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市场营销基础教学大纲模版

第一篇：市场营销基础教学大纲模版青岛胶南珠山职业学校《市场营销基础》教学大纲课程名称：市场营销基础课程类型:专业基础课适用专业：市场营销主撰人：齐文彬一、课程性质、目的和任务本课程是市场营销专业核心课、经济管理类专业基础课。其任务是使学生了解现代企业市场营销的基本知识、基本原理和基本方法，认识在发展社会主义市场经济的进程中，对企业市场营销管理的重要性；分析企业市场营销环境，研究各市场购买行为，制定恰当的市场营销组合决策，组织和控制市场营销活动等基本程序和方法；了解市场营销的新的发展。培养、提高学生正确分析和解决我国市场营销管理实际问题的能力；扩大学生的知识面。以便学生在毕业后能更好地适应工作的需要。二、课程的基本要求1、知识要求：了解：初步了解知识的含义及其简单应用。理解：懂得知识的概念和规律以及与其他相关知识的联系。掌握：能够应用知识的概念、技能、实例去解决一些问题。2、能力要求：⑴市场营销业务流程技能：根据所学市场营销的业务流程，了解整个营销过程的主要操作环节⑵营销策略技能：通过网络案例，能够独立完成营销策划方案设计。⑶网络营销技能：能够进行简单的网站建设，建立自己网上运营渠道。三、学时分配第1章市场营销概述（4学时）一、本章的教学目的和要求2、购买行为分析第4章市场定位决策（8学时）一、本章的教学目的和要求教学目标：能理解和列举市场细分的概念和依据，能列举和应用市场细分的方法和程序，列举和分析目标市场的标准和模式，能熟记和应用市场定位的依据和方法，教学要求：能综合运用本章节知识剖析现实案例。二、内容提要及要求1、市场细分概述2、市场定位决策第5章市场营销战略与计划（4学时）一、本章的教学目的和要求教学目的：能熟记和列举市场竞争战略的工具与类型，能叙述和列举市场发展战略的类型，能理解和掌握市场营销计划的要求与构成，能理解和掌握市场营销计划的实施和控制，教学要求：能综合运用本章节知识剖析现实案例二、内容提要及要求1、市场营销战略2、市场营销计划第6章产品策略（8学时）一、本章的教学目的和要求教学目的：能叙述和掌握产品整合概念，能叙述和掌握产品组合策略和产品品牌内涵，能理解和掌握产品品牌管理要素和模型，能理解和掌握产品生命周期的内涵，能理解和掌握产品包装设计和要求。教学要求：能综合运用本章节知识剖析现实案例。二、教学内容及要求1、产品整体概念2、产品品牌策略3、产品开发策略3、营销广告策略4、营业推广策略5、公共关系策略第10章渠道策略（6学时）一、本章的教学目的和要求教学目的：能叙述和理解企业服务的含义和特征，能熟记和应用顾客满意与忠诚的含义与类型，能列举企业服务质量差距的要素，能熟记和应用营销人员职业生涯的发展管理。教学要求：能综合运用本章节知识剖析现实案例。二、内容提要及要求1、服务营销概述2、客户服务策略3、营销人员服务策略四、教材与参考书《市场营销基础》是根据国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中提出的“积极推进课程和教材改革，开发和编写反映新知识、新技术、新工艺、新方法，具有职业教育特点的课程和教材”的要求，本教材注重科学性、趣味性、通用性，强调“过程教学”和“问题解决”。使用教材：《市场营销基础》，尚建成、师静昆主编，高等教育出版社。五、教学方法与手段的建议教学方法的选择要从职业学校学生的实际出发，符合学生的认知心理特征，要关注学生学习兴趣的激发与保持，学习信心的坚持与增强，鼓励学生参与教学活动，包括思维参与和行为参与，引导学生主动学习。教师要学习职业教育理论，提高自身业务水平；了解一些相关专业的知识，熟悉数学在相关专业课程中的应用，提升教学能力。六、课程考核方式考核与评价要充分考虑职业教育的特点和数学课程的教学目标，应该包括知识、技能与能力、态度三个方面。要坚持终结性评价与过第二篇：014《市场营销》教学大纲会计电算化、建筑工程管理（铁道工程方向）专业《市场营销》课程教学大纲课程类别：限选课课程代码：1202003参考学时：52学时，共开设1个学期编写依据：2007版教学计划编写单位：管理工程系编写时间：2007年10月制订一、课程地位与任务本课程是会计电算化专业和工程管理（铁道工程方向）专业的一门限选课，通过本课程学习，使学生理解了解市场营销学的产生和发展，明确市场营销的含义，树立正确的市场营销观念。熟悉市场环境、消费者心理和购买行为及其影响因素，认识市场机会和威胁，正确运用市场细分、目标市场选择、市场调研和市场预测等市场研究方法，并据此制定企业战略和市场营销策略。掌握企业营销活动和营销决策，主要是以4P’S为核心内容的市场营销组合策略，为在会计工作中理解市场营销相关政策与策略，更好地做好会计工作打下基础。编写人：杨炎坤、戚萌审核人：签发人：二、学时分配单元内容23456