幼儿园大班语言优质课教案《小熊分饼》及教学反思范文大全.docx

幼儿园大班语言优质课教案《小熊分饼》及教学反思范文大全

第一篇：幼儿园大班语言优质课教案《小熊分饼》及教学反思《大班语言优质课教案《小熊分饼》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言优质课教案《小熊分饼》含反思！【活动目的】1.尝试结合已有经验，运用四等分的方法对实物进行四等分，了解物体等分方法的多样性。2.在帮助小动物分食物的过程中，解决生活中的实际问题，体验成功的快乐。3.发展幼儿的动手能力。4.喜欢参与游戏，体验。【活动准备】1.Ppt课件2.每组两个小筐（一个筐内装长方体、正方形，彩纸若干，另一个筐内装小刀，尺，纸条等工具），圆形纸若干置于桌上。3.另准备每组立体的圆柱体，长方体，正方体，椭圆形食物。一杯饮料4.磁性黑板一块。【活动流程】引出故事--圆形四等分--其他图形四等分--实物四等分--延伸【活动过程】一、引出故事，激发幼儿的兴趣四只小熊不会把饼分成一样大的四份，你们愿不愿意来帮助小熊解决难题哪？二、第一次尝试：四等分圆形1.教师提出尝试要求，将正方形分成一样大的四份。2.幼儿尝试操作，将圆形四等分，教师巡回观察幼儿的操作，3.尝试操作后提问。师：（1）你是怎么分的？怎么知道分出来的四份是否一样大？（用重叠的方法比较）（2）老师圆形的分法在磁性板上摆给幼儿看，然后请用重叠的方法进行比较5.小结。师：像这样把一个东西分成一样大的四份叫四等分，四等分后的每一份都是一样大的，我们可以用重叠的方法来比较。三、第二次尝试：四等分其他图形（长方形、正方形）1.教师提出第二次尝试要求：四等分其他图形。2.幼儿第二次尝试操作，即把长方形、正方形、等四等分，教师观察幼儿的操作，了解幼儿不同的四等分方法。（两组投放长方形，两组投放正方形）3.教师请选择不同图形进行四等分的幼儿讲讲，自己分的是什么图形、是怎样分的，然后教师将各种图形的四等分方法在磁性黑板上摆出来。小结：圆形四等分的方法比较简单，但是有的图形像长方形，正方形有多种四等分的方法。四、第三次尝试：不同食物四等分1.请幼儿再来帮助小动物解决难题，即四等分不同食物。2.幼儿尝试把特殊材料进行四等分，教师巡视。3.你们分了什么，怎么分的？五、延伸液体的四等分教学反思：整个活动让幼儿在做做玩玩中掌握了四等分的知识，让孩子在玩中学，在学中玩，体现了新纲要的教学理念，所以效果还是不错的。但也发现在操作材料上准备得还不够充分，可能是计算错误，另外在摆放操作材料时还要考虑得更周到，这样活动效果可能会更加完美。大班语言优质课教案《小熊分饼》含反思这篇文章共2866字。相关文章《大班语言教案《如果我是一片雪花》》：大班语言教案《如果我是一片雪花》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解诗歌内容，学习有表情地朗诵诗歌，对欣赏诗歌感兴趣，快来看看幼儿园大班语言《如果我是一片雪花》教案吧。《大班语言教案《龟兔赛跑》》：大班语言教案《龟兔赛跑》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动，欣赏并理解故事，能在集体前复述故事，快来看看幼儿园大班语言《龟兔赛跑》教案吧。第二篇：大班语言优质课教案：小熊买糖果大班语言活动：小熊买糖果张店中心幼儿园张闪闪大班语言活动：小熊买糖果活动目标1、喜欢欣赏幽默的作品，感受作品的诙谐之情。2、理解有关动词并能根据提示对故事进行正确记忆的复述。3、领悟正确记忆的重要性，了解一些有效记忆的方法。活动准备1、故事《小熊买糖果》的课件（ppt）。2、数字卡片、动物图片。活动过程一、以记忆游戏引出课题，激发兴趣。今天，老师要跟小朋友们玩一个好玩的游戏，好吗？比一比，谁的记性最好。1、记忆游戏（1）数字记忆游戏教师随机抽取一张数字卡片，幼儿默读十秒再进行复述，看谁记的又快又准（如55236785980937***）。（2）看图记忆动物出示动物图片，请幼儿仔细观察上面有几个小动物，他们都是谁？待会让幼儿把眼睛闭起来，再出示一张有小动物被隐藏图片，让幼儿回忆谁被藏起来了？（3）提问：刚刚在做游戏的时候，为什么有的小朋友记的又快又准，而有的小朋友却记错了呢？为什么有的记的多，有的记得少呢？请幼儿说说自己的看法。（4）小结：注意倾听，仔细观察，用心去记；注意力不集中，观察不仔细，不用心去记，记忆的东西就越来越少，记忆力可能就差一点。2、引出课题今天有一位小动物要来咱们班，它呀，记忆特别不好还闹出了许多好笑的事情呢，你们想不想听呀？请听故事《小熊买糖果》。二、欣赏故事，初步理解故事内容，感受故事的诙谐有趣。1、教师用夸张、生动的语气讲述故事（根据故事内容依次出示ppt）。2、幼儿集体讨论：听完故事，感觉怎么样？故事的哪些地方很有趣？三、重温故事，帮助幼儿理解并记忆故事中的主要情节。1、教师带领幼