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幼儿因病缺勤登记病因追踪制度（五篇）

第一篇：幼儿因病缺勤登记病因追踪制度点击查看更多：幼儿园疫情防控期间各类管理制度及工作要求点击查看更多：幼儿园新冠肺炎疫情防控“两案九制”幼儿因病缺勤登记病因追踪制度幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特制订本制度如下：一、各班班主任对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时通知保健老师，保健老师接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。二、各班班主任负责每天班内因病缺课幼儿人数的统计与登记，并做好因病缺课幼儿的联系工作，将联系情况报告学校保健老师，并作进一步的家庭联系。三、一日活动中发现幼儿有传染病早期症状(如发热、干咳、鼻塞、流涕、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)【追踪制度】以及疑似传染病病人时，应当及时告知保健老师，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。四、告知家长幼儿因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。五、班主任和保健老师对边治疗边要求来园的幼儿家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。第二篇：因病缺勤登记、病因追踪制度因病缺勤登记、病因追踪制度为了保障广大师生员工的身体健康，确保因病请假的学生、教职工、食堂从业人员数据清，情况明，防止缺勤人员因感染传染病而造成疫病在学校传播，结合我校实际制定本制度。1.如果学生在家生病，不能到校上课者，要通过电话告知班主任。如果学生在校生病，需要请假就医者，应由班主任开具出校证明，持出校证明方可离校就医。2.班主任得到患病学生请假后，要及时向学校值周组、德育处教导处报告。3.因病缺勤的学生，值周教师要登记在《校务日志》上，班级要登记在《教学日志》上，如果是住校生，查夜教师还应登记在《住校生就寝簿》上。4.学生在医院就医期间，班主任要主动通过电话与家长沟通，及时追踪了解学生的病因病情，并将追踪结果报告总务处。学校根据患病学生的病因做后续处理，如果确诊为传染病，学校则立即进行疫情排查，做好消毒工作，防止疫病在校园传播。5．教职工因病缺勤，要提前向学校办公室请假，方便缺勤岗位调剂弥补。病情不严重的应先完成请假手续，再离校就医。若因急病来不及办理请假手续的，待康复返校后，要补齐请假材料。第三篇：幼儿因病缺勤登记与追踪制度幼儿因病缺勤登记与追踪制度各班老师如发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时进行登记与追踪，并报告给幼儿园领导。根据上级有关要求，特制订本制度。一、各班对于因病缺课的幼儿，应当了解学生患病的可能病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园负责人。接到报告后要及时了解幼儿患病缺勤的情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。二、各班老师每天要对因病缺课人数的登记，并做好与因病缺课幼儿的联系工作，进一步与家长联系。三、告知幼儿家长因病缺课时要向班上老师请假，说明病因，不要隐瞒。四、班上对边治疗边要求入园的幼儿及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在家就医的要将就医结论报告幼儿园。对患有传染病幼儿恢复后，需有医院的证明，方可来园。五、幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。幼儿园老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园领导。幼儿园应及时进行排查，并记录排查情况。实验幼儿园第四篇：幼儿因病缺勤病因追查与登记制度幼儿因病缺勤病因追查与登记制度一、各班主任要加强对本班幼儿的观察询问，如发现幼儿有发热、传染病早期症状、疑似传染病症状及因病缺勤等情况，应在幼儿请假时认真登记，并将存在以上可疑症状的幼儿及时报告给幼儿园疫情报告人（保健老师）。幼儿园疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在幼儿因病缺勤情况登记日志上。传染病流行时，做到因病缺勤人数每天上报。二、加强晨检制度，由保健老师负责对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，做到一看二摸三查四问，了解幼儿健康状况。对因迟到漏检的幼儿，各班主任应及时带到保健室补晨检。三、对因病请假的幼儿，各班主任要每天与家长联系，追查病情情况，并反馈给保健老师。四、如果幼儿在治疗后返回幼儿园，班主任应主动询问患病情况和治疗情况，如经正规医疗机构确诊为患传染病的幼儿台，须查验治愈证明，并报保健老师进行备案，确定无传染病后方可入园。五、在同一班级，一天内有3例或者连系3天内有多个幼儿（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，缺课，幼儿园疫情报告人应当在24小时内向卫生部门报告相关信息。第五篇：幼儿园因病缺勤登记