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平凡岗位出大爱

第一篇：平凡岗位出大爱平凡岗位出大爱——我的特岗教师工作感言明沙淖中心校祁芳“十年树木，百年树人”，教育是一项伟大的工程，而教师就是这项伟大工程中的平凡工作者。作为一名农村特岗教师，三尺讲台，几盒粉笔，几十双充满期待的眼睛，诠释了特岗教师的工作意义。在我执教的这个地方，有许多孩子是留守儿童。他们不仅缺少父母的关爱，而且因为生活环境以及经济条件的限制，知识面不够宽广。当我给他们上完第一节课之后，我被他们的热情和信任深深地打动了。我看到了他们那一张张稚嫩的脸，他们的眼神仿佛在告诉我：“老师，我们喜欢您。”从那以后的每一天，我都把这当做动力，督促自己认真的上好每一堂课，用心的爱护每一个孩子。我总认为，只要付出一份耕耘，就会有所收获。这些孩子们就像一棵棵正待成长的小树苗，而我们这些教师应该用自己的爱心去浇灌他们，帮助他们健康快乐的成长。从事特岗教师将近一年，事实证明了我的努力没有白费。我的认真，我的爱心，换来了班里大部分同学思想的转变和一些同学成绩的进步。他本来是一个被各科老师都讨厌的孩子，上课从来不认真听课，有时东张西望，有时“手舞足蹈”，还总是影响其他同学，影响课堂秩序。课余时间又喜欢搞些小动作，班里同学丢了东西，都说是他所为。在全校，他是出了名的问题学生，也是让众人头疼的“捣蛋鬼”。刚开始接触这个学生，我没有向其他人一样，对他“望而却步”，也不认为他无药可救了。我满怀期望的找他谈话，了解他的情况，发现他也是留守儿童之一。父亲在外地，母亲去世了，他一直和爷爷生活1在一起。问到他以后想做什么时，他满脸笑容地说：“我想修摩托车。”那笑容天真无邪，充满了对未来的美好幻想。而我的心却仿佛被什么东西狠狠地敲打了一下，很痛，又有种酸涩的感觉。“修摩托车”？多少城里的孩子畅想着自己的美好未来：他们渴望考上名牌大学；他们希望成为大公司的经理；他们渴望成为一名画家；他们希望能够登台主持„„可是这个六年级的孩子，正是充满美好幻想的年龄，他却仅仅想要修摩托车。“大学”这个名词对他而言是极其陌生的，“理想”这个概念对他来说又是那样的抽象。当谈及他的父亲时，他带着一种失落的神情，他的爸爸在外打工，一年才回来那么几次。听了他的情况，我开始理解他了。其实这是一个特别缺乏关爱的孩子，他上课时的小动作，下课后的恶作剧，无非是想让别人多注意他一些。从这以后，我就开始更加的关注他，也更加的关心他。我每天单独把他叫到办公室写作业，一是为了提高它的成绩，二是怕他课余时间去惹是生非，我想用办公室这种氛围感染他。我给他买文具，定期的找他谈话，鼓励他。渐渐地，他在课上表现越来越好。我们几个科任老师都说，其实他是一个很聪明的孩子，一点就通，记性也很好。大半年来，他的语文成绩从开始的刚满60分，到现在每次都能考75分以上，甚至80多分。虽然成绩不是很突出，但他的进步是每个老师和同学都看在眼里的。他真的变乖了，也懂事多了。前几天，他让别人帮他申请了一个QQ号，当那个人问他要加谁为好友时，他第一个说要加我为好友。这次让全班写作文，题目是“我想对„„说”。这个孩子在作文中写了大半页感谢我的话。读着那些不是特别流畅却充满真挚情感的句子，我的眼睛湿润了。我又想起班里其他同学给我写的小纸条，曾经让我感动的落泪。想到他们看见我时，露出的甜甜的微笑。对于一个教师而言，有什么比学生的喜欢和爱戴更珍贵的呢？再过两个月他们就小学毕业了，我的特岗执教也刚好满一年。在这一年的工作生涯中，我曾经多次徘徊过，我一直想去一个更大的城市当老师，去一个条件环境更好的学校历练自己。可是，这一年下来，我完全改变了自己的想法。在农村担任特岗教师虽然环境差了些，但是在这里更能体现出教师这个职业对于孩子们的重要性。他们需要老师带他们在知识的海洋里快乐的遨游；他们需要老师帮他们开阔思路，树立正确的人生观和价值观；他们也需要老师给予他们更多的尊重和关爱。不是城里的孩子不需要这些，而是农村的孩子更加需要。所以，我放弃了去大城市的想法，我决心留在这里，尽自己的绵薄之力，为这些孩子们做一些事。如果有机会的话，我愿意一直留在这里，看着这些孩子们一批批的成长。长成骄人的花朵，长成参天的大树。他们既是祖国的花朵，也是社会的栋梁。而我们这些特岗教师，要用自己的双手为他们举起引路的明灯。深山飞出金凤凰，平凡岗位出大爱。让我们继续坚守在教育的一线，让教师的爱化作涓涓细流，无声的滋润着每一个孩子。让特岗教师这个群体，彰显出自己的人生价值。第二篇：辛勤工作出成绩平凡岗位溢芳香辛勤工作出成绩平凡岗位溢芳香在我矿xxx，有这样一位女职工。她工作勤谨，从事多年资料管理及办事员工作从来一丝不苟，不出任何差错；她热爱学习，一向严格要求自己不断学习新知识、新技术，紧跟煤矿科技发展步伐；她秉性纯良，总是尽自己最大努力去帮助身边每位同事及队组工人兄弟