小组活动总结精编.docx

小组活动总结

第一篇：小组活动总结本次活动以“诚信”为主题，开展了诚信教育系列的活动，在活动中，我们通过唱歌，朗诵等形式与同学们互动，让同学们积极参加到这次的以“信赖源自诚信，诚信创造未来”的活动中去，让同学们更深刻的了解诚信在我们人生当中是多么的重要，以及对我们人生道路上的影响力，但这次活动还存在不足之处，如形式不够多样化。“人无信而不立”这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，但是面对社会上的造假和腐败等一些不良风气，被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题，对于当代大学生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”，加强大学生的诚信教育为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是大学思想政治教育的当务之急，诚信自古有之，通过本次活动，我们取得了预期的效果，孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不利”树立道德新冈，立诚信之本，做文明公民，既是时代的需要也是做人的道德底线。诚信像路，随着开拓者的脚步延伸，诚信是智慧，随着博导者的求索积累，诚信是成功的，随着奋进者的拼搏临近，诚信是财富的种子，只要你诚心种下就能找到打开金库的钥匙，诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净，作为大学生学习和考试是大学生活里至着重要的两项活动，但我们千万不要忽略了诚信为本的理念。在我们的生活中虽然还要接受很大的压力，我们仍需树立严谨的学风，让我们从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，做到明礼诚信，只有这样才能取信于他人，服务于社会，奉献于人民和国家。第二篇：小组活动总结小组活动总结小组活动总结1在素质教育的今天，课外文体活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力，同时还能通过课外文体活动推进课堂教学，提高学生素质。现将本学期的课外文体兴趣小组活动情况总结如下：一、任务完成情况本学期课外文体兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。二、主要经验和体会1、教师要提前备课。兴趣小组活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求教师在活动之前多方搜集材料，精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。2、内容要多样化。本学期主要以学生的兴趣出发，开展多个项目，发挥学生的特长，培养学生的探索问题能力和创新能力以及身体素质的全面发展。3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。三、存在的问题及改进方法。活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。二十一世纪需要高素质的人才。因此，教师应该把提高学生素质放在首位。兴趣小组活动为培养学生能力提供了很好的园地，我们要充分利用起来，使学生在德育智育方面都能迈上一个新台阶。美术课外活动是学校美术教育的重要组成部分。美术课外活动不仅能扩大学生的知识领域，而且对于推动全校的美术活动，活跃学校文化，推进素质教育的实施，均有重要意义。开展课外小组可以激发学生的学习兴趣。通过开展美术课外活动，充分发挥学生的主体性、创造性，重视个性与创新精神的培养，使学生在全面发展的基础上，个性特长得到充分的发挥，这将会对学生未来工作和生活产生积极的影响。现将课外活动工作安排如下：每周四、周五为课外活动的活动时间，针对不同潜质、不同兴趣的学生，活动小组分为纸浮雕小组和书法国画小组。(一)纸浮雕小组纸雕，也叫纸浮雕。它结合了绘画和雕塑之美。纸雕的制作运用到切、剪、折、卷、叠、粘等手法，其中蕴含的巧密心思总能给人以震撼，这种被称为“纸雕”的艺术，就告诉我们艺术无处不在。而纸雕所能展示的题材也极为丰富。根据我校学生的实际情况，在使用材料和配置上要尽量经济实惠，而纸是最常见的材料之一。一张普通的纸，甚至是废纸，而通过学生自己的手赋予它美感与灵感，这是一种创新，也是一种娱乐。纸雕的制作融合了剪纸、美术、工艺、制作，不仅仅是对劳动技能的培养，也能使学生从中找到一种自信，美就在自己手中，美就在身边。纸雕艺术以纸张作为制作材料，实惠便捷。结合切、剪、折、卷、叠、粘等剪纸、美术和工艺制作上的技法，灵活运用。在活动内容安排上，选择学生最常见的.造型入手，从简单到复杂，从几何形体到真实场景，循序渐进的演示、讲解，让学生掌握纸雕