巧做落叶祝福卡.docx

巧做落叶祝福卡

第一篇：巧做落叶祝福卡巧做落叶祝福卡一、目标要求（一）教给学生制作贺卡的方法，培养学生的实践操作能力和审美情趣。（二）通过写贺词，提高学生的语言表达能力。（三）沟通师生情感，激发学生对老师的尊敬和热爱。二、准备工作（一）卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。搜集各种落叶。（二）课前查阅有关资料，摘抄记录一些有关“祝福老师、亲人”的语句。三、活动过程（一）激情导入1.讨论交流课前查阅的资料内容和自己摘抄的语句。2.同学们，有人说，教师犹如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，教师是春蚕，吐丝去编织美丽的绸缎。老师们把一切都献给了我们。教师节快到了，你们想准备送什么礼物给自己敬爱的老师呢？老师看谁的提议好！3.学生交流讨论，确定赠送的礼物。同学们，师恩难忘，我们应该用自己的双手和诚心，自己动手制作礼物送给我们敬爱的老师们。我提议我们今天每人做一张贺卡，来作为老师的礼物送给自己敬爱的老师，大家说好吗？（学生：好！板书：自制贺卡）（二）学做贺卡1.介绍落叶贺卡样式的制作方法。（出示老师自制的几张落叶贺卡）（1）讨论：仔细观察，这几张贺卡包括哪些内容？（师生小结：包括“贺卡封面”、“贺卡主题”、“贺词内容”三部分）（2）指导：同学们，老师的这几张落叶贺卡，精美吗？要想做张式样好的贺卡，就得多花心思，仔细揣摩。可以把卡纸对折，也可以经过剪、裁、贴制作一张更为特别的贺卡。（教师讲解制作的方法和步骤）2.学生试制贺卡（可播放音乐）。请同学们按照老师介绍的方法，自己试着做一张贺卡。（学生试制，老师巡视指导）3.设计贺卡封面。贺卡的样式做好了，下面我们应该给这张贺卡配上精美的封面和图案了，请大家拿出自己收集的一些图案，可以把它们画上去或剪贴上去，也可以自己想象图案，来制作贺卡的封面。（1）学生绘制贺卡封面。（2）教师巡视指导。（3）出示学生做的贺卡，评价激励。（三）学写贺词1.比较贺词，力求情真意切。老师这儿有两种贺词，你们比一比，哪一种写得好？（出示两种贺词。第一种是一些较为简单的几句祝贺语；第二种是一些蕴含着对教师感激和爱戴的优美语句。）（学生观察讨论）2.学生试说。教师节快到了，你最想对自己敬爱的老师说些什么呢？（1）指名学生说说。（2）学习小组互说，老师巡回指导。3.写贺词。（1）导入：大家说的不但投入，而且都包含对老师的敬佩之情，现在就请大家把自己所说的写下来，送给敬爱的老师！（学生拟订贺词，教师巡回指导）（2）交流讨论。读一读。贺词写好了，谁愿意在班里面把它读一读？（指名学生读贺词，教师相机指导）改一改。请大家按照刚才修改的方法，把自己所写的在学习小组里相互改一改。力求写的通顺，优美！（学生交换贺词修改，教师巡回指导）写一写。贺词都拟订好了，也改好了，同学们把自己的贺词誊写到贺卡上，记住！这是送给老师的贺卡，字可要写的漂亮哦！出示两张式样新颖、贺词优美的好贺卡，表扬激励。（四）总结同学们，今天你们亲手做了一张落叶贺卡，送给你们所敬爱的老师。我想当老师们收到你们的贺卡时，一定非常的高兴，为你们自豪，下课后就让我们行动起来吧！把你们的贺卡快快送到老师们的手中，好不好？第二篇：祝福卡征集策划书策划书举办单位：浙大宁波理工外国语分院三叶草义工队活动目的：1）为癌症病人献上端午节爱心祝福2）宣传三叶草义工队，让更多人认识三叶草的性质与意义3）锻炼同学们的能力，培养同学们的爱心与同情心活动意义：给同学们一个展示自己才华的舞台，提高同学们参与活动的积极性，鼓励大家伸出援助之手，让大家明白，只要人人都献出一点爱，这个世界将会有美好的明天。活动流程：前期宣传布置工作：1）在老食堂门口各设摊点，供同学提问了解，摊点处设海报，宣传单，氢气球（氢气球上贴三叶草）2）在每幢寝室宣传栏上张贴宣传单3）宣传单，海报上都要包括：1、三叶草LOGO2、活动主题3、活动时间（5月20号—5月27号）4、卡片内容5、注明，以个人形式报名，用铅笔写上联系方式，姓名班级，上交方式（凌浩694659）6、选出的优秀作品有精美礼品送具体活动安排：一、人员及部门工作安排安排：1、由龚森超负责宣传卡片的设计，构思完成后打印30份，由陆龄芬负责设计制作宣传海报（老食堂门口以及两个教学区共3份，最好手绘，节省经费）。2、纸质工具制作完毕。由活动部人员分别负责往各幢寝室张贴宣传单的任务，由办公室来准备氢气球。3、在活动前期进行期间，由各部门派人于老食堂门口摆摊设点进行活动宣传。4、到卡片制作截止日期，由凌浩收齐所有上交的作品。5、由办公室进行成果统计并筛选，在规定时间内，队长、各位部长还有干事志愿者们一起对作品进行评定，对优秀作品作者进行奖励并把优秀作品摄影编辑成册，留作纪念，实品赠与病人。6、在端午节，三叶草成员们前往李惠利医院看望癌症患者，并把精美的卡片赠与病友，同