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平面设计技术教学大纲

第一篇：平面设计技术教学大纲《平面设计技术》教学大纲一、课程基本情况开课单位：工商管理学院课程编码：总学时：40总学分：2.5修课方式：选修考核方式：考查先修课程：计算机文件基础教材：《AdobeCollegePhotoshop7.0C标准教材》Adobe公司编.人民邮电出版社参考书：《Photoshop7中文版基础与实例教程》飞思编.电子工业出版社《Photoshop7.0范例入门与提高》李铁群编著.清华大学出版社《ThePhotoshop7Wow!Book》JackDavis编.中国电力出版社二、课程的性质、任务与目的电子商务专业的专业课。通过本课程的教学，使学生掌握平面设计的基本原理和基本技能，通过课程的学习，可以对多平面设计知识有一定的了解，而且还可以全面、系统地学习和掌握平面设计的基本知识和常用技巧。本课程的目的是培养从事电子商务所要使用的平面设计技术。三、课程内容、基本要求与学时分配（一）颜色及图像基础（2学时）1．掌握颜色的基本概念，色彩模型。2．掌握图形图像基础，图像文件格式。3．了解图像处理软件。（二）图像处理基础（4学时）1．掌握PHOTOSHOP7.0工具及菜单等基础知识。2．掌握PHOTOSHOP7.0控制面板（三）图像处理高级应用（10学时）1．掌握PHOTOSHOP7.0色彩调整艺术和技术。2．掌握PHOTOSHOP7.0图层的应用。3．掌握PHOTOSHOP7.0路径工具的使用及应用，PHOTOSHOP7.0通道及应用，PHOTOSHOP7.0ACTION技术。4．掌握PHOTOSHOP7.0滤镜的特殊效果。（四）PHOTOSHOP在网页设计上的应用（4学时）1．掌握PHOTOSHOP对图片进行切片。2．掌握制作动态按钮。四、课程的其它教学环节上机内容与基本要求：（一）颜色及图像基础（1学时）掌握简单的声音、图像采集。（二）图像处理基础（1学时）掌握动画的原理，使用软件制作中间动画、变形动画。（三）利用Photoshop处理和设计平面图（6学时）掌握Photoshop的基本操作，深入应用。（四）利用Photoshop进行网页设计（2学时）掌握Photoshop的网页设计功能。五、教学手段与教学方法本课程的内容通过多媒体讲授、学生课后搜索相关资料，安排平时的作业训练等环节进行的，各环节应紧密配合，要求符合学生认知规律，并坚持理论知识和实践技能并重的原则。六、成绩评定平时成绩（40%）+期末考试（60%）=该课成绩七、其他说明无教学大纲撰写人：陈应显教研室主任：温廷新教学院长(主任)：李玲工商管理学院信管教研室第二篇：平面设计史教学大纲《平面设计史》教学大纲课程中文名称:平面设计史课程英文名:HistoryofGraphicDesign课程类别与性质:必修课总学时：32学时学学分：2学分面向对象：艺术设计学各专业一、课程教学目标《平面设计史》是艺术设计专业的一门学科基础选修课,是现代平面设计的形成与发展史，对视觉传达设计专业和其他艺术设计专业的学生有着极为重要的作用。一.知识目标，通过学习要求学生比较系统地了解世界各国各时期平面设计的主要设计组织、代表人物、代表作品、风格流派等内容理解平面设计各风格流派发生消亡的规律，掌握平面设计的形态、功能、创作、欣赏等一般原理。二．能力目标，通过学习习近平两百年的世界平面设计发展史让学生认识平面设计思想和设计风格提高欣赏和研究当代平面设计作品的能力培养平面设计的实践能力。三．素质目标，通过学习，增强审美意识及审美能力培养科学的观察方法和思维动向为设计实践与创新打下坚实的专业理论基础。二、课程教学内容与学习目标一。理论教学参考学时24学时知识单元1．平面设计史概述参考学时4学时学习目标，了解本课程的地位、性质、基本内容框架和学习方法认识平面设计的定义及其起源。教学内容:1相关概念的认识2平面设计史的主要内容、研究方法及意义3现代平面设计史之前史3.1古代希腊、罗马时期的平面设计3.2中世纪和文艺复兴时期的西方平面设计3.3中国清朝之前的平面设计知识单元2现代平面设计的探索参考学时4学时学习目标:了解西方中世纪、文艺复兴时期、工业时代和维多利亚时期平面设计,认识“工艺美术”运动和“新艺术”运动风格中的平面设计了解印刷技术的革新在平面设计发展中的作用。教学内容:1工业时代和维多利亚风格的平面设计“工艺美术”运动风格的平面设计3“新艺术”运动风格的平面设计知识单元3现代平面设计的探索参考学时4学时学习目标:理解现代平面设计的形成背景认识摄影术在平面设计发展中的作用教学内容:1“装饰艺术运动”风格平面设计2德国“海报风格运动”设计3第一次世界大战时期欧美的平面设计4摄影技术及其在平面设计上的运用5.“现代主义”艺术与现代平面设计知识单元