小班健康(体育)游戏：有趣的椅子范文合集.docx

小班健康(体育)游戏：有趣的椅子范文合集

第一篇：小班健康(体育)游戏：有趣的椅子小班健康（体育）游戏：有趣的椅子执教人：陈倩设计意图:《纲要》指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。小班幼儿活动好动，喜欢尝试新鲜刺激的事物，在日常生活中，我发现幼儿常常用它当马、小汽车等来游戏，于是激起我引导他们用椅子来开展游戏，以满足孩子好奇、好玩的心理，同时锻炼孩子的机体，激发他们的创新思维。我班幼儿的动作发展较好，我就结合本班幼儿的特点利用椅子设计了本次活动。活动目标：1.愿意参加体育活动，体验与椅子做游戏的快乐。2.探索椅子的多种玩法，练习跳、跨等运动技能。3.懂得遵守游戏规则，增强身体的协调性和灵敏性。活动重点：在教师的带领下探索椅子的多种玩法。活动难点：能遵守游戏规则，增强身体的协调性和灵敏性。活动准备：幼儿尝试过从高处往下跳；椅子若干、音乐、隔汗巾。活动过程：一、开始部分热身运动：我与椅子做游戏。二、基本部分1.个人游戏探索椅子的多种玩法：教师带领幼儿进行探索平衡、从高处往下跳动作。教师留意观察幼儿，加强安全保护。2.集体游戏：椅子变变变（1）过独木桥幼儿有规则的排队依次通过小桥；教师设置障碍，幼儿安全通过。（2）穿越河流教师设置“S”河流，幼儿保持平衡通过；调整间距，幼儿穿越河流。三、结束部分放松活动：抱一抱。活动延伸：游戏结束后让幼儿自由讨论椅子更多的玩法，鼓励幼儿继续大胆想象，勇于创新。二〇一六年三月二十四号第二篇：有趣的椅子(体育游戏)中班游戏——有趣的椅子执教：冷静娟2013年4月活动目标1、探索椅子的各种玩法，充分练习近平衡、跳等动作。2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。3、懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。活动准备1、小椅子若干、大椅子四把、2、音乐《兔子舞》、《运动员进行曲》、《我是人民小骑兵》。3、不同颜色的小旗20面活动过程一、运动身体，活动导入用“你说我做”开场教师引导：你们有没有和椅子跳过舞呢？那你觉得如果你要和椅子一起跳舞，可以怎么跳呢？(请个别幼儿演示一下，教师将其动作放大，再和其他幼儿一起学一学)现在我们来跳舞吧！（播放兔子舞）二、自由探索，活动开展让幼儿坐在椅子上休息一下教师：椅子可以用来跳舞，还以可以用来休息，那还可以用来干什么？请你们先自己玩一玩（教师做指导）鼓励幼儿可以合作，将椅子放在一起。集合幼儿，和幼儿说说，刚才自己是怎么玩小椅子的？幼儿说一说。其他幼儿也学一学。小结：原来我们平时用的小椅子，还可以做我们的玩具呢！小游戏：抢椅子让幼儿把椅子围成一个圈，然后撤去一把椅子，告诉幼儿，椅子少了一把，就会有一个人坐不到椅子，所有反应一定要快哦！玩3~4次，让幼儿休息一下！三、蹦蹦跳跳，结束活动教师：小朋友，让我们一起去探险吧！教师将椅子布置成各种各样的赛道，让孩子可以用跨、走、钻、翻等方式通过椅子障碍。赛道尽头设置思考，如何取下高出的彩旗(让幼儿自己发现)（这里有代表胜利的旗帜，可是„„快快开动你的脑筋吧！）教师：原来可以用小椅子垫高，来拿旗子结束寄语：今天和椅子做游戏，你开心吗？但是，我们回到教室之后，在没有老师允许的情况下，你们可不可拿着你们的小椅子做这样的游戏。，不可以，因为在没有老师帮助你的情况下，这样做是很危险的呢！所有不可以在老师没有同意的情况下，拿着椅子做游戏，要懂的保护自己和别人哦！第三篇：幼儿园体育游戏有趣的椅子幼儿园体育游戏有趣的椅子[活动意图]椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园中，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。在《纲要》中也指出，要积极开发运动资源。学前教育课程的基本理念是以幼儿发展为本，课程应满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要，课程应与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应，激发幼儿积极、主动地学习。为了让孩子们尽情地利用小椅子做各种游戏，与小椅子做好朋友，培养孩子勇敢自信和创新的精神，在合作游戏中能互相帮助，尝试自己解决活动中的问题我就以幼儿积极主动性为原则，利用椅子结合本班幼儿的特点开展本次活动。[活动目标]1、探索椅子的各种玩法，充分练习近平衡、跳等动作。2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。3、懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。[活动准备]1、小椅子若干、大椅子四把、小旗八面（4红4黄）。2、磁带：《兔子舞》、《运动员进行曲》、《我是人民小骑兵》。3、布置场地。（2个跨栏，4个平衡木，1个大椅子山洞，最后一个小椅子，上面各放上两面不同颜色的小旗）[活动过程]一、活动导入：1、师：小朋友们，首先请你们来和老师做一下准备运动，请你跟我这样做，（我就跟你这样做