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小说中环境描写的作用

第一篇：小说中环境描写的作用淮州中学2013届高三语文复习之小说阅读（环境描写）主备人：王荣2013-3淮州中学2013届高三语文专题复习教学案----小说中环境描写的作用【教学目标】1.了解小说中环境描写的作用，熟悉环境类试题的考查方式。2.总结解题规律，掌握解题思路。【教学重难点】总结小说中环境描写类试题的特点，掌握解题思路。【相关知识链接】环境描写是小说艺术的一个重要内容，小说的环境包括社会环境和自然环境在考查时往往以自然环境作为重点，命题的重心有二：一是环境描写的作用；二是环境描写的方法，这个两个命题重心往往以综合形式出现【考题展示】11.文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。2010《溜索》14、请探究文中自然景物叙写的深刻寓意，以及对表现人物的作用。2011《这是你的战争》分析：高考中景物的表现特色和作用是考查的重点。【解题思路】1、分析环境描写的作用：（首先找到环境描写的语句在文章中的位置处于不同的位置的环境描写其作用将会是不同的然后再概括所描写的环境）（1）社会环境（故事发生的时代背景）：①交待人物活动及其成长的背景，揭示各种复杂的社会关系；②交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格；③揭示社会本质特征，揭示主题（2）自然环境（人物活动的具体场景）：①点明故事发生的时间、节令和地点；②交代人物活动背景，烘托人物性格、心理；③渲染气氛，奠定基调；为刻画人物作铺垫；④推动故事情节发展；⑤暗示或象征社会环境，衬托主题【课堂专练】阅读下面自然环境的描写例文，分析其作用。1、孙犁的《荷花淀》淮州中学2013届高三语文复习之小说阅读（环境描写）主备人：王荣2013-3月亮升起来，院子里凉得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。要问白洋淀有多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。女人们，在场里院里编着席。编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船只，运输银白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村庄，就全有了花纹又密、又精致的席子用了。大家争着买：“好席子，白洋淀席！”这二段环境描写告诉了我们什么？———————————————————————————————————————————————————————————————————2、鲁迅的《祝福》第一段旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。作者为什么要在文章的第一段作这样的环境描写？__________________________________________________________________________________________________________________________________________3、再阅读鲁迅的《祝福》：我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何、我明天决计要走了。这段作者对四叔书房的环境描写有什么作用？—————————————————————————————————————————————————————————————————4、鲁迅在《药》中描写夏四奶奶给夏瑜上坟时有这样一段描写：微风早经停息了；枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。————————————————————————————————————————————————————————————————————5、施耐庵的《林教头风雪山神庙》的三段有关雪的描写：淮州中学2013届高三语文复习之小说阅读（环境描写）主备人：王荣2013-31、正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。（林冲怀着复杂的心情来到草料场，这时天空却起了变化，风雪初起）2、雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。（在林冲觉得身上寒冷去沽酒御寒的路上，作者再次描写了风雪，雪势正大。）3、“看那雪到晚越下得紧了。（林冲喝