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小学语文期末考试题（共5则范文）

第一篇：小学语文期末考试题（共）小学语文期末考试题无论是身处学校还是步入社会，我们都不可避免地会接触到试题，试题是命题者按照一定的考核目的编写出来的。那么你知道什么样的试题才能有效帮助到我们吗？以下是小编整理的小学语文期末考试题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学语文期末考试题1本次试卷共四大题：一、基础知识;二、课文知识;三、阅读短文;四、习作。第一大题，主要考察学生对基础知识的掌握情况，考察内容班级全面，包括拼音、汉字、多音字、形近字、成语、标点符号等等。内容紧扣课本，不乏灵活性。大多数学生都能够掌握相关知识。在看拼音写词语中，“铁路”;和“失败”;，并不是要求会写的字，而是会认的字。这两个词语写错的比较多，这也是与自己平时没有要求到有直接联系的。“幸福”;这个词错误也是非常多的，很多学生写成了“高兴”;的“兴”;，“福”;字写成“衣字旁”;或把中间的“口”;写成“田”。第二题是课文知识。相对一年级的学生来说，孩子的直观思维较强，每一道小题对学生来说都是有难度的。写有关“蝉”;的诗句，学生很多写的是《所见》的前两句诗。而在《静夜思》中写思乡的诗句时，学生有很多也是写的前两句。谚语对学生来说，书中的记得还可以，但在书写时，由于不是要求会写的字，学生写错别字的现象比较突出。同时学生积累的谚语也是由于不会写字而出现错误。在按课文内容填空时，4.5两道题都不是按原文填空，而是拆分开来，这对一年级学生而言是比较困难的。关于小学语文第二册期末考试题分析：第三题是阅读题。这是原来中高年级的积累：蔬菜歌。在这首儿歌中，失分最多的是填写这是几种蔬菜。受学生的年龄特征和生活经验所致，学生不理解儿歌中部分蔬菜。像竹笋，在我们这里就不是蔬菜，但也有学生知道有些竹笋是可以吃的。葫芦在我们这里也不是蔬菜，而是做瓢用的。还有学生不知道什么是羊角葱。对于“九月柿子红似火”;中的“柿子”;，我们一致认为它就不是蔬菜，九月的柿子应该是一种水果，而这首儿歌是蔬菜歌，看来在儿歌中它是以“蔬菜”;的身份出现的。所以在填写几种蔬菜时，出现了不一样的答案。第四大题是习作。画面不够清晰，很难分辨画的是什么。大多学生写的是大扫除，也有学生写的教室里的情况。总的来看，这一题学生做得比较理想。从本次的考试分析中，得到了经验教训，在今后的教学中，要注意抓牢基础知识，同时锻炼学生的思维能力及其思维的灵活性。小学语文期末考试题2一、基础知识。1、看拼音，写词语。fánnǎotúdìyīyuānbēicǎnzuǒɡùyòupànshénmìxuánɡuàjiǎnyuèyóuyù2、给带点字选择正确的读音。干涸（héɡù）凝成（línɡnínɡ）杀菌（jūnjùn）呜咽（yèyān）模样（mómú）稚拙（zhuōzhuó）3、按要求写词语。（每组写三个）AABC：______________________。ABAC：______________________。ABCC：______________________。4、给带点字选择相应的解释。打①撞击②举，提③做某种游戏④编织（1）、我班男同学最喜欢打篮球。（2）、班级活动一定要打中队旗，这是大队部的要求。（3）、夜深了，妈妈还在为我打毛衣。（4）、看，那个打鼓的同学真有精神。{蹈（）踏（）{洲（）州（）{悔（）诲（）{捧（）棒（）5、在（）里填上的、地、得。光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习6、把成语补充完整。大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（）7、选词填空。条束阵个眼①一（）清泉。一（）金光严肃严格严厉②妈妈的神情变得（）了。灵活灵巧机灵③那只小猫，既漂亮，又活泼（）。8、按要求写句子。（1）扩写句子。①一群蝴蝶翩翩起舞。____________________________。②老师说：你们的表现太出色了！____________________________。（2）照样子写句子。①例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。____________________________。（3）宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。缩句：_______________________。（4）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。改为加引号的句子：_____________。（5）实现中国梦需要实干精神。改为反问句：__________________。9、把诗句补充完整，并按要求填空。（1）嫦娥应悔偷灵药，__________。出自李商隐的《_________》。（2）___________，万条垂下绿丝绦，________，________。作者是_______