对老师们工作的尊重，更是对自己人生的负责。研究生对每个人都有不同的含义，却未必每个人都适合，它并不是一个成功的必要途径，也不是逃避现实的方式。通过对这些问题的思考，你内心会更明确为什么要选择考研，老师们也能从中判断你是否合适成为一名研究生，不至于枉费三年的宝贵时光。和老师们畅谈了正在努力完成的毕业设计以及对未来的学习规划。在面试前一定要好好把握毕业论文的内容，一旦老师问起，不至于说不清楚。总体来说，很多考生在面试时会由于紧张而语无伦次，因此回答问题之前，一定要理清思路，把要回答的问题迅速整理出一二三点来，然后根据顺序进行简要回答。回答过程也不能图长，简练为好。第三篇：最新教师招考音乐面试经验作为一个幸运通过教师招聘考试，成为一名光荣的人民教师的我觉得有必要把我自己的经验分享给大家，希望能够给学习学妹们一些帮助和启示。、笔试的复习比较简单，甚至枯燥，我报了闽试教育的辅导班，感觉还不错，用的都是他的复习资料，比较全面和详细。老师上课说得比较好，可能是由于都是名师的关系，所以听课时感觉效率很高，不知不觉中就理解了很多原来不太理解的东西。对于音乐专业的应试者来说试讲是最重要的环节，所以我在这里重点说下