幼儿园小班健康教案《绳子-鸡妈妈和野猫》及教学反思（五篇）.docx

幼儿园小班健康教案《绳子-鸡妈妈和野猫》及教学反思（五篇）

第一篇：幼儿园小班健康教案《绳子-鸡妈妈和野猫》及教学反思《小班健康教案《绳子-鸡妈妈和野猫》含反思》这是优秀的小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康教案《绳子-鸡妈妈和野猫》含反思！活动目标：1.学会绳子的几种玩法，练习走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作的综合能力。2.形成良好的合作意识和创新精神，对玩绳活动产生兴趣。3.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。活动准备：1.幼儿有玩过绳子的经验。2.猫头饰一个、与幼儿人数相等的绳子、录音机及伴奏磁带、活动场所。活动过程：一、开始部分：师生扮演鸡妈妈和小鸡进入活动场地，随音乐做模仿热身运到;扇翅膀(上肢)、磨擦鸡嘴(下蹲)、理羽毛(体侧)、磨爪子(腹臂)、跳舞(跳跃和放松)等运动。二、基本部分：1.取绳子。鸡妈妈带小鸡去捉虫子(绳子)，要求每个幼儿捉一条虫子。2.玩绳子。将虫子变成绳子，展开玩绳活动。(1)幼儿自由玩绳子，巩固幼儿在角区活动中创编的绳子玩法。(伴音乐)师：请小鸡们来玩一玩绳子，看谁玩的方法多，玩法与别人不一样，还可以和小伙伴一起玩。(2)幼儿说说做做自己的玩绳方法。师：请小鸡说说你用绳子做什么?你是怎么玩的?(3)老师总结绳子各种玩法，引导幼儿再次一物多玩。鼓励幼儿尝试别人的玩绳方法，主动与他人合作游戏，提醒注意安全。3.游戏：战胜野猫(1)另一教师扮演野猫出场，引导幼儿想出躲避野猫的方法，并进行演示。“快思老师.教.案网出处”(野猫巡视一圈，没捉到小鸡到一旁休息。)(2)再次引导幼儿大胆想象，利用绳子变成武器战胜野猫，如：用绳绕圈子砸、捆绑等方法。(3)幼儿抛绳表现胜利后的心情，练习抛掷动作。三、结束部分1.表扬为主评价鸡宝宝的聪明和勇敢。2.用绳子做小车随音乐开回活动室，结束活动。教学反思：绳子是幼儿比较熟悉的一样东西，但大多数幼儿对绳的玩法仅限于“跳绳”。为了使幼儿能在玩绳中得到更多的乐趣，我进行《玩绳》这节活动。让幼儿在探索的过程中发现绳子的多种玩法，并培养他们与人合作的意识;让幼儿体验创造的乐趣，最大限度的挖掘幼儿创造的潜力;让幼儿敢于创新，增强自信。小班健康教案《绳子-鸡妈妈和野猫》含反思这篇文章共2359字。第二篇：幼儿园小班我和妈妈玩游戏健康教案活动目标：1.体验活动的趣味和愉悦，能坚持到底的进行活动。2.练习边爬边用头向前顶球的动作。3.掌握爬和顶球的技能。活动准备：1.知识经验准备：已经能够熟练的爬行2.物质环境准备：塑料充气彩球若干（与幼儿人数相等），备好的木地板或者地毯活动过程：一、做模仿操，进行热身活动。1.教师扮演妈妈带领幼儿进入场地，练习爬行。教师：天气凉了，孩子们跟着妈妈锻炼身体，做早操吧。2.幼儿跟着“妈妈”做模仿操：拍球、吹泡泡、骑自行车、吃竹叶、跳舞等，然后自由练习手、膝着地爬行。二、练习手、膝爬行。1.出示彩球，让幼儿练习玩球，教师巡回观察幼儿的玩法。2.教师示范不同的玩球方法，引导幼儿尝试练习边爬边用头顶球的动作。教师：我们可以用手滚球，用脚踢球，还可以用头顶球呢！大家想不想试一试、玩一玩边爬边用头顶球的游戏？3.幼儿分散探索练习顶球爬行的动作。教师巡回指导，提醒幼儿分散找空的地方，不要拥挤碰撞。4.请动作完成较好的幼儿示范。教师讲解动作要领并演示：手、膝着地，一边向前爬行，一边用头向前顶球，再爬行再向前顶球。5.幼儿分散继续练习爬行顶球的动作。教师个别指导幼儿顶球和爬行找球的动作，鼓励幼儿坚持到底。三、游戏：“妈妈在哪里”小熊猫听到口令“妈妈在哪里，宝宝快来找”，要迅速从场地一端出发，边爬边用头顶球至妈妈处。教师应不断交换幼儿的爬行方向，并逐渐加长的爬行距离。四、放松游戏，结束活动。1.玩“抛球下蹲”的身体放松游戏。2.活动评价。表扬幼儿聪明、能干、爱锻炼。3.幼儿抱球跟着妈妈回家。延伸活动：1.幼儿园：在自由活动中可引导幼儿继续练习顶球的方法。2.家庭：鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起玩顶球的游戏。第三篇：幼儿园小班健康活动教学反思对于刚入园的孩子们来说，对家长们的依恋是毋庸置疑的，但是我们怎样才能让孩子们减少对家长的依恋及对陌生环境的焦虑呢?在家访的时候我们经常会了解不少幼儿在家都有自己喜爱的玩具，这些宝贝寄托着幼儿的依恋之情，所以在开学初，就允许幼儿带一两件喜欢的玩具来园，有带小汽车的、有带洋娃娃的、有带小熊的这在稳定幼儿情绪方面起到了积极地作用。健康活动：《我带宝贝上幼儿园》，结合小班孩子的特点，我请幼儿拿上自己的宝贝玩具，并用好奇的方式切入话题：你们都有些什么宝贝啊!?老师也好想抱抱你的玩具小娃娃啊!老师也有自己的宝贝呢，想知道吗?我要变变变最后告诉并拥抱幼儿说：其