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工业设计理论

第一篇：工业设计理论第一章工业设计基本概念第二章工业设计发展简史第三章设计原则与设计师的综合素质1.教学目的:了解工业设计的定义、性质以及它与产品设计的关系，了解工业设计的发展简史和基本设计原则，让每一位工业设计师明确自己的素质定位。2.教学重点:工业设计的基本原则与设计师的综合素质。3.教学难点:如何在具体的产品设计中运用工业设计的基本原则。4.教学方法和教学手段:采用多媒体教学和在黑板上画图相结合。第一章工业设计的基本概念一、工业设计的定义二、工业设计的性质三、工业设计的范围:家庭、工作、公共环境等领域。四、工业设计的作用:(1)高技术和深厚感情的平衡;(2)开拓市场，增强企业活力;(3)促进企业两个目的的实现。第二章工业设计发展简史初期的工业设计1.工业革命的产生与影响:(1)带来了生产工具和生产方式的变革。(2)开创了新材料的应用和着力考虑多种材料的综合运用。2，从威廉莫里斯到新艺术运动3.德意志制造联盟二、工业设计的确立和发展1.包豪斯的教学主要有以下特点:（1)教学同生产紧密结合，使设计教育始终瞄准大工业生产。（2)培养出的学生既有理论知识，又有很强的动手能力，实现设计与制作一体化。(3)提倡创新，反对因循守旧。(4)强调各门艺术之间的交流融合，提倡设计理论及实践应从当时的抽象派绘画和雕刻艺术中汲取养分。(5)主张艺术与技术的新统一。2.美国的工业设计3.英国的工业设计4.日本的工业设计第三章设计原则与设计师的综合素质一、工业设计的基本原则:(1)整体观念的原则(2)以人为本的原则(3)功能之上的原则(4)材料与产品相适应(5)严格控制“附加装饰”二、工业设计师应该具有的综合素质:1、创造形象类2、表现形象类3、科学技术类4、社会科学类5、史论和艺术修养类6、设计类第二单元(理论8学时):第四章工业产品的功能设计第五章工业产品的形态设计第六章工业产品的色彩设计1.教学目的:从产品的物质功能与审美情趣的双重角度，对产品的功能、形态和色彩进行综合分析，确定自己的设计方向。2.教学重点:将工业产品的功能、形态与色彩设计的理论知识应用到具体的产品设计实例之中。3.教学难点:工业产品功能与形态设计的创新。4.教学方法和教学手段:采用多媒体教学和在黑板上画图相结合.第四章工业产品的功能设计一、产品功能分类1.物质功能2.精神功能二、产品功能分析的作用1.确定总功能2.总功能分解3.功能分析在产品设计中的优点:(1)首先它一直以产品的功能作为设计的核心，设计构思以功能系统为主;(2)能够克服单一思维模式的侄桔，是一种推陈出新的创新设计方法;(3)在功能分析中能够有效的排除不必要的功能，从而降低成本，高效的实现产品的价值;(4)以功能为中心的设计方法，最大限度的保障了产品的实用性和可靠性;(5)功能分析融入了系统的思想，将功能分析产品造型要素结合，为产品设计提供了新的设计思路.第五章工业产品的形态设计一、产品形态与构造1.产品形态分类2.造型与形态的关系:(1)菱形或三角形:灵活、富有动感(2)直线形:稳定、清晰(3)曲线形:富有活力(4)环形和球形:经济、和谐与统一(5)圆锥形和圆柱形:方向性强、优雅轻巧二、产品形态与产品语义学1.设计中应当提供的语义表达:(1)人的感官对形状含义的经验，硬、软、粗糙、棱角具有什么含义;(2)方向含义，物体之间的相互位置，上下前后层面的布局的含义;(3)状态的含义，包括静止、关闭、锁、站、躺的含义;（4）比较判断的含义，轻重、高低、宽窄的含义;(5)操作，设计应当提供各种操作过程的方法。2.在产品语义学方面，设计师应当解决下列三个问题:(1)使产品能够立即被认出来它是什么;(2)语义适应，采用易懂的操作过程构成人机界面的结构;(3)自教自学，使用户能够自然掌握操作方法。三、产品设计美的内容2影响响设计美的要素:(i)材质美(2)功能美(3)形态美(4)色彩美2.产品设计美的构成法则:(1)多样与统一(2)对称与均衡(3)对比与调和(4)尺度与比例(5)节奏与韵律(6)过渡与呼应(7)重点与一般3.产品设计实践中的美:(1)秩序之美(2)精致之美（3)细节之美第六章工业产品的色彩设计1.色彩的自然属性2.色彩在现代工业设计中的意义:（1)在设计中，色彩能使形象增强感染力，最直接的发挥其在视觉上的作用。（2)色彩有使人增强识别记忆的作用。（3)色彩具有明显的刺激和影响情绪的作用。(4)色彩可以传达设计意念，表达确切的含义，使复杂而抽象的东西，经过色彩处理后变得简单而易于理解。3.产品色彩设计的基本原则:(1)功利原则（2)以人为中心的设计原则(3)简洁原则(4)符合美学法则的原则4.产品色彩设计的基本要求:(1)满足产品的功能要求;(2)满足人与产品相适应的要求;(3)满足作业环境的