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常见的望文生义类成语

第一篇：常见的望文生义类成语常见的望文生义类成语万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。不能理解为“很清冷”。火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。不能理解为“勇敢”。差强人意：勉强使人满意。不能理解为“使人不满意”。弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。多用作贬义词。不能单纯地理解为“互相庆贺”。不刊之论：刊：削。古代在竹简上写字，有错误就用到削去。指正确的不可修改的言论。不能理解为“不能刊登的言论”。久假不归：长期地借用，不归还。不能理解为“长久放假不返回”。文不加点：点：涂改。指文章不经修改，一气写成，形容才思敏捷，下笔成章。不能理解为“文章不添加标点符号”。望洋兴叹：比喻做事时因为不胜任或没有条件而感到无可奈何。不能理解为“感叹”。空穴来风：指有了洞穴才进风，比喻消息和传说不是完全没有原因的。不能理解为“无根据、无凭证、事情凭空发生之意”。不为己甚：指对人的责备或责罚要适可而止。高山流水：比喻知己或知音。如坐春风：比喻得到教益或感化。春风化雨：比喻良好的教育。一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。不足为训：指不能当做典范或准则。下车伊始：比喻待着工作任务刚到一个地方。水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。独步天下：天下没有第二个。不能理解为“独自走完天下”。不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视之意）。不能理解为“不放在心上或不屑一顾”。马革裹尸：形容军人战死沙场的无畏气概。不能理解为“因生活贫困，死后下葬很可怜”。不忍卒读：形容文章悲惨动人，重在悲。不能理解为“文章的好或坏”。目无全牛：指人的技艺高超，得心应手。不能理解为“缺少整体性、系统性”。对簿公堂：指公堂上受审。不能理解为“告上法庭”。空谷足音：比喻极难得的音讯或事物。不能理解为“传播声音（空谷传声）”。具体而微：形体具备而规模较小。不能理解为“事物具体而细小”。不名一文：名，占有。连一文钱也没有。形容人贫穷到了极点。噤若寒蝉：形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。目光如炬：形容见识远大。不能理解为“告上法庭”。望其项背：形容赶得上或比得上。不能理解为“赶不上”。不赞一词：赞，参与。指对完美的或不了解的事物不能提出一点看法、意见。七月流火：指暑热开始减退。不能理解为“太热”。不学无术：指没有学问、没有能力。不能理解为“不学习没有技术”。第二篇：望文生义成语练习望文生义类成语练习1、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）A这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。BCD望外。2、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）A大家听了他的一番不经之谈，只是嗤之以鼻。B第二次世界大战时，德国展开潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。CD美国政府在台湾问题上的危言危行，势必受到全世界人民的唾弃。3、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）A黄秋园先生身后画名如日中天。谁能想象得到他生前在画坛不名一文，只是南昌市银行的一位普通员工呢？B盗贼翻过围墙，撬开窗户，径直登堂入室，盗走了大量金银首饰和现金。C.电话给人们带来了莫大的方便，但打电话有时并不是最好的联系方法，有些事情非得耳提面命，一边说一边比划才能真正讲清楚。D4、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）A公司现在处在进退维谷的状态，我们应赶紧想办法，暂时摆脱困境，使公司能正常运转，再做今后的打算。B近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。C人事处通知，对那些久假不归的同志要查明情况，对其中的无故旷工者要严肃处理。D和政府对广大考生的关怀。5、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）AB自从他当上厂长后人莫予毒，弄得工人怨声载道。CD一个悲剧。6、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）AB羞愧吗?CD有些人瞧不起民间剪纸，认为这只是下里巴人创造的玩意儿，没有艺术价值，其实这是一种错误的观念。7、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）AB宋朝英雄杨继业为抵抗辽国入侵，带领一家老少奋战沙场、马革裹尸，留下千古美名。C着，有的在谈着„„欢乐围绕在每个人的身边。D台下响起了热烈的掌声。8、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）A他这个人很固执，甚至有时候还不可理喻，这个问题你就不要同他探讨了。B这是一篇不刊之论，因而总编决定不予发表。CD冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。望文生义类成语练习（教师版）1、下列各句中划