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幼儿园大班艺术教案（5篇）

第一篇：幼儿园大班艺术教案幼儿园大班艺术教案：画诗歌《弯弯的月亮》2012-4-1919:42:22中国育儿在线我要评论(0)【字体：大中小】名称：画诗歌《弯弯的月亮》目标1．尝试运用不同的工具材料创造性地表现“弯弯的月亮”这一主题。2．通过感受诗歌优美的意境，使幼儿萌发大胆表现的愿望。准备1．范例三张，夜晚背景图一幅。2．三种不同的工具材料。铅笔浅描：铅笔，黑色卡纸，油画棒。印刻画：油画棒，铅笔，有边框的纸，（8K）抹布。点彩：小毫，水粉颜料，水，抹布，铅笔，正方形纸。过程（一）导入活动：感受诗歌优美意境。教师边念诗歌边出示教具。诗歌：弯弯的月亮（叶圣陶）弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖，我的小小的船上坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。（二）讨论作画方法请你想一想，在我们生活周围，在朗朗的星空中，弯弯的月亮正悄悄地看着你。我们坐在小船上，欣赏天空中那弯弯的月亮，月亮周围还有无数个小星星。教导幼儿发散思维。（弯弯的月亮像什么？）（三）幼儿作画今天老师为小朋友准备了点彩，线描，印画，请你想一想等会儿你画的画选哪种工具材料最方便。（四）指导1．指导幼儿较合理地安排画面。2．及时发现幼儿与众不同的想象，给予鼓励。3．指导幼儿用鲜艳的色彩点出月亮。建议将幼儿作品陈列于黑板上，和班上幼儿园分享讨论。第二篇：幼儿园大班艺术教案幼儿园大班艺术教案：小篱笆活动目标：1、通过图谱提示理解歌词内容，唱准“嘀嘀嘀嘀嘀嘀——答”乐句。2、感受三拍子歌曲优美、抒情的旋律。活动准备：1、课前熟悉歌曲的旋律节奏。2、《小篱笆》歌曲磁带。3、图谱。活动过程：1、游戏导入师：“春天来了，开出你们的小汽车跟老师一起去郊游好吗”。（老师带领幼儿用《小篱笆》中的旋律唱“滴滴滴滴滴滴——答”模仿汽车开动的声音）2、引导幼儿倾听，感受歌曲（1）、播放一遍歌曲录音提问：“歌曲中提到了什么？”“唱出了春天的哪些变化？”（2）、幼儿交流自己的想法（3）、再次播放歌曲录音，让幼儿验证自己的想法。3、图谱学歌词（1）、出示图谱提问“谁能用好听的句子说出这幅画中有什么？”（2）、老师边指图谱边有节奏的朗诵歌词4、引导幼儿分析歌曲的节奏特点（1）、“这首歌听上去有什么感觉？”（2）、老师弹奏乐曲，让幼儿随音乐做拍肩、拍腿等动作。感受三拍子强弱弱的节奏特点，体验乐曲舒缓的感觉。5、老师带领幼儿通过游戏学唱歌曲（1）、老师带小朋友们手拉手围成圆圈，通过跳圆舞曲的形式有表情的演唱歌曲（2）、启发幼儿想象；微风吹进小篱笆给人的感觉很连贯，很优美。幼儿自由创编三拍子的舞蹈动作，老师带幼儿把动作加到歌曲当中集体或分组演唱歌曲。幼儿大班语言教案：《小黄鼠狼的故事》活动目标1.理解故事内容，学习词汇：慌慌张张、奋不顾身、冤枉、委屈。2.鼓励幼儿大胆的说出自己的想法，发展幼儿的口语表达能力。3、教育幼儿在日常生活中遇到挫折要想办法去解决，懂得做个勇敢、诚实、乐于助人的孩子。活动准备剪辑好的动画片《小黄鼠狼的故事》；字卡（慌慌张张、奋不顾身、冤枉、委屈）活动过程一、欣赏动画片《小黄鼠狼的故事》的第一部分师：小朋友母鸡大婶生了一个又大又漂亮的蛋，可是它的蛋却不见了，到底是怎么回事呢？我们一起来欣赏动画片《小黄鼠狼的故事》吧。1.师幼共同欣赏动画片第一部分2.通过提问帮助幼儿理解第1部分的故事情节。①鸡大婶下的鸡蛋是怎么不见的？（老鼠）②老鼠偷鸡蛋的行为是什么行为？③老鼠做小偷，干坏事后心情会怎样？小结：老鼠心里很紧张，走路都走不稳，左看看右看看害怕会被人发现。这种心情我们可以用一个词来形容叫做“慌慌张张”。，出示字卡丰富词汇：慌慌张张。（幼儿跟读两遍）我们来看看老鼠是不是“慌慌张张”（定格看灰鼠慌张的画面）④慌慌张张的老鼠在逃跑的路上被谁看见了？（小黄鼠狼）⑤老鼠跟老猫说鸡蛋是谁偷的？老鼠为什么这么说？（小黄鼠狼）⑥黄鼠狼有没有偷鸡蛋?黄鼠狼是被老鼠怎样了?(冤枉了)出示字卡丰富词汇：冤枉（幼儿跟读两遍）⑦大伙正准备找小黄算账时，小黄在干什么？（救落水的小鸡）8、它是怎么救的？（跳进河里）9、小黄是怎样跳进河里的？（他有没有想、有没有犹豫跳下去会不会被淹死）小结：小黄很勇敢，什么都没想就跳进河里去救小鸡，小黄的这种行为我们可以说是“奋不顾身”，出示字卡丰富词汇：奋不顾身。（幼儿跟读两遍）10、小黄有没有被淹死？为什么？（没有，因为他会游泳）这个问题你看要不要提我们一起来看看小黄是怎样奋不顾身救小鸡的（定格看小黄跳进河里的画面）11、小鸡被救上来后鸡大婶却说什么？为什么？（小黄想吃掉她的孩子——小鸡，小黄被冤枉）12、大家都在责备小黄，小黄却转身就走了，为什么？小结：小黄心里很不舒服、很难受，不被人理解，却受到别人不应该的指责，这种心情我们可以用“委屈”这个词来形容。出示字卡丰