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小学韵律操组教学计划

第一篇：小学韵律操组教学计划韵律操兴趣小组活动计划通过韵律操兴趣让学生学会有关韵律操的技能，掌握一些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情趣的韵律操，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力。想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩。韵律操组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，培养孩子们正确的形态和良好的气质，增强集体意识。启迪学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。一、教学目的培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。2培养扎实的基本功。培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。二、活动内容以及措施：1、热身运动；在训练的几分钟左右的时间，让学生做一些轻松、简单的热身运动。2、基本动作的训练：步伐，幷步，一字步，交叉步，V字步，A字步。手法：开掌，并掌，花掌等等。3、能够随着音乐做动作，节凑准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。4、排练几个韵律操，通过这些组合来锻炼学生，同时为演出比赛做准备。5、学习一部分动作简单的韵律操，让学生感受各个节奏韵律操的特点，能够表演简单的韵律操。四、活动时间及地点活动地点：操场活动时间：星期三第7节课第二篇：韵律操社团教学计划韵律操社团教学计划一、专项理论：1.体育卫生与运动伤病防治2.体育评价二、基本素质：1.柔韧素质：压腿、踢腿、劈叉、搬腿等2.力量素质：各类俯卧撑、哑铃臂力练习及借助器械的练习3.速度素质：反应力练习、途中跑技术、接力游戏等4.耐力素质：定时跑、变速跑等5.协调性素质：不对称性上肢动作及下肢动作的练习三、基础技术：（一）基本训练1.基本身体姿态：头颈部、肩部、上肢、胸部、腹部、腰部、下肢等部位的练习2.上肢基本动作：举、屈、冲拳等3.基本步伐：无冲击力动作、低冲击力动作和高冲击力动作步伐的介绍及练习（二）成套韵律操：《第二套少儿锻炼标准》一级套路四、考核：《第二套少儿锻炼标准》一级套路五、机动：第三篇：2018小学音乐组教学计划2018小学音乐组教学计划五年级的学生大部分渐渐有了自己的个性，从孩子的语言中可以感觉到，他们开始追求自我和自己所喜欢的东西，所以在平时应该多和孩子沟通，询问关心他们的爱好，并且给予正确的引导，在音乐课上用他们的兴趣作为一种奖励，前提是学好书本上的歌曲以后才可以欣赏其他类别的健康音乐或者说艺术形式。五年级第九册的音乐教学内容人为八个单元：朝夕、农家乐、足迹、可爱的家、故乡、欢乐的少年、雨花、冬雪。这八个单元包括了人文、地理、风景等各方面的内容，使学生能全面地体会到不同的审美意识。这学期的教学主要以唱歌为主，同时结合欣赏、乐理知识。在此基础上能进行歌曲创编与同伴之间的合作。1、要求学会唱课本上的8首歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。2、学会如下乐理知识：下滑音、前倚音、拍号等。3、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。1、认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。2、认真上课，课堂是老师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣，让孩子们听起来津津有味，学而不厌。3、积极参加组里的教研活动，多听其他音乐老师的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。4、积极大胆地使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。5、密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。课次周次教学目标课时新学期续语第1课朝夕2-31、在音乐描绘中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品真不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发对生活的热爱。2、把图形谱、字母谱、简谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3、在音乐实践中掌握六拍子拍号。3或4第2课农家乐4-51、由反映农家生活的中外作品四首组成本课内容，这是人文性在音乐与社会关系上的体现。让我们从音乐中体验农业丰收带来的农家乐，从而促进社会的安定发展。2、了解民族管弦乐队的组成常识。3或4第3课足迹6-71、革命歌曲留下的历史足迹，使我们不忘过去，让我们在革命歌曲的音乐中，牢记革命传统，懂得今天幸福的生活来之不易的道理。2、到图书馆找资料，加深对革命足迹的认识，使课内外的封闭式与开放式教育相结合。3、在唱歌实践中，掌握装饰音知识和唱法。第4课可爱的家8-91、本课五首中外歌曲反映以家为题材的作品，其音乐的风格、题材、体裁均各有特色，我们从中感受“家”