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小学语文六年级第一单元练习[范文模版]

第一篇：小学语文六年级第一单元练习[范文模版]六年级语文人教新课标版《北京的春节》《藏戏》同步练习（答题时间：30分钟）一、在带点字的正确读音下面划横线。间断（jiānjiàn）万象更新（ɡēnɡɡènɡ）．．差不多（chāchà）．正月（zhēnɡzhènɡ）．二、把下列词语补充完整。哄（）大笑两面三（）（）心所欲（）哉游哉三、阅读短文，回答问题：_____________有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊，我真命苦！我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”一天，这个孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊，泪水模糊了双眼，不小心撞在一位老人身上。老人并没有生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那„„我怎么会不知道？”孩子诧异地问。老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽然一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你的眼睛，让你去世界；给了你________的耳朵，让你去世界；给了你一双腿，让你去世界；给了你一双手，让你去世界。这些难道还不够吗？”孩子听着，陷入了沉思。老人又说：“孩子，重要的是妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活，去热爱这个世界。”1.给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。2.根据下列各句解释从短文中找出恰当的词语。①语言恳切而有分量，情意深长。（）②完全说出心里话。（）③在一个地方来回地走。（）3.写出下列加点字的同义词。①孩子向老人倾诉了自己的哀伤。（）②“那„„．．我怎么会不知道？”孩子诧异地问。（）4.选择适当的词语填在文中的横线上。．．改造灵敏观察明亮倾听走遍5.填空。①听完老人第一次说的语重心长的话，孩子“眼睛忽然一亮”。这是因为___________②听完老人第二次说的话，孩子“陷入了沉思”。这是因为_____________6.孩子听完老人最后一席话后是怎么想的？请你展开丰富的想象，为短文加上结尾。_____________________六年级语文人教新课标版《桃花心木》《顶碗少年》《手指》同步练习一、读拼音写汉字wěijíyǎbóbó枯（）（）水优（）二、在括号中填入合适的词语（）的树（）的人（）的树苗（）的心（）的能量（）的基业三、写出下列词语的近义词枯萎——（）依赖——（）优雅——（）特别——（）从容——（）普通——（）四、阅读短文，回答问题：哎呀！童年里的一件事，我永远都不会忘记。上三年级时，由于中途转学，我的功课落下了不少，成绩很差。一次数学测验，我拿到卷子后，用眼粗粗一扫，心里顿时慌了，稀里糊涂的答完卷就交了。从那天起，我的心里总是沉甸甸的，忐忑不安地等待着发卷的那一天。一个晴朗的上午___老师讲完课后___仿佛很不经意地说___卷子我判完了___现在就发下去___我的心一下子提到了嗓子眼___手心汗津津的。老师没有念分，他心平气和地发着试卷。突然，老师叫到了我，我的心“怦怦”乱跳，跌跌撞撞走到讲台边，低着头拿过卷子，赶紧把卷子对折上，快速地回到坐位。我偷偷地打开试卷，看着看着，我不好意思地笑了。在我那份糟糕的卷子上，老师没有打分，只写了两个字：“哎呀！”透过这两个字，我体会到了老师的心意，他不想使我难堪，而是在用一个善意的玩笑似的方式期待着我的努力和成功。我轻轻地把卷子对折上，小心翼翼地放进书包。从那一刻起，我决心________________________________________________________________________________________。果然，一个月后的又一次数学测验，我得到了令人满意的分数。许多年过去了，那份没有分数只写着“哎呀”的试卷，成了我心中一份特殊的珍藏。1.根据下列解释写出文中出现的成语。形容举动十分谨慎，一点不敢疏忽。（）形容心情平静，态度温和。（）形容心神很不安定。（）2.在第3自然段的横线上补齐标点。3.在文中横线上填上恰当的一两句话，使上下文联系起来。4.给本文分3段，用“△”标在段首。5.写出第4自然段段意。__________________________________________________________________________________________________________________________________6.为什么说“那份没有分数只写着“哎呀”的试卷，成了我心中一份特殊的珍藏”？请在正确答案后面画“√”。（1）这份试卷