幼儿园中班体育游戏教案《青蛙跳跳跳》及教学反思（推荐5篇）.docx

幼儿园中班体育游戏教案《青蛙跳跳跳》及教学反思（推荐5篇）

第一篇：幼儿园中班体育游戏教案《青蛙跳跳跳》及教学反思中班体育游戏教案《青蛙跳跳跳》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿能轻松连续的做蛙跳动作，幼儿模仿青蛙的动作，学习蛙跳，掌握动作要领，乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，快来看看幼儿园中班体育游戏《青蛙跳跳跳》含反思教案吧。活动目标：1、幼儿模仿青蛙的动作，学习蛙跳，掌握动作要领。2、让幼儿能轻松连续的做蛙跳动作。3、乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣。4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动重点难点：活动重点：幼儿模仿青蛙的动作，学习蛙跳。活动难点：培养幼儿能轻松连续做蛙跳的动作。活动准备：画好的荷叶若干。(4片一排、两排)画好的小河和草地。青蛙头饰音乐《梦的眼睛》(热身音乐)《天空之城》(放松音乐)活动过程：一、教师带好青蛙头饰，随着欢快的音乐进入场地，进行活动前的准备。教师：天气真好啊!青蛙妈妈想带着我的青蛙宝宝去草地上做游戏，你们想去吗?教师：那我们一起跳到草地上去吧!(播放音乐，教师带领幼儿跟着音乐表演青蛙操进入场地)。二、幼儿学习蛙跳。教师：孩子们，你们刚刚做的青蛙操真是棒级了!夏天来了，农民伯伯的农田又会有许多的害虫需要我们去消灭，你们想去吗?教师：那我们是怎么去捉害虫呢?(跳着去)教师：哦，跳着去，那妈妈就教你们一个能跳的更高更远，捉到更多害虫的新本领，想学吗?1、教师先做一遍动作的示范。(示范时让小朋友站成一排，或散开一些)教师：请小青蛙散开一些，找一个能看到妈妈的地方蹲好，看妈妈做一遍。2、一边讲解动作一边做示范动作。教师一边做示范一遍讲解动作要领。(两脚稍微分开，和肩膀一样宽，两只手放在身体的前面，蹲下，两只手撑地这样才有力气跳的更高更远，跳的时候双脚用力蹬，双手用力撑，落地时要往下蹲。)3、教师教师带领幼儿练习2--3次，视幼儿表现进行动作纠正。教师：你们会了吗?来试一试。教师：我的宝宝真能干，跳的真好，现在我们来比一比，看看哪只小青蛙跳的最高最远。(表扬XXX跳的好，请你到前面来跳)4、教师小结幼儿练习情况三、幼儿进行游戏，巩固蹲撑跳的动作。教师：我的宝宝真能干，学到了捉害虫的新本领，农民伯伯听说了，就想请我的宝宝去帮他捉稻田里的害虫，你们愿意去吗?教师：去稻田的路上我们要经过池塘，池塘的上面有一片片的荷叶，我们要跳到荷叶的上面通过池塘。你们记住了吗?教师：孩子们，我们出发吧!(教师在前带领幼儿用蹲撑跳方法往稻田的方向走。)2、来到“池塘”边让幼儿排好队进行蹲撑跳的巩固练习。教师：你们看，这个池塘里面的荷叶不是很多，我们有这么多的小青蛙要到池塘对面去，我们怎样才能安全顺利的通过池塘呢?(排好队)教师：我的宝宝真聪明，想出了排队的好办法，那我们就赶紧排好队吧!3、组织幼儿排队。教师：孩子们，我们一次捉一条小虫子，捉到后游过小河，把虫子放在小河边上的篮子里。放好后你可以重新排队跳过池塘去捉虫子。明白了吗?4、幼儿捉虫子。5、组织幼儿再次游戏。教师：我的宝宝变得这么能干我真是高兴极了，在那边的棉田里也有许多害虫，我们去把它们都捉光，好吗?教师：去棉田的路上呀，有一片草地，我们要跳过草地才能到达棉田，我们出发吧!四、组织有进行放松活动，结束活动。教师：妈妈觉得我的宝宝真的长大啦，变得这么能干，捉了这么多的害虫，真是棒级啦!捉了这么多虫子，你们一定累了吧，我们一起放松休息一下吧!(随着音乐放松)教师：好啦!我们回家吃虫子吧!教学反思：幼儿初步掌握“从高处往下跳”的动作要领后，需要通过游戏或提高难度来保持他们的兴趣，让幼儿在愉快的氛围中巩固跳的动作，避免枯燥的纯动作练习，因此，教师分别提出跳得高、远、轻的要求，使每次练习各有侧重点。本文扩展阅读：青蛙(Frog)属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。绝大部分青蛙通过体外受精繁殖，受精卵在母体外孵化成蝌蚪。全球只有10至12种青蛙进化至体内受精，部分会把受精卵排出体外孵化成蝌蚪。但青蛙在动物学上特指的是黑斑侧褶蛙。第二篇：中班体育游戏：小青蛙跳跳跳中班体育游戏：小青蛙跳跳跳中班体育游戏：小青蛙跳跳跳活动目标:1、理解荷叶上“单脚印”和“双脚印”所代表的意思。2、练习单脚、双脚交替跳。3、体验一起游戏的乐趣。活动准备：带有单、双脚印的“小荷叶”若干。活动过程：（一）热身运动：师：听着教师的口令，和老师一起动起来。（动动手来动动脚，扭扭屁股，扭扭腰。。。（二）练习单、双交替跳。1、双脚跳：师：请小朋友双脚跳，自己找个位置试试看。2、请幼儿示范讲解：师：哪个幼儿愿意来示范