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幼儿园中班社会教案《分享》及教学反思（范文大全）

第一篇：幼儿园中班社会教案《分享》及教学反思《中班社会教案《分享》含反思》这是优秀的中班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、了解环保袋重复利用的特点，以及知道使用环保袋能保护环境。2、萌发节约资源、爱护环境的意识。3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。活动准备：1、经验准备：知道塑料袋会造成环境污染。2、物质制备：(1)塑料袋，教师自备四种环保袋(无纺布环保袋、麻布环保袋、纸质环保袋、棉布环保袋)。(2)PPT课件，DIY操作材料包。配套课件：中班社会课件《有用的环保袋》PPT课件下载地址：活动过程：1、问题导入，激发兴趣。出示塑料袋，师幼讨论。①这是什么?它是用来做什么的?你在哪里见过?②塑料袋为人们的生活提供了方便，但是它有危害吗?有什么危害?2、观看课件，感受塑料袋对环境的危害。中班社会教案《有用的环保袋》含PPT课件(3)幼儿讨论。①看了这些图片，你有什么感受?②有哪些更环保的袋子可以代替塑料袋吗?3、认识环保袋，了解其特殊作用。(1)教师出示无纺布袋、麻布袋、棉布袋、纸袋，幼儿讨论。①你见过这些袋子吗?在哪里见过?②你知道它们和塑料袋有什么不同吗?(2)教师介绍四种环保袋的名称，幼儿一一触摸，交流、分享。①这四种袋子摸起来分别是什么感觉?②比起塑料袋，环保袋有哪些好处?(3)教师小结：环保袋更耐用，可重复、!.来.源:快思老.师教.案网!循环使用;不会对环境造成危害。4、制作环保宣传袋。(1)幼儿任意选取一种环保袋，设计一个标志或画一幅画。(2)尝试向他人展示自己的作品，宣传推广环保袋。5、活动延伸。请幼儿玩一玩DIY操作材料包中“彩绘包”的游戏。教学反思：随着社会的进步、科技的发展，在生活的各个领域中越来越需要人们与人合作、分享的品质。善于与他人合作分享是时代的要求，是孩子日后生存、发展所需要的品质。中班社会教案《分享》含反思这篇文章共2126字。第二篇：幼儿园中班教案及反思第七周2012年3月21日活动名称科学：各种各样的风筝班级中6班教者颜海璐活动目标1、初步了解风筝的结构以及风筝上天的科学原理。2、师生合作，尝试让风筝上天。3、产生对科学探究的兴趣和愿望。重点、难点初步了解风筝的结构以及风筝上天的科学原理。活动准备风筝上天的原理介绍，风筝若干。活动过程：一、猜测风筝上天的秘密1、出示风筝“这是什么？有哪些部分组成？”“风筝是怎么样上天的？为什么叫它风筝呢？”2、幼儿大胆猜测并讲述。二、介绍风筝上天的科学原理1、风筝究竟是怎么样飞上天的呢？让我们一起来听一听，看一看！2、观看资料，教师介绍“谁来当一回小科学家，给大家介绍一下风筝上天的原理？”3、幼儿介绍→教师小结三、师生游戏，尝试风筝上天1、“既然大家已经知道了风筝上天的道理，那我们一起去试一试吧！”2、户外游戏，结束活动。活动反思：活动中幼儿的兴趣很浓，能通过教师的讲解知道风筝上天的原理，从而产生对科学研究的兴趣。从活动的情况来看，幼儿对风筝上天的科学原理已经理解透彻，能用自己的理解、简单的语言讲述风筝上天的科学原理。另外本次活动以放风筝结束将活动推向了高潮，幼儿在理解原理后借放风筝更直观地观察风筝上天的原理。第七周2012年3月23日活动名称健康：放风筝班级中6班教者颜海璐活动目标1、探索风筝的不同玩法，增强想象力和创造力。2、练习肩上投过高130-150cm的障碍物，提高投掷能力和身体协调能力。3、能遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。重点、难点能在肩上投过高130-150cm的障碍物。活动准备人手一个自制的风筝，130-150cm的障碍物。活动过程：一、热身活动：小手小脚动起来。1、热身操：稍息、立正、抱臂看齐、小手挥挥、小脚跳跳„„（教师自编）2、器械操：幼儿人手一副哑铃随口令有节奏地练习各种动作。二、花样玩风筝，探索不同的玩法。1、分小组自由玩风筝。将幼儿分成4组，鼓励他们探索风筝的玩法。师：“请大家分成四组玩风筝，看一看、比一比谁玩风筝的方法最多？而且还和别人的玩法不一样？”2、分组游戏，教师适时指导。3、交流讨论。师：“谁来说说你是怎样玩风筝的？”（幼儿交流、演示）4、小结并提出新要求。师：“刚才小朋友玩的都很好，现在我想给大家增加一点难度，你能把风筝投过这样高的障碍物吗？应该怎样做？”（个别幼儿回答并示范，教师小结。）师：“就是这样做的，现在就请大家一起来试试吧，”5、幼儿练习，教师做适时的指导，主要指导幼儿肩上投掷的动作。6、活动评价。三、放松活动：马兰花活动反思：对于放风筝是幼儿喜欢的事情，小朋友们喜欢在操场上跑来跑去的感觉。互动中幼儿探索不同的风筝玩法，增强他们的想象力和创造力。通过自己想，自己玩，觉得很有意思，同时他们