年鉴学派的学术特色.docx

年鉴学派的学术特色

第一篇：年鉴学派的学术特色年鉴学派的发展简析摘要:20世纪初,19世纪的实证史学仍然是统治西方史坛的正统模式.然而,20世纪以来,现实环境和史学家的思想都发生了很大变化。现代化摧动了西方社会的民主化和世俗化进程，普通民众在社会生活中的作用和影响日益加强。更为重要的是，世界大战对欧洲的破坏，使人们彻底抛弃了盲目自信的乐观情绪。资本主义工业化、现代化所引发的各种弊端，也迫使人们重新审视和反思西方文明及其价值观念，从而使西方学者的现实感、主体意识和批判精神大大增强。在这样的社会环境之下引起了史学界的一次革命，产生了极具特色的年鉴学派。关键词：实证史学、年鉴学派、法国史学一、19世纪上半叶法国的史学新趋向19世纪上半叶，法国史学成就斐然，涌现出一大批著名史学家和进步的史学思想。这些史学新思想对年鉴学派的学术风格产生了极大影响。法国史学界对史学思想的首创贡献是阶级斗争学说。如提埃里最先从阶级关系和阶级斗争的角度解释法国大革命的原因。其次，倡导总体历史，强调理论思维对历史研究的重要性。又开创了人民群众史研究的新领域。如米细勒主张用一种“向下看”的方法研究历史。即历史著作要表现群众的精神，考察其内心生活，研究国民心理，这在史学本体论和方法论上都是一个很大的突破。人民群众史的研究为历史研究提供了新方法，开辟了新领域。法国的实证哲学或社会学对新历史学也产生了重要贡献：第一，它既反对思辨的历史哲学的形而上学，又反对传统史学的陈腐无能，主张实证研究和概括规律相结合，将自然科学中的一些行之有效的方法如综合、分析、摧理、概括等用于历史领域。第二，反对传统史学的狭隘的政治取向，主张研究人类生存的人文和自然环境，并从种族、地理、思想等方面说明和解释人类发展的历史。第三，马克思促进了对人民群众历史作用的研究。第四，马克思的社会阶级结构观念和阶级斗争学说使史学家注意阶级关系研究。跨学科方法与历史综合研究，是新史学区别于传统史学的重要的方法论标志，也是新史学后来能够取得令人瞩目的成就的前提条件。二、年鉴学派的产生及其特点面对传统史学的衰落，一些有远见的史学家开始向传统史学发起挑战，探索史学生存和发展的道路。在这些探索中，法国学者享利·呗尔就是其中之一。他于1900年创办了《历史综合杂志》，对年鉴学派的创立者费弗尔和布洛赫产生了重要影响。贝尔认为，历史学的任务不是描述历史，而是解释历史。他主张从新的宏观角度来观察历史，以历史心理学为中心来达到历史和科学知识的综合，从而成为一种新的史学模式。这一宗旨的确立，为年鉴学派跨学科的总体史研究开了先河。1929年，费弗尔和布洛赫共同创办了《经济社会史年鉴》杂志，吸引了大批对传统史学不满的史学家，《年鉴》杂志成了新史学家们对传统史学展开进攻的阵地。在《年鉴》杂志创办前后，布洛赫和费弗尔发表了一系列重要著作。通过他们的努力，年鉴学派形成和确立了自己的基本理论和发展方向，不仅成为法国史学的代表者，而且成为二十世纪西方史坛的主流学派之一。费弗尔和布洛赫提出了一系列作为研究工作出发点和供历史学家在实际活动中遵循的原则、方法与操作程序。费弗尔与布洛赫的对传统实证史学的批判主要集中在以下两方面。首先，历史是什么？它具有怎样的性质？年鉴学派提出了与传统史学截然不同的观点。传统史学把政治史、事件史和杰出人物的个人传记当做历史学无法超越的研究对象。费弗尔和布洛赫要求扩展历史学的研究领域，拓宽历史学家的视野。新史学关心的是人类的全部活动，是“属于人类，取决于人类，服务于人类的一切，是表达人类，说明人类的存在、活动、爱好和方式的一切”。费弗尔说“经济和社会史其实是不存在的，只有作为整体而存在的历史。就其定义而言，历史就是整个社会的历史”。其次，费弗尔和布洛赫还充分论证了“历史认识从何处来”这个问题。它又包括两个方面，一是如何看待主体和客体之间的关系？二是如何认识历史与现实的关系?对于第一个问题他们认为，世界上根本不存在“客观的”和“现成的”历史事实。因为不论是原始档案还是历史著作，都不同程度地带有记载者和研究者的主观烙印。历史事实的意义在于用它来说明某个问题，历史学家对它要进行反复的选择、对比和分析，只有通过史学家的锤炼，它才从历史素材“被提升”为历史事实。对于第二个问题，他们认为，历史学家不是超然物外或活在真空之中的，他们是处在现实环境中的人。他们首先是现实的活生生的人，其次才是历史学家。他们首先关心的是自己时代的历史，其次才是自己时代以外的历史即是过去的历史。如果要说年鉴学派第一代学者历史研究的特点，那就是：提倡总体史学，把研究的触角伸入到人类历史的每一个细节，主张对历史学进行跨学科综合研究，广泛应用历史学方法以外的社会学方法、心理学方法和比较方法等，并注意开拓史料的来源；正如费弗尔所言，历史真实的内在的动因并不在于大人物